校长年终总结7篇
时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，过去这期间的辛苦拼搏，肯定叫你在工作中有了更多的提高！让大家好好总结下，并记录在工作报告里。可是如何写工作报告才能出彩呢？以下是记者采集收拾的校长年终总结7篇，期望对大伙有所帮助。
校长年终总结 篇1
XXX年在区教育局的领导和关心下，本人可以好好学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依赖广大教员工工，一同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加重压、不断进取，全方位推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作获得肯定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：
1、组织教职工拓展政治业务学习，提升教师素质
无论教师会还是行政会都安排肯定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不按期的组织党员、团员及教师拓展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程常识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽我们的常识视线，全方位提升教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
2、强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加大班主任管理工作，按期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时需要各班常常对学生进行《平时行为规范》的培养教育，通过不懈的努力，学生
的好平时行为习惯和好的思想品德得以培养和培养。充分借助各种舆论和宣传阵地加大对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分借助校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习技巧和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生天天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把父母作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的父母参与学校教育管理工作，成立父母委员会，按期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督用途，遭到社会的一致好评。
3、狠抓常规教学管理，努力提升教育教学水平 教学工作是学校的中心工作，教学水平是学校工作的生命线。大家把教育教学水平作为衡量教师工作的要紧标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成水平兴校，以教学水平论英雄的好局面。学校年度工作总结抓教学水平第一从常规教学抓起，大家坚持周抽查教材，每月集体检查教材的作法，主张集体备课，坚持提前一周备课，需要做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，按期公布成就。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实质，备教法，备学法，备习题。在教学上，统
一目的，统一重点，统一进度，统一测试。
大家在课堂教学上进行大胆的革新和探索，把以培养革新和思维能力为主的教学办法，贯穿于教学过程的每个环节中。把“备”的重点放在对学生的认知和教程的剖析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层需要、分类提升上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和革新能力的培养上，因地制宜，常常鼓励学生，让每一个学生都充满信心，并对每一个学生的实质问题，对症下药，让每一个学生都能愉快学到常识，都健康成长。
大家一直需要老师对学生作业全批全改，1月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格使用中考需要进行，考室人数最多不能超越40个，实行交叉监考，交叉评阅试题，严肃考风考纪，促进好学风的形成。
4、抓教研促教改，培养革新意识，全方位提升教学水平 学校每一个教研组每周坚持拓展教研日活动，每一个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的推行和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中需要重视教法改革和学法指导。每学期都让教师写作教学领会和教研教改论文，尤其是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核必须具备的条件。为此，学校初步达成了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教成就显著。
5、推行素质教育，拓展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，大家克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校拓展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”拓展的活动为学校培养了一大量有专长的学生。各班还依据自己实质状况拓展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生念书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生好的情趣。
6、增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园
一年来，我校坚持对后勤员工进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤员工服务第一线的意识。学校加大了财务“双签”，使学校经费正常收入支出，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格实行了一次性怎么收费，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。 学校采取调整房租等多种方法留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等手段，
一定量上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改变，职工福利的改变创造了条件。
依据上级相关需求，大家狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到每个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，1月一大全，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加大了门卫的管理，加大了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。大家看重拓展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门打造了常常性的联系，有效地扼制了不好的分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民认可学校工作落到实处。
大家在资金较为紧张的状况下，本年度油漆了部分教室的窗户，修理了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。
本年度经过全体师生的一同努力，我校各项工作获得肯定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最好文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、出色论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。
本年度大家在中考上非常下功夫，获得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。
7、需要正视的问题和以后努力的方向
一年来个人及学校工作虽获得了不少成绩，但也还有不少不足，如：个人素质还有待提升，领导班子作风建设还有待进一步加大;在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加大青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上，常规管理有的细节待加大，教研专题研究不够，部分教师缺少教改意识，有的教师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺少;学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学水平离学校和上级需要相差甚远;教育人事规范改革未能真的促动部分教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改变等等。 在以后的工作中，要进一步提升自己素质，加大师德建设，教育老师以好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加大班风、学风建设，深入组织拓展教育教学改革，积极探讨人事改革、勉励机制改改革思路，努力提升教育教学水平，加大校园安全卫生工作，办人民认可的教育，以更好的成绩回报父母，回报社会，回报上级领导，为襄城教育进步贡献我们的一份力量。
学校校长年终总结
在过去的20xx年，我校在镇委、镇政府和县教育局的领导关怀下，全体教员工工齐心协力，密切配合，认真贯彻、落实县教育局“20xx年工作建议”精神，加强德育工作力度，加大教师队伍建设，深入拓展教科研活动，全方位推进素质教育。重视学生革新意识和学习力的培养，狠抓毕业班工作，突出了以教育教学为中心，以科学、规范管理作保障，全方位推进学校各项工作的顺利拓展。现将各项工作报告如下：
1、各项工作完成状况
、强化规范建设，狠抓德育工作
1、加大政治学习，强化班子建设。努力塑造一支求真、务实、真抓、实干、勇于担当的领导班子队伍;在研究、解决学校重大问题时严格遵循民主集中制原则，在广泛征求教职工建议的基础上进行民主决策，求大同存小异;做到政务、财务公开，自觉同意群众监督;班子同志要牢牢树立“形象、大局、服务、革新”意识，处处起示范用途。
2、健全规范建设，促进学校各项工作健康、有序拓展。
针对学校近况，在去年职代会颁布一系列规范后，今年学校又筹备颁布《某某县城关中心学校职位设置工作考核细节》、《某某县城关中心学校教师晋升职称考评细节》等规范，同时对考评课、业务学习、业务考核、校园值周检查进行细化需要。看重校园安全工作，逐层签订校园安全目的责任书，加大门卫管理;充分借助网站、电子大屏、黑板报、宣传栏、告父母书等形式全力做好交
通安全、饮食安全、互联网安全、用电用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然灾害预防等常识的宣传、教育工作，切实把学校安全工作落到实处。组织每周一的升旗仪式和班级风采展示活动。认真做好“三好学生”、出色学干、出色班级的评选工作，充分发挥榜样有哪些用途。强化德育建设，打造浓郁的育人环境。充分借助画廊、橱窗等宣传阵地。精心组织主题班会，以“安全、卫生、守纪”为重点，强化学生认知，打造积极、健康、文明、向上的校园环境，促进了学生好品质、规范行为的培养。通过军训和远途拉练，增强学生的意志，培养学生勤勤恳恳的品质和团队意识;落实两操规范，不断增强学生体质。通过禁带手机、零食入校园，大大促进了学生好习惯的形成。通过值周班工作，进一步促进学生的自主管理和习惯培养。办公室积极做好各种迎检、会议接待，大型会议的组织、策划，有关精神、公告的上传下达，投诉举报、校长信箱回复等工作。
扎实做好父母学校的工作，提升家教水平。今年学校先后组织召开了十多次父母会，拓展家教讲坛，传授家教常识。启动第二届“关爱明天，普法先行”活动，联手淮北恒方投资公司对我校出色留守儿童予以每学期1000元的资助。深入拓展“六牵手”关爱活动，同时加大对留守儿童的安全教育和心理健康教育，并设立心理健康咨询室，最大限度地为他们做好服务，深得父母和社会的好评。打造完善父母委员会，让父母充分参与学校管理和教学工作，架设学校、家庭交流的桥梁。学校党支部、工会全方位贯彻上级的精神，认真履行章程和职责，积极参与学校的各项管理工作，发挥应有些先锋模范和监督用途，关心广大教职工的生活和身心健康，积极组织、拓展多种形式的活动，努力提高全体教职工的凝聚力、战斗力。在重阳节举行离退休教职工座谈会，请他们对学校以后的进步提出宝贵建议和建议，反响热烈。
3、依法办学意识进一步增强，学校管理的水平和规范程度有了新的提升。 学校一直坚持以人为本的办学理念，努力达成教育的可持续进步，面向全体学生，为学生的健康进步服务。学校坚持依法办学，规范教育教学行为，坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为;坚决杜绝歧视后进生、体罚或变相体罚学生的现象，树立好的职业形象，为我校教育的进一步进步打下坚实基础。
、加大常规管理，提高教育水平
学校从实质出发，结合校情，加强管理力度。
1、教学常规检查。本着工作“求实、求是、求严”的原则，中心校先后对本部和所辖各学校进行了四次教学常规检查和业务考评，同时配合县教研室进行两次测试考试，对存在的问题准时进行总结和整改，对于工作积极、认真负责、勤勉敬业的单位和教师，予以一定和表彰;对工作散漫的学校或教师进行个别交流，促进改进，教师的积极性、主动性明显增强。立足课堂，通过课堂巡查、观课议课、推门听课、教师面议、学生座谈等途径全方位反馈课堂教学信息，指导课堂教学，提升教学水平。
2、看重教研组、备课组建设，加强教科研工作力度。举办45周岁以下中年轻人教师大奖赛;进一步健全集体备课规范;学校先后派教师参加合肥中考研讨会、山东昌乐二中课堂教学研讨会、赴上海长江二中、上海行知中学、临安锦城第一初中学习研讨、去蚌埠参加全省语文教师优质课评选观摩活动、数学高效课堂教学模式革新报告会、去合肥参加全国中小学英语课堂教学观摩活动，计180多人次，先后组织教师参加各级各类教研活动30余次。为提高教师的教研能力及教育教学水平起到积极有哪些用途。本学期强、刘、马、徐等130多位教师的论文获得省、市、县级奖;我校被评为某某县教科研出色学校、某某县出色学校、20xx年中考综合考评显著进步奖、人防常识测试出色组织奖等。
打造校本教研长效机制，强化“四课”规范。中心学校成立中心教研组，每学期拓展两次活动，教研组、备课组每周活动一次，做到“四有”有中心发言人，有教研课题，有教学案例，有活动记录。公开课、示范课、汇报课、家常课每周15-20节，向全镇开课达480多人次，举办校本培训会七次，一大量中年轻人教师崭露头角：李在某某县年轻人音乐教师优质课比赛中获得二等奖，荣、黄老师分别获得某某县数学优质课比赛1、二等奖，李获县第五届教坛新星称号，任获得县优质课教师称号，还有一批年轻人教师先后获县级教学大赛的奖项。这类中年轻人教师的飞速成长，为城关中心学校进一步提升课堂教学水平奠定了坚实的师资基础。
3、加大班主任队伍建设。班主任是学校工作的核心力量，本学期学校继续实行班主任培训、例会规范，既能准时部署学校工作，又能全方位知道班级状况，准时解决问题。一大量以班级为中心，坚守阵地，全方位关注学生的身心进步的出色班主任崭露头角。他们责任心强、业务能力棒、管理经验丰富，为学校的进步，校风、班风、学风的形成做出卓越贡献。
4、加大水平测试和监督。对每次考试都准时进行数据统计和水平剖析。并分别召开不同形式的教师、学生、父母座谈会和交流会，剖析学生成绩，准时找出并解决存在的问题，力求在将来工作中改进。严格根据学校学籍管理规定，认真做好复、转、休学工作。认真落实教育部《关于中小学拓展书法教育的建议》文件精神，做好义务教育阶段学生的书法教育工作。推行学生课间阳光体育活动。
5、毕业班工作扎实、有效。
20xx届毕业生在中考试前先后举行过七次模拟试题和水平剖析，通过召开毕业班班主任会、教师会、课代表会、学生会、父母
会等，准时传递考试信息，剖析自己优势和存在的问题，改进教育教学办法，提升教育教学水平。。举行了中考百日誓师大会，给学生以必胜的信心。通过带领出色学生向徐州淮海烈士纪念塔献花并参观陈列馆，在缅怀先烈的同时，对学生进行爱国主义思想教育。做好体育考试、理化实验考试的各项保障工作，确保无任何意料之外发生，充分体现了毕业班全体教师的团结协作，与师生的默契。通过毕业典礼，请专家对学生进行考试技巧指导和考试前心理辅导，使学生做到有备无患，很大地增强了学生的自信，而上交班旗的仪式则更是为他们中学生活画上了圆满的句号。
20xx年的中考，我校获得了优秀的成绩：总分达省示范正取分数线的有425人，达淮北公办普高分数线的有636人，占参加中考总人数的70%，其中700分以上的有46人，居全县公办初中之首。被某某县教育局评为“20xx年中考综合考评显著进步奖”。同时在县教研室组织的水平测试中，我校也获得了较好成绩，确保了学校教育教学水平的稳步提升。
6、充分发挥现代教育技术的优势，为教师提供一个学习、交流、探究、展示的平台。本年度中心校网站发布新闻稿件400余篇，教育科研活动85 篇，名师名校栏目168 篇，家教园地46 篇，学生园地85 篇，资源中心88 篇，搜集整理供师生下载的软件常用60个，图片300 多张，县内公开课录像光盘40多节，网站总访问量达20多万人次，促进了教师的迅速成长。报送给某某县教育网并发布的新闻稿件75篇，市教育网60篇。强有力地宣传了我校教育教学管理风采、成就和师生积极向上的精神风貌，形成了资源共享的好局面。以长三角“互联网结对”为契机，积极配合教科室拓展互联网教学研讨活动，与上海、浙江、江苏三省市的名校名师进行互联网互动，获得了市、县教育局领导及结对学校的一致好评。
7、科学选题立项，有效推进教学课题研究。其中《流动人口子女教育问题研究》的省级课题已进入推广阶段。
、加大后勤管理，提升服务水平。
为创设好的育人环境，中心学校统一部署：做好校园绿化工作;对教学楼、教辅用房、围墙等建筑物的加固和修理;按期检修消防器材及其它设施;对校内照明线路进行全方位排查，检查了各办公室电器断电状况，确保学校工作中的用电正常;按期对课桌椅进行排查检修，确保正常用;为保障学校卫生间冲水，卫生打扫。中心学校加大财务管理工作，严格遵守财经纪律。坚持收入支出两条线，杜绝不合法收费，搞好经费预算和结算，出色地完成了各项成本的收缴及教职工薪资各项报表、统计，严格实行各项财会规范，合理用资金，保证了教育教学的顺利进行，按时完成月报、季报、结账等工作，充分发挥了资金为教学服务有哪些用途。
同时，在全体教职工的大力呼吁下，在县委县政府、政委镇政府和某某县教育的大力支持下，学校校园内的危楼改造和教师安置已经获得突破性的成就，镇委领导承诺最迟在20xx年3-4月份将完成全部搬迁和安置工作，这势必为学校以后的进步创造更为有利的内部环境。
2、存在的突出问题
1、教育教学成就虽然不少，但真的高水平的教育教学成就较少;
2、个别班主任、教师只看重学生的学习，忽视了思想教育，致使学习成绩两极分化现象比较紧急。
3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科学、规范的体系。同时，青少年的培养教育还有待进一步健全。
4、义务教育阶段城区学校办学条件受限，尤其是学生缺少活动场地。学生活动场地远远低于部颁标准及需要，在非常大程度上也制约了学校的进一步进步。
3、下一步工作思路及重点
1、加大校干队伍建设，进一步增强服务意识;进一步健全学校各项规章规范，狠抓落实，促进学校各项工作顺利拓展，提高学校的竞争优势;
2、积极稳妥推行教师聘任制和年级负责制，使学校形成每人“想干事、能干事、干成事、不出事”的好局面;
3、进一步强化课堂教学和教科研工作，逐步推行“导学案”的教学模式， 在高效课堂、提升水平上进行探索和尝试。提别是要充分发挥名师、名班主任的引领示范用途，形成教学特点;
4、改变办学条件，提高校园文化品位，优化育人环境。
5、加强教育监管力度，规范学校办学行为
对于工作中获得的成绩，大家将戒骄戒躁，扎实有序地推进和发扬;对于工作中的问题，大家更要冷静考虑，探寻最有利的渠道加以整改。城关中心学校的将来进步正面临着巨大挑战。请相信，只须大家精诚团结，同心同德，扎实工作，就肯定能铸造城关中心学校愈加辉煌的明天。
校长年终总结 篇2
我有幸参加了教育部中小学校长远程培训。本人通过学习研修收成颇丰，尤其是在学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识，为我校促进学校教育教学水平的提升、学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导，这次的培训，是我从事教育事业以来学习教育管理理念的最好充电器、加油站。
我学习了华中师范大学郭元祥教授的《课堂教学改革：理论深思与实践深化》专题讲坛，感觉郭教授是一名具备发展型、革新型的教育专家，特别他在报告中的四个深思切中目前课改的要害，立意高远，发人深省。他所推崇的“5i教育”论对国内确立有效的课堂教学价值体系意义深远。他的“深度教学”理论对大家探求更有效的教学理论有深远的引领用途。
我通过学习教育部袁贵仁部长的《新时期国内教育改革进步的形式和任务》和教育部副部长陈小娅的《基础教育科学进步的基本政策与重点工作》专题讲坛后，感受非常深，收益非浅。作为校长，就需要要深刻理解学会党的教育方针、政策与教育法律、法规。对工作认真负责，当老师表率，为教师的专业化进步搭设平台。鼓励教师积极工作，拓宽办学思想，加大科学规范化管理，为了每个学生抓好学校教育。
通过学习北京师范大学杨世文教授的《以改革革新精神推进党的建设的伟大工程》和北京师范大学的高鸿源主任的《学校办学特点的建设及其持续进步》专题报告，让我感觉到党建工作在学校教育中的要紧，大家必须要把“全方位贯彻党的教育方针，培养社会主义建设者和接班人”贯穿学校教育的一直，依据实质努力创建特点学校。
学习了北京师范大学陈凤春教授的《学校管理者影响力的剖析》，我深感当一名合格校长困难，当一名名校长更难，学会校长的领导艺术，即要有革新、科学、奉献的精神，同时，也要处置好领导者与管理者之间的密切关系。在听了华中师范大学教授左斌的《中小学教育科研办法》、北京师范大学副教授张莉莉的《怎么样做好科研项目》专题讲坛，启发非常大，感受非常深。两位教授从教科研课题的选题、论证、拟定计划、申请立项、推行计划等具体环节进行论述，他们倡导作为教育者，要提升教育教学水平，就要积极拓展教科研活动，研究教育教学的课题，提升教学水平。在听北京师范大学教育学院副院长石中英教授《目前国内中小学价值教育的困境与考虑》专题讲坛后，我真切地感到他用中肯的语言讲解了国内现阶段教育价值取向存在的重大问题。“把真实的、本能的、低级的看做是高尚的……却把高尚的价值追求看做是虚伪的……”。社会上常见存在“一个大学生并不比一个小学生更高尚，一个大学生并不比一个小学生更守规矩，一个大学生并不比一个小学生更有理想……”的现象。深刻的剖析了国内在进行经济建设时“片面的强调经济增长消解了大家丰富的价值意识和高尚的价值追求”这个影响国内中小学价值教育的主要原因。他的加大和改进中小学价值教育的若干考虑对现阶段中小学“把握社会主义价值教育方向”意义重大。北京第二实验小学校长兼党委书记李烈教授的《架构学习型组织，促进教师主动进步》第一讲到学校管理工作的定位和她的“双主体教学”（以爱育爱，以学论教，以参与求体验，以革新求进步），她对教学管理的考虑和尝试值得大家这类校长深思：作为现代校长，大家需要不断学习，提升自己素养，学会前卫的教学理念，拥有高超的管理艺术和不断探索和追求的精神。她的创建学习型组织理论见解独到，立意高远。尤其是听了她“转变管理者的角色与行为，是学习型组织建设的根本保障”让我感觉自己与一个名校长的差距实在是太大了。但愿，常能有如此的学习机会，目前的校长太需要这方面的常识熏陶了。学习了北京师范大学钱志亮教授的《有效课堂什么地方来？兼论如何上好一节课》。他从多个角度引领大家对有效课堂进行科学理解。对有效课堂的特点、需要见地深刻。他讲到有效课堂对教师的需要时，旁征博引细致深刻，发人深省。叫人明确领会到“教育是心灵的对话，是思想的启迪，是灵魂的涤荡，是人性的沐浴，是人格的唤醒，是期望的激起……”
总之，经过这次培训，我深刻地感到：要把学校的工作抓好，把学生教育好，提升教育教学水平，第一是校长要提升自己综合素质：校长要有前卫的教育教学理念，校长要有高超灵活的管理方法，校长要有高尚的灵魂……校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的常识，独到的制校策略。校长应该是一所学校的灵魂，是学校思维和进步的引领者。第二要把教师队伍建设好、培养好，要通过多种形式，关心、支持大家的老师，拓展校本等各种培训，树立教师正确的生活观、价值观，真的让大家教师热情干工作，心甘情愿为祖国和人民的教育事业做贡献。
这一次本人有机会参加教育部中小学校长远程培训学习，真的好开心，这第一应该感谢区教育局对农村中小学校长的关心和支持，给提供了这次非常不错的学习机会，让大家听到了名专家的讲坛，也学到了名学校管理经验。通过培训学习，学到了很多新的常识、新的理念，受益非浅，感受颇深，尤其是在学校规范化管理、教育理念有了非常深刻的认识。学习后，我将把学习到的理论常识继续深化、理解，学以致用，依据本校的实质，灵活、有机的运用到实质工作中，为确立我校的规范化管理，把我校塑造成农村中学教科研特点强校贡献出我的微薄之力。
校长年终总结 篇3
一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以规范精细化的管理塑造学校，以求真务实的精神进步学校。下面就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报：
这一年，我依旧坚持自己做事的准则，“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”取得了和谐的校园人文环境，增强了大家这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”让我愈加热爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中国*的领导，一直带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民认可的教育。我校一直根据吉林的教学计划需要开设课程，开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等，并认真践行。
近一年来，领导班子分工明确，各尽其责，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几方面的工作：一是进一步明确了学校的进步思路，那就是“立足自己，抢抓机会，内涵进步，提高品位”逐步推进学校文化建设；二是加大对全体教职工思想意识教育，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大伙的责任、忧患、大局、服务等意识；三是继续加大教研队伍建设。第一为甘于奉献的年轻教师提供机会，让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习培训的机会，让他们的业务素质得到提升。四是丰富教育教学活动。拓展听评课活动，教学技能比赛等，促进教师的专业进步。五是着力改变环境和办学条件，打造好的育人环境。
在工作中，能认真做到切实遵循学校的各项规章规范，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平时，对工作勤于考虑，勤于和班子成员、教师拓展思想交流，并多次与教师个别谈心。平时工作我还勤于动手，不只在写记录性材料上，还体目前小事上，我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等，都能弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里。如此，学校教育教学的管理职员也能自觉地行动起来，而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。
近一年，在船营区政府和区教育关怀下，在学校领导班子的密切配合下，在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改变办学条件
在市区教育局和市民委的帮忙支持下，20xx年我校继续大力改变办学条件，上半年区装备办给学校增添了一流的教学设施，打造了计算机校园网、校园监控录像系统，健全了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持教师和学生学习，为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑，很大的便捷了教师和学生们的工作和学习，达成了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育教学环境。
2、规范建设
拟定了《吉林回族学校班主任工作测试细节》、《教师考勤规范》、《教师量化考核规范》《学校信息化建设与管理规范等规章规范》等。这类规章规范的颁布都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论，广泛听取建议，最后经过教职工代表大会表决通过的。
3、校园文化建设
抓好环境教育，绿化、美化、净化，创建花园式学校。
20xx年9月，在已有文化建设的基础上，进一步增加标语牌和橱窗建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风，很大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。
4、培训工作
我校一直高度看重对教师的政治思想教育、职业道德教育；看重对教师的业务人员培训，提升教师的业务水平。坚持以校本培训为主，拓展多种形式的教师培训活动，学校领导听课、评课、指导培训教师，决不搞花架子，每次学习，每次培训，都要学有所得，帮助老师确立个人进步方向，勉励广大教师努力工作。树立好风气。
20xx年，只须有市里或区里的学习公告，我校就尽的努力派出教师们外出参加业务学习和培训，由于我校基本都是一个学科由一名教师任师，紧急缺失教师集体备课、研讨交流和学习角逐，长此以往，一定会干扰教师专业进步和提升，因此，大家借用市、区出色的教育培训资源，以培代训，通过外出培训和学习开阔教师的视线，促进教师的专业化成长。
20xx年我校在原有些基础上，又新增3名市级骨干教师，1名市级学科带头人，4名教师完成国培学习。我校还给的参加骨干教师学习的教师们报销学费收取标准，目的就是激起教师的学习积极性，学以致用。
5、教研工作
20xx年结合新课程改革，在我校原有些“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上，渐渐达成向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指：课前、课中、课后；“五环节”是指：目的定向、自主学习、交流展示、点拔提高、练习反馈。需要教师做到学生能自己掌握的教师不讲，教师要重视学习技巧的传授和学生能力的培养，努力培养学生的革新思维、革新精神和革新能力。
20xx年4月份和本学期的十月份，我校两次在全体任课教师中拓展了“聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题校内拓展了讲坛、备课、上课、研讨、深思等一系列校本教研活动，全体教师积极参与。虽然在生本课堂创建的过程中，我校还存在着非常大的差距，但通过听课，大家感觉，我校的每位教师都在努力，都在进步，其中一部分学科已初步形成了符合本学科特征的生本课堂教学模式。
6、安全工作
扎实拓展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套健全，有专人管理，安全应对预案、策略、规范齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，实行安全责任追究制。学校监控系统的更新增设为学校的安全提供了靠谱保障。除此之外常常拓展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理手段到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
以后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，要进一步坚定信心，凝心聚力，奋力拼搏，为达成学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！
校长年终总结 篇4
大家应该多关注托班孩子，知道托班孩子，拓展各类合适于他们的活动，以促进孩子愈加健康愉快地成长。新的学期新的开始，为了让婴幼儿健康快乐地成长，在成长中不断进步，本班拟定了班务计划如下：
1、班况剖析
我班有婴幼儿28人，全都是刚入园的新生，年龄在XX年2月"XX年十月之间。决大部分婴幼儿以入园一学期，已适应了婴幼儿园生活，生活习惯、卫生习惯、自理能力等方面比上学期有了非常大的进步。通过对婴幼儿的察看，发现班上婴幼儿活泼好动、爱玩玩具、做游戏、听故事、唱歌……但本学期新生仍存在哭闹现象，生活自理和常规方面较差，加上婴幼儿经过一个假期的休息，情绪也出现波动，集体意识纪律性较差。
2、教学计划
1、教育目的
帮助每一个婴幼儿顺利地适应托班集体生活，为每位婴幼儿提供能充分表现其进步水平和特征的机会;察看每位婴幼儿各方面的进步状况，有针对性地组织各种活动，促进婴幼儿身心的和谐进步。
2、主题目的
本学期针对婴幼儿年龄特征选择贴近婴幼儿生活的材料，拟定下列主题活动。
《春季来了》了解春季来了，花儿开放了，小草变绿了，天气暖和了。在老师的引导下，会用多种感官感知春季的主要自然现象，并从中感觉到春季的美，了解爱惜花草树木不乱摘乱踏。
《孩子真聪明》培养和练习孩子的语言、数的初步定义、与人交往、生活自理等方面的认知与实践能力。
《孩子真快乐》培养和进步孩子与人合作、解决问提、动手工脑、运动等方面的协调与创造能力。
3、保教计划
1、 坚持明天对婴幼儿进行晨检、午检，对婴幼儿细心照顾，依据天气的变化准时为婴幼儿增减衣物。
2、 保教工作从婴幼儿心理特征出发集体教育和个别教育相结合，对于个别进步缓慢的孩子要加大个别指导。
4、绿色活动
1、 召开父母会，宣传绿色常识请父母配合做到家园共育。
2、 创设‘自然角’种植绿色植物。
3、 拓展‘春游’活动，增进婴幼儿对大自然的情感使之萌发初步的环保意识。
5、节日计划
1、 认识‘劳动节’了解是全国劳动人民的节日，教育婴幼儿从小爱劳动。
2、 认识‘六一国际六一’了解是全世界小朋友的节日。
3、 了解‘八一级建造师军节’尊敬解放军叔叔。
6、家园合作
让父母知道孩子在婴幼儿园内各方面的表现，知道教师是怎么样教孩子，同时支持婴幼儿园的教育活动。
1、 父母园地：以文字的形式按期对父母进行指导。
2、 父母会：通过父母与教师的交流互换教育经验。
3、 接送交流：让父母知道孩子在婴幼儿园的1日生活表现与让教师知道婴幼儿在家庭里的行为表现，加大交流交流经验，一同促进婴幼儿进步。
4、 半日活动开放日：邀请父母和婴幼儿一块儿园，使父母从整体上知道我们的孩子在婴幼儿园的表现与婴幼儿园的1日教学活动。
7、安全工作
三位教师齐心协力，天天对教室、寝室和和活动场地进行检查杜绝事故的发生，对婴幼儿的玩具、用具合理摆设天天进行坚持并按期消毒，发现不安全原因准时处置，婴幼儿户外活动时离不开教师视线到不安全的地放活动。
校长年终总结 篇5
XX年，是非常不平凡的一年。年初，新领导班子经过半年的磨合，各项工作都能配合默契，学校进步驶上了快车道。六一节我和大伙一块见证了新校舍启用的喜悦。暑假中，旧校舍又开始加固，需要全部搬迁到新校区，所有工作在全体教员工工的辛勤付出中安排就绪，其中的.酸甜苦辣每一个人都深有领会，有的困难是前所未有些。但所有这类都丝毫没阻挡整个管理层与教师团队团结进取，革新进步的节奏。回顾一年来走过的风风雨雨，值得我认真深思、提升。常规工作不再重复，谈什么时间个人感受：
1、管理文化---高效有序。
整个学校的管理工作从头至尾井然有序，无论年初还是秋天开学，都是在校委会与中层管理职员的平台中徐徐拉开帷幕。每周一的全体教师会、每周五的班子例会，都会认真梳理工作的条理性，掂量一下工作的轻重缓急，使得每周的工作都很有效和准时。管理过程中群策群力，谏言献策已经成为一种潜移默化的步骤和惯例。管理工作迸发出的智慧火花，让每一个人的思维在交流中都渐渐趋于有序化，让每项工作都能达到时效性、务实性。我几乎是被连拖带拽的拉上了这辆动车，与大伙一道开始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滚打，让我对老师们的敬业、奉献和无私付出感到钦佩，更让我收成颇丰，工作效率和习惯得到了质的提高和改变。譬如，蠡风管理平台的有效用，不只带来了管理效益的大幅提高，更改变了人的思维和行动，使整体团队的管理水平和管理方案得到了提高，让我深受启发：管理也可以如此做。再譬如，每次督导、检查，依据校委会分工，我不只着眼于认真梳理有关标准，精心筹备档案，重点在于充分体现学校的独特见解和革新做法，并对分管各口的筹备状况进行耐心细致的自查、整改，确保每次检查都能高标准、严需要。迎检中，不只提升了自己的思想认识和工作能力，更提高了管理水平和层次。
2、德育文化---内外兼修。
对内，带领德育处、少先队等部门，强化学生管理工作力度，学生习惯培养再上新台阶。基本达成了学期初提出的“让角逐体现活力，让信赖代替恐惧，让爱取代惩罚，让习惯展示谦和”的目的，各年级在级部主任的组织带领下，主题教育活动精彩纷呈，上周五从各位级部主任的汇报中，大家已经顿悟不少，其实，班主任老师比大家校委会考虑的还要全方位，工作做得更深入、更细致。少先队工作日趋健全和富有效果，学生自理能力逐步提升，孩子们在幸福快乐中不断成长、进步。
对外，通过层层推荐选拔，在各班成立家委会的基础上，最近成立了学校层面的家委会，真的搭建起了家校共建的平台。充分发挥家委会的纽带用途，拓展学生社会实践的空间和范围。亲子活动愈加广泛，父母对学校管理和教育教学活动的参与度愈加高。
校内校外，齐抓共管的育人格局已经结出了丰硕的成就，下半年，我校德育工作遭到市局领导认同，成功创建成为淄博的德育品牌。
3、人本文化---浸润心灵。
无论是学校的党建工作，还是工会工作，都本着为全体师生服务，为师生进步铺路搭桥的宗旨。本年度，大家尽可能抽出时间走访慰问生病教职工与家属，想方设法为教职工办好事、办实事。让大伙在实验小学可以更体面、更有尊严的生活、更幸福舒心的工作。本年度，学校党支部被评为出色党支部。当然，因为能力有限，让大伙的工作环境还不是非常认可，有的工作还没完全办好，譬如饭店迟迟没投入用，暖气送的较晚，在此，也向大伙表示深深的歉意。
4、学科文化---协作革新。
观课议课活动，一直是我的常规工作，尽管不分管，但还是抱着学习的态度，积极参与其中。无论是常规的推门课，还是各种公开课、优质课评选等等，都能站在一个旁观者的角度与执教的老师进行交流，并提源于己的见解和怎么看，在帮助其他人的同时，提升自己。一年下来，近百节课堂，让我见证了老师们的进步和成长。特别是陈大伟教授对观课议课方案的指导后，大伙的教学研讨氛围空前活跃，教科研已经渗透、内化为每位教师的自觉行动。最近的协作革新教研活动，让我感叹，可视化答辩让学校整体教学工作达成了跨越式提高。
在新的一年，期望有更多机会向老师们学习，提升我们的个人修养和工作能力。同时也预祝全体教师可以继续发扬龙马精神，精诚团结，协作革新，做智慧教师，育儒雅学生，在收获我们的同时，收获学校，进步学校，办先进的教育，让每位孩子都拥有开心的童年和幸福的生活。
校长年终总结 篇6
自从校长走立刻任以来，我校掀起了轰轰烈烈的创建教育品牌活动，从校容校貌到教风学风，从饭店管理到寝室管理，从学风转变到教风转变，从学生面貌到教师教风，从教师形象到领导工作作风等等，都发生了翻天覆地的巨大变化，可以说八中面貌真的焕然一新了。八中，“问题管理法”落实在了学校工作的很多方面，发挥了巨大的潜能和用途，产生了立竿见影的巨大成效，我作为一名普通的八中教师，深感责任重大，深感责无旁贷，深感荣幸万分。
整理我为创建八中的教育品牌所作出的贡献，实在是微不足道，只是像其他教师一样，做了一些自己力所能及的工作，具体来讲有以下几个方面：
1、积极参加课堂教学改革，认真贯彻落实高效课堂的推行和推进，对语文教程进行了整理，对学生学情进行了剖析，做到了有些放矢、对症下药；2、积极参与学校基础设施建设，不怕脏不怕累，参与装修学校橱窗及字牌等各项劳动任务，根据领导布置需要不折不扣地圆满完成了各项劳动任务；3、结合学校对学生的礼仪教育、禁食零食教育、平时叠被子刷牙教育等，对学生拓展了深入的思想教育，切实转变了了学生的思想，转化了后进生的思想面貌；4、围绕学校水平立校、水平兴校、水平办校的教育思想，瞄准尖子生、出色生，对他们进行培优补差，重塑他们的上进思想，激励他们的斗志，从学习技巧到学习方法，从生活小事到树立远大目的，对他们进行了坚持不懈的耐心教育，切实时他们的成绩百尺竿头更上层楼，获得了让人认可的成效；5、积极维护学校形象，维护学校利益，爱校如家，兢兢业业工作，吃苦耐劳办事，做细做实了教育教学方面的小事实事，为学校取得了荣誉。
当然人无完人，金无足赤，我也还存在如此或那样的问题，甚或工作上的疏漏，譬如有时工作比较被动，应对的多，主动的少，说得多，做得少，有时有于自己性格比较随便，爱与同志们开玩笑，导致一些非必须的尴尬。俗话说，“自己脸上的黑自己看不见”，期望同志们对我的工作可以不断地批评指导，但愿大家可以一同进步，一同成长，一同进步，为大家八中的教育品牌再立新功，再做贡献，再展宏图。
校长年终总结 篇7
在场党委的领导、关心下，在场教育办的督导下，在全校师生的一同努力下，XX到XX年学年度，我校的教育教学工作，随着着教育改革的不断深化，素质教育的全方位推进，迎来了发展革新的春季，迈开科学治校的节奏，一年来，各方面获得好成绩，得到社会各界和父母的认同！
场党委对学校领导班子进行全方位调整，XX年6月我走立刻任，担起了负责学校全方位工作的担子。面对校长这个职务，我深感责任重大，这对我，无疑是一次严峻的考验和巨大挑战。同时，我也感到这是一个塑造自我，健全自我挑战自我的好机会。在上级领导的信赖、鼓励下，在全体教职工的支持下，使我对工作充满自信，重新认识自我，为日后工作奠定了基础。
科学管理、文明治校
打造完善学校中低层领导机构，为学校各项工作的拓展铺平了道路。吸取本校历届的经验教训；学校的所有工作，全靠校长、书记、教会三个人来抓，整天忙得不可开交，也非常难理出头绪来，可谓事倍功半，依据上级教育主管部门的意图，根据学校的建制，大家与场有关部门协调，打造完善了学校政教处、教会处、各科组，下放权力、各施其政、各尽其能，促进学校各项工作有条不紊地拓展，成效甚佳。
深入调查研究，吸取群众精华。常言道“水能载船，亦能覆舟”。船能引驶，水为依托，领导拓展工作，群众为基础之基础，脱离群众寸步难行。为此，大家几位学校主要点导，深入到教职工中去，到学生中去，深入调查研究。采取集体与个人相结合，专题调查与问题研讨相结合，以座谈会与聊天相结合的方法。亲自走访了老干部、学生父母、教学骨干、各阶层学生（好中差）。通过调查，学会了实质状况，密切了干群关系，树立了新领导班子求真务实的好形象，表达了新班子真心实意做好工作的迫切愿望，为学校顺利拓展工作垫平路基。
理清工作思路，明确工作目的。新班子成立后，大家面对各项冗杂的工作，怎么样根据上级领导的意图，尽快拓展正常的工作。大家几位主要点导一块反复考虑，深入到群众中去，广泛听取教职工建议，认真剖析了学校近况，确定了工作思路和进步目的：以抓好班风为突破口，促进学校“三风”建设的好转。以抓好班风，促进学风，提升水平。紧紧抓住一条主线：教师队伍建设和班级管理。转变了三种观念：变学校领导包揽为分层抓，变被动同意为主动吸取，变灌输为渗透。
落实规范，科学治校。企业靠管理来增收，学校也不例外，学校也得靠管理来提升教育教学水平。而管理需要依赖比较科学的，符合实质的规范。没规矩，不成方圆。为此，大家依据学校的实质状况，全方位征求师生的建议，制定了《教师管理规范》、《学校安全管理规范》等八个规范，使学校的管理步入了规范化。
各种规范的科学制定和全方位推行，真的做到了科学管理，文明治校的成效。
事半功倍，成绩慰心
一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干实效的干部队伍正在我校形成。我觉得，学校领导要对学校负责，对全体教师负责，积极带领全体中层以上领导，与全体教职工一块努力工作，同甘共苦，出谋献策，建设学校，进步学校。一学年来，学校实行分管领导责任制，各处室，各年级组，各学科组组长负责制。需要各部门主要负责人对本部门的职员，教学管理全方位负责。各处室主任，各科级组，各科组组长都能各尽其能、独立的根据学校的总体工作计划、团结、带领全体职员积极主动、发展性拓展工作。学校主张的“管事有人、创事有序、理事有权、决事有据、难事有议、大事有会”已成为班子成员的思想共识和办事原则。
一支大胆探索、锐意革新、发展进取的教师队伍正在我校教育教学工作上挥洒汗水，施展才华。本着“尊重人才、尊重常识、尊重教师”的理念、遵循“公开、公平、角逐、择优”的原则，我校逐步组建成一支相对稳定的骨干教师队伍。他们敬业、乐业、勤业、爱校、爱生、爱岗的精神在不断发扬光大，在教育改革，推进素质教育工作中立下汗马功劳。为提升我校教育教学水平做出了巨大贡献。在XX年的中招考试中，我校的总平均成绩跃居全垦区第14名，何武勋等同学考取xx中学，填补了多年来的空白。现在我校的精神面貌焕然一新、校风、教风、学风正在发生明显好转。
崭新的起点，伟大的征途
过去的一年，我的工作取了点滴成绩，可以促成一个新起点。而将来的工作更为艰巨。
常言道，一个好的校长是一所好学校。在将来的工作中，我将好好学习教育理论和学校管理，提升自己各方面素质，发展进取，锐意革新，与教职工一道一同努力，把广场农场中心学校办得更好！
