婴幼儿园个人教育教学工作报告
婴幼儿园个人教育教学工作报告1
1、加大教学常规管理。
1.强化教师的备课、上课。
为了提升教师对教材的再研究再探索，介于不少老师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长需要，我园的电子备课一段时间内以恢复手工备课为主，但禁止照抄照搬，并需要教师对每一节活动都要形成我们的深思。同时坚持随堂听课规范，以保证课堂教学的水平。
2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。
需要各班依据婴幼儿的年龄特征，创设丰富的地区活动环境，鉴于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提升晨间活动的水平，我园需要各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时需要各班拟定好每周的晨间活动计划，有目的、有筹备、有检查。
2、勤于学习，充实自我。
“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断改变观念，改革理念，才能适应幼教新形势的进步;作为一名优质园的教师，更需要持续的学习、不断地充电，持续的汲取一流的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让婴幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年大家特别看重教师的学习，着重从以下几个方面进行。
1.加大业务学习。
每周的周四分别为政治业务学习时间，需要教师们认真记好笔记，加强沟通，尤其是业务学习的内容大家依据每个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出有关的资料，让教师们学有所获;针对每一个阶段我园所要拓展的活动，找些对教师来讲实用价值较大、能促进教师考虑、对其有促进价值的材料，进行学习。让教师们在拓展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。
2.积极鼓励教师参加自学。
本学我园教师的学习劲头非常浓，大多数中年轻人教师都在参加本科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，婴幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试。教师们平时还自订幼教刊物，有《婴幼儿教育》、《山东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博览》等。大伙互相借阅，形成了非常不错的学习风气。
2、勇于革新，追求高效的工作水平。
婴幼儿园要想进步得好，吸引更多的生源。就不能离开革新，而这里的革新不单单是指硬件上的，更要紧的取决于软件上的革新。所以在教学上，大家需要的革新主要体目前： 1.管理模式的革新。
婴幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学水平关。需要年级主任需要对整个年级的教学、平时活动有我们的考虑，要多和年级组成员交流、交流，要保证每一节活动的水平。如此的模式对婴幼儿园的整体教学近况有了非常大的推进。 2.备课模式、念书笔记形式的再革新。
恢复手写备课，可能只不过短期的一种方法，但真的的目的是为了，让大伙能自觉的提升备课的水平，而念书笔记的革新，却是为了提升大伙阅读水平的一种办法。大家需要教师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后形成我们的考虑。这使得大伙从中不只收成了不少同行们的经验。而且大伙念书笔记在水平上有了质的飞跃。
2.课堂、随堂听课模式的革新
课堂是孩子们的课堂，大家需要教师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合作者。所以课堂的形式不再是总是单纯的说教，而是有了孩子们的积极参与。课堂形式也多以游戏形式为主，突出了婴幼儿的主体性。同时鼓励教师参加中文的二甲考核，在课堂上，需要教师一律说中文，年轻人教师需要说，老教师要学着说，让整个园形成一个每人说中文的环境。从而影响大家的孩子，培养用中文与人交流的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，有时候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们常常去不少有经验老师的课堂上去取经，去学习，以此来提升自己听课和评课的能力。
3.组织活动上的革新
本续期我园组织了婴幼儿早操比赛，并邀请了部分父母担任评委，初次举行如此的活动，老师们都非常用心的对孩子们进行强化练习，反响很好。这也使我园的早操水平有了非常大的提升。
4.特点活动的拓展
我园的水墨画特点这学期在职员的有机协调下得以正常拓展了，婴幼儿参与的积极性比较高，孩子的绘画水平也有了非常大的提升。当然大家正在考虑如何才能发挥大家其他教学能手的潜能，拓展新的特点活动。
总之，在本学期我园的各项教育教学工作拓展的还是比较有序，成绩也是可喜的。下面的婴幼儿园教学工作，大家需要在原有些基础上多考虑、多革新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真的成为社会认同、父母认可、孩子欢心的优质婴幼儿园。
婴幼儿园个人教育教学工作报告2
时间过地好快呀，伴随四季的不断变化，转眼间，我和孩子们又一块走过了一学期。这一学期中，大家都不能不慨叹岁月流逝的急剧，同时大家也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。目前我将对本学期的工作作一总结：
1、班级工作方面
作为一名婴幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，第一需要拥有好的政治思想素质，树立正确的生活观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作，大家班有33名婴幼儿，由于是小班的婴幼儿，所以在各方面都要从新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都非常大，看到他们的进步，作为老师的大家心里也非常高兴。依据期初的班务计划，大家拓展了不少的活动，有“小班组自理能力比赛”、“冬天运动会”等活动，活动的拓展训练了孩子们各方面的进步，同时也增进了和父母之间的情感。在平常的各项教学活动中，大家对进步的婴幼儿给予准时的表彰，对能力较弱的婴幼儿给予鼓励;针对性地对个别婴幼儿进行鼓励教育，一学期下来大家班的孩子在各方面的表现都有非常大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找母亲，而目前跟大家老师亲密无间，相信通过本学期的培养，孩子们在下学期中必然会有更大的进步！
2、教育教学工作
1、在平时工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好课，筹备好丰富有趣的教育活动，上课时平等对待每个孩子，给每个孩子有充分展示我们的机会，注意给胆小的孩子多一些爱惜，给注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断深思，不断总结，每月写作教育随笔，并上传于教育博客，以此提升自己能力与写作能力。
2、在教育教学活动中，为婴幼儿创设好的机会与条件，提供充足的操作材料。在1日活动中，注意教给婴幼儿初浅的、简单的生活常识经验，培养婴幼儿独立解决问题的能力。
3、认真填写周计划、地区察看记录表、班级状况表及各种表格。
3、保育工作
对于大家小班婴幼儿，在保育方面的工作是放在最重要的，父母最为关心的问题就是我们的孩子在园的状况——吃喝拉撒方面的。所以，在日常大家老师非常重视察看全体婴幼儿从几方面入手：
1、加大婴幼儿1日常规的培养教育，加大婴幼儿各种行为习惯的培养和练习，使婴幼儿的生活习惯，学习态度在原有基础上有了肯定的进步。
2、强化婴幼儿健康意识，保证了婴幼儿进餐时心情愉快。重视培养婴幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、加大婴幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空风韵量。培养婴幼儿好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
4、安全工作
安全工作是工作中的重点之重，保障每一位婴幼儿的人身安全，是每一位教师的责任和职责，为了让父母放心，让婴幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。婴幼儿园开设了《安全教育》这门课程我感觉很合适婴幼儿园的孩子们，让他们增强自我保护意识，活动的设计十分贴近婴幼儿的平时生活。
5、父母工作
经过班级教师的一同配合，婴幼儿的身体及健康都得到非常不错的进步。并在此基础上同父母密切联系，听取父母建议，依据婴幼儿在家时的表现，对婴幼儿进行因地制宜，同父母一块纠正婴幼儿不好的的习惯。
6、认识不足，努力进步。
回顾这一年中的点点滴滴，忙碌而又快乐着！我感觉在班级的管理方面还有待加大，管理应该更规范，更具体。特别在父母工作方面处事有时会有的急躁，由于想把工作做的更健全，有时还是会有疏忽的地方，缺少经验的累积，在下面的工作中，我将努力改正我们的不足，向更高的支点迈步！
婴幼儿园个人教育教学工作报告3
大家在追求更高目的的奋斗中，无声无息一个学期的工作又要划上了句号，回首大家走过的路布满艰辛。看着无数鲜花和那丰硕果实，早己洗去大家往日的疲惫和辛劳。在此，就这个学期的工作做一个简单的总结。
1、政治思想
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守婴幼儿园各项规章规范，团结同事，热心帮助别人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心婴幼儿，无体罚及变相体罚婴幼儿，重视婴幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
2、教育教学工作
婴幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时刻，具备承上起下有哪些用途，衔接过渡的成功与否对小学教育水平影响非常大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教材，备课时认真钻研教程、教具，学习很大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中其他人的优点，确定我们的教学思路。上课时，运用多种教学办法，从婴幼儿的实质出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意婴幼儿的游戏性，使婴幼儿感觉上课就是打游戏，在玩中学，在学中玩。
本学期里，我班继续以美术活动作为本班的特点，在万老师的指导下，大家在开学初就制定好学习计划，并把平时美术活动视为婴幼儿美术教育的主要组成部分，对每次的作业认真抓好。在活动中，使婴幼儿能自己作主，自由选择，有的还要自己创造条件，自己设计，自己检验，培养了自主精神与创造能力。
拓展过程中，游戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导婴幼儿积极主动地创造美，启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物进行如此的联想：假如你种出来的花开出了鲜艳的花朵，你将如何表现;你看见大海后是如何想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。如此，美术活动以进步能力为主，而不是把侧重点放在单纯的常识灌输和机械的模仿上，班上的孩子在有趣的过程中变得愈加喜欢美术了，在想象和创造方面也获得了非常大的提升，还在6月份参加第六届深港杯字画大赛中获得了很好的成绩，真叫人感到欣慰。
3、保育、安全工作
俗语说：“没规矩，难成方圆”。本学期，依据班级计划中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时候都进一步加强力度，把安全工作放第一，并在日常穿插有关安全教育，时刻提升婴幼儿的安全意识，本班常规一直有条不絮，使婴幼儿顺利度过最后学期。
相比起来，本班婴幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能积极配合生活老师有针对性的推行保育工作，做到每天严格地实行消毒规范和隔离规范，坚持督促婴幼儿饭前便后注意洗手。天天进行2小时的户外活动，积极带领婴幼儿训练身体，拓展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多采的体育活动，增强婴幼儿的体质，大多数婴幼儿已经会跳绳了，不少孩子掌握了转呼啦圈。保证婴幼儿充足的睡眠，提醒婴幼儿穿适当的衣物午睡，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，注意提醒婴幼儿勤擦汗。提醒婴幼儿多喝水，天天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。另外，还天天向婴幼儿介绍菜谱，促进婴幼儿的食欲，保证每名婴幼儿吃饱、吃好，保证婴幼儿的进食量，使我班婴幼儿每餐饭都能按量吃完，没剩饭的现象。教育婴幼儿细嚼慢咽，
保证孩子的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，需要孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，目前，孩子们的身体也长了不少，父母也感到非常认可。
4、父母工作
通过学习新《纲要》，我愈加深深地认识到婴幼儿园和家庭合作的重要程度。本学期，我借助多种形式（家访）、（电话交流）、（便条）、（约谈）、（家园联系本）与父母交流，准时反馈婴幼儿的进步状况，在父母开放日邀请父母观摩教育游戏活动，认真倾听父母的建议，准时更换家教宣传栏，向父母宣传科学的婴幼儿教育常识，做到充分借助父母资源，鼓励引导父母积极主动地参与到婴幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了父母的教育用途。
5、自己提升
在深圳这一座快步伐的城市，我虽然只在婴幼儿教师平凡的职位上工作，但我能注意不断积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在空闲时间参加深圳大学成人教育学院学前教育学历进修学习。平常在工作中遇见问题能和班级职员一同商量，在教学中遇见问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动，并树立“终身学习”的目的。
6、不足及努力方向：
深思自己，我感觉学无止境。我在专业常识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教经验。下学期里，我将担负班主任的角色，站到更高的地方上，我会愈加刻苦，积极向有经验的老师学习，是我能获得更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进步，年代在前进，婴幼儿的特征和问题也在发生着持续的变化，在未来的工作中，我要以高度的敏锐性和自觉性，准时发现、研究和解决婴幼儿教育工作中的新状况、新问题，学会其特征、发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好。
婴幼儿园个人教育教学工作报告4
本学期，大家以《纲要》、《指南》精神为教育教学改革的要紧依据，着重提高我园的保教水平，依据婴幼儿进步的实质需要，以促进婴幼儿身心健康进步为动力，通过多种方法多方面促进婴幼儿的进步，全方位提高我园的教学水平及保教水平。
1、看重环境创设，优化育人环境
一个婴幼儿园的环境文化对婴幼儿的熏陶是潜移默化的，对婴幼儿的成长也起到了举足轻重有哪些用途。为充分体现环境的育人功能，在重视硬件的更新健全以外，更重视人文的修饰，使婴幼儿园环境给予婴幼儿潜移默化的影响和熏陶，使婴幼儿能自然而然地产生出美的情感。各班教师结合教育教学主题、季节、节日等，将教学内容渗透在环境中，让环境成为教学的方法之一，充分发挥环境的隐形教育功能。在创设物质环境的同时，大家不忘给孩子创设好的心理环境，力求平等而又轻松。
1、环境创设随季节变化而变化：秋季到了，各班婴幼儿带来了各种植物和动物装点班级的自然角，教室里顿时姹紫嫣红。心灵手巧的老师、父母还和孩子们一块进行了蔬菜、水果、豆类的小制作，构思巧妙。一幅幅充满创意的树叶贴画、豆贴画或张贴、或悬挂在走廊里、楼梯处，吸引着大伙的眼球临近冬季，马上迎来新的一年，教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、新年贺卡，窗户上贴上了各色窗花，一个个神态可爱的小雪人也来到了婴幼儿园，给大家小朋友拜年啦空间是有限的，创意是无限的；师生一同创设的环境丰富多彩、琳琅满目。
2、环境创设与主题活动、课题特点相呼应：伴随主题活动的拓展及逐步深入，教师和婴幼儿齐动手，充分调动孩子参与环境布置的积极性，各班主题墙也在不断地变换，而且各具班级特点。在主题墙中，处处留驻着主题活动的印迹，描绘着活动的进程。教室是固定的，内容是流动的。看着这类墙饰，孩子们可以真切地回想起每一个活动的点点滴滴，那是他们成长的足迹。
3、环境创设充分借助废旧材料和当地资源：我园教师一贯坚持重视环保和再借助的教育理念。教师们借助平常采集的各种废旧材料、运用多种创作方法与婴幼儿一同装点、修饰环境，既美化了环境又对婴幼儿进行了环保教育。伴随季节的变化，每个年级组的老师们借助多种材料在门厅内布置了富有特点的环境，常常让孩子们流连忘返，还吸引父母举起相机、手机纷纷为孩子留影。
4、看重婴幼儿游戏，发挥游戏的教育功能：教师能依据婴幼儿年龄特征与本班游戏地区的特点，为婴幼儿提供类型丰富的游戏材料，数目充足，便于婴幼儿取用，并能依据婴幼儿进步的需要更换材料。有目的地引导婴幼儿进入到地区活动中，使婴幼儿在宽松、自由、充分的自主活动中不断得到进步和提升。在一次次的互相观摩研讨中，教师们在游戏、区角活动的创设能力方面都有了肯定的进步。
大家一直牢记创设一个与教育相适应的环境是促进婴幼儿身心全方位进步的基础，在环境创设方面凸显特点和出色，努力使婴幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。
2、看重教研活动，提升教学水平
1、提供业务进修、培训、参观观摩的学习机会：如暑假中安排教师参加xx市婴幼儿园骨干教师培训活动、新教师参加婴幼儿园新教师上岗技能培训、xx市20xx年秋天网上在线课程培训，第13届长三角幼教名师精品活动观摩研讨会、江苏陈鹤琴教育思想研究会十二五课题中期交流会等；本学期还参加了市教科院组织的园本教研、xx市教改展示活动、xx市婴幼儿园优质课评比活动等；让教师走出婴幼儿园，看一看，学一学，学习外省市婴幼儿园的先进管理经验和教改理念，开阔思路，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头用途。
2、按期拓展教学观摩、研讨等活动：本学期的教研活动主要以教学活动观摩展示、游戏展示研讨及范围组的一课三研活动为主，让教师在实践、研讨中掌握深思，也强化了理论与实践的结合，对教学中、游戏组织中存在的问题进行讨论，探寻方案，加大研究，提升实践能力。本学期，邀请到南师大的专家来园指导教育教学工作，在与专家的研讨、聆听专家讲坛的过程中，老师们提高了教育教学理念，让老师们获益匪浅。
3、看重年轻人教师的培养：分别使用师徒结对、年轻人教师公开教学等形式促进教师的成长。给予年轻人教师挑战自我，提高自我的机会，对年轻人教师专业能力的提升起到促进用途。
另外，为了不断提升年轻人教师的专业技能和综合素质，勉励年轻人教师坚持技能方法练习，全方位提升婴幼儿教育水平，本学期初举行了年轻人教师技能方法比赛——说课比赛，通过比赛活动的拓展，婴幼儿园打造了学常识、练本领、强素质的好环境，促进年轻人教师专业进步，提高教师准确、科学地研读教程的能力，教育理念得到了提高，自己教育素质得到了提升。
4、教师积极参与园本教研：本学期以主题背景下怎么样有效拓展区角游戏为教研内容，积极探索主题活动与游戏的内在联系，找到游戏与主题活动的结合点，在充分知道本班婴幼儿的兴趣、水平和需要的基础上，预设或生成游戏内容，使主题活动与区角游戏有效结合，达到促进婴幼儿进步的目的。各年级组围绕园部的教研内容，确定研究侧重点，并在平时教学活动中加以实践，再通过现场观摩和研讨的形式相互学习，互相汲取游戏地区拓展中的有效经验。
5、通过承担接待开放纵务，提升业务水平：本学期先后接待xx幼师学生开放中大班音乐活动；对xx职大学生公开艺术活动；为xx市五彩学前教育培训中心举办的新高度幼教改革观摩研讨活动开放音乐活动；华东师范大学婴幼儿园内涵进步与课堂教学水平提高课题组、扬州江都进修师范学校师生来园观摩教学活动及参观环境，接待甘肃宁县、庄浪幼教培训机构老师跟班学习；参加xx市直属片优质课评选活动；与各班开放父母半日活动及接待幼师学生来园见习、实习。
6、写作经验总结，积极参加论文评选活动：本学期继续需要教师要在园网站以上各类刊物或网站发表或获奖文章（包含通迅报道）一篇以上，各班每月有一篇关于本班特点活动的通讯报道发表在婴幼儿园网站的年级组花絮中。这学期，张兰、凌钰华、傅静娴、尹留英的论文分获20xx年江苏婴幼儿教育出色论文评比1、2、三等奖。
3、看重平时教育工作，促进婴幼儿和谐进步
1、拓展内容丰富、形式多样、办法灵活和过程随机的教育教学活动：在平时的教育教学活动中，教师关注孩子的进步，捕捉他们学习的兴趣点，组织教学活动。
比如在《秋季》的主题活动中，各年级组分别拓展了形式各异的活动，丰富婴幼儿对秋季特点的认识，感受秋季的美，引导婴幼儿积极运用多种方法表达自己对秋季的认识。积极参与秋季的各种活动，体验或带来的快乐和喜悦。有捡树叶、树叶拓印、豆贴画、蔬果造型、水果品尝会、秋游等丰富多彩的活动，激起了婴幼儿热爱自然和热爱生活的情感。
2、有目的、有计划地拓展各类健康教育活动，促进婴幼儿身心健康进步：第一，各班能保证婴幼儿天天2小时的户外活动和1小时的体育活动，坚持一天两操。还充分借助废旧物品自制相应的小型体育玩具，拓展合适婴幼儿年龄特征的体育活动，做到因地制宜、因陋就简，保证人手一件。依据全园草地运动器械、下午花色操及户外活动的场地和时间安排，定场地、定时间地组织婴幼儿拓展户外活动，为婴幼儿创造更多的训练身体的条件。
第二，看重保教并重，悉心照顾婴幼儿盥洗、进餐、午睡等生活环节，看重婴幼儿好的生活习惯和行为习惯的培养，为婴幼儿提供一个明亮、舒适、整洁的环境，帮助婴幼儿拥有一个健康的体格。
第三，保教职员增强了安全意识和责任感，准时消除不安全隐患，重视把饮食、交通、卫生等常识内容渗透到有关的教育教学中，坚持做到预防为主。
第四，为了加大婴幼儿的体育训练，提升婴幼儿冬天身体的抗御能力，促进婴幼儿身心健康、协调进步，自十月开始，陆续组织小中班婴幼儿训练拍球，依据婴幼儿的年龄特征，确定合适婴幼儿的拍球内容，引导婴幼儿积极参与，通过晨练、户外体育等时间段，组织婴幼儿按部就班的练习各种拍球技能，通过一个学期的努力，孩子们的拍球技能均有了较大的提升。
而在大班，大家鼓励婴幼儿训练跳绳，大班小朋友在老师、父母的鼓励下，天天认真地训练跳绳，通过一次次的进步，使他们知道了只有辛勤地付出，才能换来收成，充分体验了跳绳活动带来的快乐。
3、精彩纷呈的节日活动，丰富婴幼儿的在园生活：10月1日前夕，中大班的小朋友筹备了好多精彩的节目作为过生日礼物送给祖国母亲，以歌曲、儿歌、舞蹈的形式表达对祖国的热爱之情。一张张稚嫩的小脸迎着阳光，就仿佛花朵沐浴着阳光，绚烂开放。一同庆祝了祖国母亲的过生日。
结合中秋佳节，有些大班拓展了月饼品尝会活动，在活动中大伙对中秋节的一些风俗也有了进一步的认知，赏析到了形状多样的月饼；在推荐月饼的过程中品尝到了不同风味的月饼，了解了月饼有多种的口味。高兴极了！
12月25是圣诞，各班都拓展了形式多样的圣诞节活动：圣诞节大餐、交换礼物、圣诞节联欢会，还有些班级邀请到了巧手母亲，带来面粉、模具，教小朋友们做圣诞节饼干。品尝到自己制作的圣诞节饼干，孩子们能不高兴吗！在欢快的氛围中，大伙尽情享受着节日的快乐！
元旦前夕，婴幼儿园里到处喜气洋洋、热闹非凡。小朋友们分年级组欢聚在一块，举行迎新年运动会，迎接20xx年的到来。虽然天气寒冷，但孩子们在运动场上依旧生龙活虎，你追我赶，沉浸在运动带来的快乐中。新年老人的到来，更是让孩子们欢欣无比，每一个班的小朋友争着和新年老人合影留念。新年老人也饶感兴趣地参加了大家的运动会，孩子们在比赛中表现愈加积极，力争第一。
4、看重婴幼儿非智商原因的培养，全方位推行素质教育，促进婴幼儿身心和谐进步：婴幼儿园全方位合理地组织各类教育活动，并将教育内容渗透到婴幼儿的1日活动中，克服以常识传授为中心，对婴幼儿进行全方位的素质教育。
新学期开学啦，过去还是婴幼儿园里小不点的小朋友升中班了，目前都已变成了一个个小能手了，不只个子长高了，还认真学本领、发碗、用筷子吃饭，样样行。由于大家长大了，我们的事情自己做，还会为大伙服务了！
新学期到了，大班小朋友是婴幼儿园里的大哥哥大姐姐，婴幼儿园里来了好多弟弟妹妹呀，他们不愿吃饭、不愿睡觉，还要哭闹发脾气，如何解决呀？大班老师引导婴幼儿制作一些小礼品送给弟弟妹妹、并且和弟弟妹妹一块做游戏、还用纸巾为弟弟妹妹擦眼泪，大伙都在用我们的方法安慰弟弟妹妹。通过一系列的活动，培养了大班婴幼儿关心身边的弟弟妹妹，乐意为弟弟妹妹服务，在活动中乐于表现我们的才干，体验关心别人的快乐。
为了训练中班婴幼儿的动手自理能力和生活自理能力，老师们组织了生活自理能力比赛，在比赛中，婴幼儿表现积极，在得到奖状的那一刻，孩子们露出了自豪的笑容。活动的拓展使婴幼儿进一步了解我们的事情要自己做，是由于大家长大了，要给弟弟妹妹做榜样。大伙都要争做劳动、勤动手的好孩子！
4、看重父母工作，达成家园共育
大家深知，婴幼儿园的工作不能离开父母的配合，因此教师们注意做到父母工作多元化、规范化、常常化。
1、在新学期之前，为增进家园交流，让新入园的婴幼儿父母尽快知道婴幼儿园的基本状况，我园召开了托班和小班的新生父母会，开设暑期亲子适应班。
在会上，王园长全方位细致地介绍了我园的办园理念及办园特点，两位园长助理向父母介绍了婴幼儿园1日活动的具体安排婴幼儿园安全、保健工作，小托班的年级组长结合自己多年的工作经验，和父母探讨了如何有效缓解孩子的入园焦虑、怎么样培养孩子好的生活习惯的话题，为达成孩子从家庭环境到婴幼儿园环境的顺利过渡提供了好办法，帮助父母树立了正确的教育观。
在全体新生父母会后，每班又召开了班级父母会，老师们与父母进行了面对面的交流，对最近婴幼儿来园需要进行的一些物质筹备、心理筹备等又作了进一步的指导。
通过新生父母会的召开，父母对婴幼儿园有了进一步知道，对孩子来园后的学习、生活有了初步的认识，对将孩子送到婴幼儿园有了更大的信心！
随后，为帮助小托班的新生适应婴幼儿园的集体生活，我园拓展了为期两周的暑期亲子班。
孩子们在老师的精心组织下，在父母、爷爷奶奶的陪同下，渐渐熟知了我们的班级、老师和同伴，可以乐意参加集体的学习、生活、游戏活动，一天比一天喜欢上婴幼儿园！暑期亲子班的开设，让孩子们进入集体日常迈好了第一步，也让父母放手了悬着的心，对婴幼儿园、对老师们产生了信赖感。
2、本学期的中大班父母会继续使用了先集中后分班的形式。
在全体中大班父母会上，针对中大班父母的需要，婴幼儿园就怎么样做好幼小衔接、婴幼儿园教育教学活动、安全卫生保健、培养婴幼儿好学习态度和交往能力等内容与各位父母做了推荐交流。
在随后各班组织的父母会上，老师向父母介绍了新学期教学内容、教育重点及特点活动等内容，大家相信，在婴幼儿园和父母的一同努力下，孩子们必然会在自信、成功、快乐中得到进步。
3、各班按期刊出父母园地，通过各班的父母园地，以明确的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引父母关心婴幼儿园的教育教学任务，使父母和教师在家园共育上达成协议。
4、每班通过班级博客，架起了各班和家庭交流的桥梁，向父母宣传婴幼儿教育和家庭教育的重要程度，也让父母知道各班的一些教育教学动态，让父母知道大家的教育理念，从而获得他们更多的支持。
5、11月上旬至12月初，我园本着面向全体，增进家园联系的宗旨向父母开放了半日活动。本次半日活动开放中，孩子们个个鬼灵精怪，他们向父亲、母亲展示在婴幼儿园学习生活的欢乐情景，给大伙留下了深刻的印象。通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来交流婴幼儿园与家庭之间的联系。开放活动后，发放父母反馈表，知道父母的建议、建议，捕捉父母工作中存在的问题，并准时调整。力争让每个父母对婴幼儿园的保教工作和水平感到认可。
6、婴幼儿园成立了家委会，在家委会会议上系统地向父母各年龄段婴幼儿的教育教学活动，婴幼儿园的保健工作，使父母对婴幼儿园的教育教学工作、卫生保健工作有一个全方位的、感性的认识。并通过家园双方之间相互的交流、交流，获得父母的理解、支持和主动参与。
7、充分借助自然环境、家庭和社区的教育资源，拓展婴幼儿生活和学习的空间。
（1）父母进课堂：
大班的一位爷爷从百忙之中抽出时间来教小朋友手工本领——编织。爷爷借助废旧的烟纸，通过裁剪、折叠，加工变成手镯、项链、皮带等。小朋友在学习编制本领的同时，还掌握了爷爷送给大伙的三颗心，那就是耐心、细心和虚心。知道了做什么事情时都要记住这三颗心。
为了让中班孩子们更深刻地知道牙齿的基本知识和保护牙齿的重要程度，有些中班邀请到了牙医来园和孩子们推荐有关常识。这位牙医姐姐带来了大大的牙齿模型和大牙刷，介绍了很多牙齿的架构和常识，示范了怎么样正确刷牙，让大伙训练给大牙模型刷牙，最后还帮每一个小朋友都检查了牙齿。牙医姐姐的解说专业性强，对孩子们有强烈的说服力，相信在以后的日常，孩子们必然会根据牙医姐姐的嘱咐，更好地保护好他们的牙齿。
（2）欢乐社区行：
为了增进婴幼儿园和社区的密符合作，喜迎中秋佳节的到来，我园大班小朋友参加了大公园社区举行的邻里一家亲共度中秋节联谊活动。小朋友们欢快热烈的韵律操为大伙送上了最真挚的节日祝福。
（3）爱在重阳：重阳节是中华民族的传统节日，也是尊重老人的节日，在一年一度的重阳佳节即将来临之际，我园大班小朋友和市老干部艺术团的爷爷奶奶们欢聚一堂，拓展了爱在重阳联欢活动。
孩子们精彩的表演、与爷爷奶奶一块游戏、向爷爷奶奶赠送亲手制作的重阳心意卡等等为活动增加了节日的氛围，给老大家送去了欢乐，也使他们从小就了解尊敬老人、爱惜老人、帮助老人，把尊老敬老美德的种子播洒在了孩子心中。
（4）快乐秋游
秋高气爽、金桂飘香。在这漂亮的季节里，比较适合外出游玩！
中、大班的小朋友在十月30日游览了xx生态园，孩子们一路探寻秋季的印记。他们看看、说说、走走、跳跳，有时会摆上几个pose，和漂亮的风景合影留念。
在快乐秋游活动中，孩子们走出了婴幼儿园，走进了大自然，充分地享受着大自然带来的轻松与惬意，不只开阔了眼界，增长了见识，愈加萌发出了对大自然的热爱之情。
（5）父母开放活动
为使父母对孩子在园的生活有更多的.知道，进一步增进父母和教师之间的交流与交流，我园于20xx年xx月xx日——xx月xx日陆续拓展了父母开放活动。父母来到婴幼儿园，观摩了孩子们的早操、学习、游戏、用餐等多个活动环节，通过父母开放日这个平台，促进了家园之间直接的双向交流与交流。更主要的是想让父母在观摩后给大家提出宝贵的建议和建议，便于大家不断深思，更好的拓展教育教学工作，在薄弱的环节上进一步改进。
总结这一学期的教育教学工作，感触颇深，有收成，也有以后努力的方面。需要大家在以后的工作中，边考虑边实践，边实践边调整，衷心期望伴随这过程的延续，本园能与时俱进，迈入更美好更灿烂的明天。
婴幼儿园个人教育教学工作报告5
1、在教学方面
1、开学初，我是新老师到大二班所以对婴幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟知婴幼儿，也让婴幼儿能尽快地适应我，我一有空闲就和婴幼儿谈心，聊天，拉进大家之间的距离。让婴幼儿对我产生安全感、亲切感。婴幼儿从中班升入大班，因为不同层次的需要，所有都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、练习;再教育、再练习，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的婴幼儿提出不一样的需要，并且以婴幼儿为主体。
2、在针对大班婴幼儿心理状况，以进步婴幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格特点为目的，从婴幼儿的实质出发，注意调动婴幼儿学习的积极性和创造性思维，培养婴幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让婴幼儿感觉到上婴幼儿园的乐趣。
3、在学习上，生活上关心爱惜婴幼儿，把他们的亮点放大，尽可能不在大伙面前指责他们的缺点或错误，尤其是缺点突出的孩子更不可以强化，做到不需要放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。
4、在游戏活动时，认真察看孩子，知道孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一块学习，一块游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
2、安全方面
安全是婴幼儿园的重中之重，所有事物都没孩子的安全要紧。以前我对安全没太多的定义，经过时间的磨合，我在我力所能及的状况下不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。譬如：剪刀，小刀，带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园。但有时也会遗忘一些小的细节，将来我会愈加注意，连一点细小的细节都不放过。
3、在父母工作方面
今天的婴幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使之成为有用之材，需要老师和父母精心、科学、合理而又有针对性的教育。大家要充分借助父母早晚接送婴幼儿的短暂时间与父母交流、交流。知道和介绍婴幼儿家园的表现，提出合理需要，还可依据不同父母的特征，从实质出发，使用多种方法，积极而有效地做好父母工作，以获得他们的信赖和支持，一同教育好婴幼儿。认真填写按时发放《婴幼儿手册》，如实反映了婴幼儿在园在家学习、生活状况。
4、技巧领会
回顾一学期的工作，我深刻领会到，教师工作很辛苦，不只担负着教授常识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的母亲，更是孩子信任的好朋友。做一名出色的婴幼儿教师需要拥有爱心、责任心，就仿佛对孩子需要，在对待学习同意慢的孩子多点耐心，多点关心，使每一个孩子在期末都有不一样的变化，全方位、公平的热爱每一名婴幼儿。我要从婴幼儿心理进步特征出发，理解他们的需要和想法，信赖他们的潜在能力，放下让婴幼儿在实践中训练、成长。尽管他们有不少的不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，能力差的婴幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和别人的爱。
“三人行必有我师”，在教研活动中，我好好学习，我感到每人都是我的师长，我不懂的东西还不少，要学的东西还不少。通过这一次次的自我深思与实践，我感觉只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。我在其她同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在未来的工作中持续的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名出色的幼教工作者而不断努力。
5、自己的进步
在本学期，跟其他班老师互相交流之中让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验，同时也吸取了他们多年积累切身体会。幼师是非常有挑战性的工作，每个婴幼儿都是一个世界，要想成为每个婴幼儿的朋友，要想得到每个婴幼儿的信赖，需要付出不少的心血，用个人的魔力征服婴幼儿，要用我们的热情和朝气去感染婴幼儿，我坚信，只须有责任心，有爱心的老师，有配合婴幼儿园工作的父母和一群聪明、积极向上的孩子，大家大二班这个大伙庭下一学期会有更大的进步。
婴幼儿园个人教育教学工作报告6
本学期是工作以来最长的一学期，也是最忙的一个学期，所有工作围绕承办宣城第九届园长研究会及三十年艺术成就展演来拓展，全体教员工工力求把我园三十年积淀下来的出色成就、优良作风、优质资源全方位的展示出来，为此，老师们积极参与活动的筹备工作，加班加点、献计献策，充分展示了我园教师团结、求实、和谐、革新的一面，才使大家圆满的完成了本次承办任务，获得上级领导和社会各界的一致好评。现将本学期教育教学工作作如下总结：
1、加大师德师风建设，树立主人翁的责任感
本学期在园党支部、工会、团支部的组织带领下，组织召开了创建文明城市、学前教育宣传月、校园安全、道德讲堂、读一本好书等多种形式的主题活动。全园教员工工好好学习，将会议精神结合实质工作，为全方位展示婴幼儿园风采做好每一件事；同时由年级组长和骨干教师带头，组织学习《3—6岁儿童进步和教育指南》中每个教学范围的目的，并对照《教师专业化标准》的需要，努力提高教师专业素养，统一思想，明确责任，科学适当的安排婴幼儿1日保教活动。
2、加大园本教研培训，促进年轻人教师成长
1、上学期末就以年级组、学科组为单位，计划拟定有层级、有主题，的活动计划，集体备课，鼓励教师剖析教程，挖掘教程，依据婴幼儿的不同进步水平，设计不一样的教学形式。加大了备课需要，40岁以下教师每周一次常规化的信息技术活动设计；每周一次革新课程的体现；所有教师的活动设计中需要要有教学安全目的的需要等，由教务处每月审核，结果计入期末考核中。在一学期的推行督促中，此项工作均逐步走向合法。
2、继续加大了对年轻人教师专业培训。组织全园教师拓展年轻人教师拜师活动，每位教师选择2位带教师傅。一位负责带教班级工作，一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导年轻人教师专业技能的培训，每月四达标（绘画、弹唱、舞蹈、念书活动）有效的提高了年轻人教师的专业素质，年轻人教师在活动中各项技能得到飞速提升。在本学期对年轻人教师的音乐专项考核课中，90%的年轻人教师可以较好的完成音乐教学活动，给予合格。
3、本学期的教科研活动以汇报讲坛和教学观摩为主，分不要让赴南京、上海、合肥学习的老师将所学内容回园进行二次培训，学习让培训老师们理论素养得到升华，专业技能愈加扎实；学习也带动了全园教师更新教育观念。本期从教育环境到教学组织，婴幼儿园整体面貌有了质的改变。在园长年会上各级领导充分一定了大家的工作，姐妹园的领导在活动后还分批派老师来参观我园，这是对老师们褒奖。
4、送教下乡，积极参与片区教研活动，作为本片区的主管学校，积极拓展片区活动，带领乡镇园协调一致一同进步是大家义不容辞的责任。本学期大家将送教下乡做了调整，由原来的骨干下乡改为年轻人教师下乡，缩短城乡差距；送的课也由原来每个学科改为相同学科，便捷老师理解；同时还增加了专题讲坛，让老师们在实践学习后进行理论点拨，愈加深入的领会婴幼儿教育的内涵、教学目的的设定及教学中重点难题的把握。本学期的活动为数不多，但每次都是座无虚席，教师们认真听课，积极研讨，把片级教研活动推向了新高度。
3、丰富教育活动渠道，促进婴幼儿全方位进步
1、本学期为了促进每一个婴幼儿全方位进步，拓展了丰富多彩的大型活动如：团体操比赛、语言系列比赛、婴幼儿技能达标、跳蚤市场等并结合中秋、重阳、元旦分别拓展了亲子活动和半日开放活动，让每一个孩子及父母参与其中，在活动中健康成长。
2、加大了父母工作的力度，通过父母园地、班级博客、QQ群等向父母宣传科学的婴幼儿教育理念，召开了全园父母会、新生父母会、成立了父母会委员会、父母护学岗，让小手牵大手，家园共进步的德育教育走进每一个家庭，主张每一个家庭文明言语、文明行为，做孩子的表率，也让父母在伴随孩子成长的过程感受亲情，体验快乐。
3、加大安全教育工作，从开学第一天起，我园时刻把安全工作放在各项工作之首，需要教师按期或随时向婴幼儿进行安全教育、每次活动前要有安全预案。本学期我园拓展了安全第一课9。
18安全演习、防溺水教育活动、手足口的预防、119消防演习及专题讲坛，防踩踏演习等一系列安全教育教学活动，确保婴幼儿人身安全，让孩子在一个安全、愉悦、健康、温馨的环境下成长是大家的责任。
4、工作中的不足及改进手段
本学期的工作虽然完满结束，也得到了不少的荣誉和褒奖，但在细节上还处在不少的不足。如：因为时间紧任务重，后期对年轻人教师的专业培训督促没准时到位；本学期的优质课评比活动未能按时拓展；每个功能室未按时开放；少数教师在忙碌中疏忽了对孩子的关注及与父母的交流等等，这类工作上的失误要引起高度看重，准时的深思和总结，准时的改正，在以后的工作中鼓励教师扬长避短，加大教学工作的管理，把各项工作画上完美的句号。
