关于婴幼儿园工作计划模板合集9篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，大家又有了新的工作，为此需要好好地写一份工作计划了。好的工作计划都拥有一些什么特征呢？以下是记者精心收拾的婴幼儿园工作计划9篇，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
婴幼儿园工作计划 篇1
20××年度是我园从内涵进步走向革新之年，婴幼儿园宣传工作不只着重在外塑形象，内练素质上，更要着重在统一全园教职工、父母的思想上、行动上和打造校园环境上。因此，为了更好的发挥宣传工作有哪些用途，充分反映婴幼儿园闪光点，提高婴幼儿园的品味，扩大婴幼儿园宣传力度，提升婴幼儿园的知名度和影响力，特拟定此工作计划。
1、指导思想
20××年婴幼儿园宣传工作将以上级文件和会议精神为指导，把握正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕婴幼儿园的中心工作和工作重点，唱响主旋律，准时反映宣传婴幼儿园闪光点，创造好舆论环境，促进婴幼儿园精神文明建设。
2、工作总体思路
1、将婴幼儿园宣传形成一个合力，坚持婴幼儿园宣传一盘棋；建好一个互联网，成立婴幼儿园宣传组，由有关领导和专业教师组成互联网；突出一个重点，即准时反映宣传婴幼儿园内涵进步的闪光点。
2、做好三大内容：婴幼儿园大型活动宣传、班级教师个人宣传、婴幼儿学习、生活、作品等宣传。
3、合理的利用三个平台，一是发放传单，二是互联网媒体，三是信息传输。
3、重点工作内容
1、明确思想，统一认识。只有充分认识到宣传工作在服务婴幼儿园工作大局，提升自己素质，工作创品牌、经验上档次等方面的重要程度，才能把握全局，统筹考虑，系统规划，明确宣传工作的基本思路，才能真的构建有益于树立婴幼儿园形象的大宣传格局。
2、要随处把握信息宣传传播规律，逐步形成组织完善、职责分明、管理集中、运转高效的婴幼儿园宣传工作规范。要逐步增强引导舆论的本领和把握导向的能力；要发挥宣传小组信息枢纽用途，协调整理园内各种信息资源；要牢牢把握舆论导向，把报道婴幼儿园工作和反映师生心声统一块儿；要把宣传任务的目的指标尽快落实到基层；要打造并健全宣传报道考核勉励等工作规范，每班每月需要投稿两篇以上，充分调动师生参与宣传工作的积极性。
3、全园各部门要以饱满的热情和积极的心态关注宣传工作，推进婴幼儿园品牌建设，树立婴幼儿园更好的社会形象。婴幼儿园宣传工作将立足于拟定一个好的目的、树立一种好的意识、创造一个好的环境、形成一种好的机制、培育一支好的队伍等几方面拓展思路，以积极的工作姿态唱响主旋律，打好主动仗，在“特”字上下功夫，在“质”字上做文章，为外塑形象、内聚人心打造更好的舆论环境。
4、配合婴幼儿园中心工作，宣传各阶段重点工作、要紧手段，宣传教育教学工作中的新思路、新举措、新办法、新渠道，获得的成就。广泛报道来自园内、部门、班级的具备推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革进步中出现来的先进人物和典型事迹。
5、加大婴幼儿园文化建设，大力宣传婴幼儿园精神文明，不断增强全园师生职员的安全意识、法制意识，文明意识、节省意识、合作意识，努力探索加大思想政治工作新渠道。
6、做好各种来访、参观、检查、重大活动的组织和接待工作；做好广告宣传；拓展对外的宣传交流活动。
7、做好园内常规宣传报道工作，提升对内宣传和对外宣传的效率和水平。
互联网媒体：
1、婴幼儿园网：加大园网站建设设，健全园网各版快内容的上传，准时更新图片新闻和园内动态，使婴幼儿园发生的要紧新闻第一时间在园网上得到反映。
2、向其他和教育有关的互联网媒体投稿，扩大婴幼儿园知名度。
信息传输
1、宣传橱窗：做好婴幼儿园橱窗布置工作，依据婴幼儿园工作需要，准时进行更换。
2、宣传标语：重大活动和节日制作宣传板、悬挂横幅、张贴宣传标语。
4、主要手段
1、加大对宣传工作的领导和指导。下发关于加大教育宣传工作的文件，成立全园教育宣传领导小组和宣传组；召开教育宣传工作专题会议，总结经验，部署工作，掀起热潮。
2、整理园内宣传媒体，革新信息管理机制，建设独立的婴幼儿园图片库管理软件和文献共享平台。打造园内媒体信息交流共享机制。
3、把宣传组建设成为一个学习型组织。加大学习交流，塑造宣传精品。
4、组建一支婴幼儿园园通讯员队伍，明确分工，提升通讯员责任意识。提升稿件针对性、实效性、准时性，创造条件为通讯员提供采写便捷。
5、不断健全勉励机制，制定有关奖惩规范。
6、与每一个部门维持联系，迅速、准确地把握各部门的活动动向，得到活动的信息后，提前安排好职员，筹备好有关事务，把任务责任到人。
5、工作需要
1、各部门领导要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项要紧活动，要有活动计划，有过程记录，还要有总结和报道。各部门需要指定专人采集、整理活动资料，写作活动总结，作为园务公开资料。积极写作新闻报道，完成宣传任务，积极为园内外大众媒体提供新闻或素材。
2、各部门要指定专人做好信息采集整理上报工作，宣传年级管理的经验和效果。要引导班主任看重班级宣传工作，积极报道班级新举措新风尚，宣传好人好事。
3、宣传组成员需要精诚团结，齐心协力完成有关的上稿任务，坚持正确的舆论导向，为宣传工作尽职尽责，为婴幼儿园争光。
7、具体工作设想
1、提炼我园办学理念，健全婴幼儿园园徽，寻求园歌。
2、健全我园的网站制作，做到版面新颖、美观，资料即便更新。
3、提升园报的办报水平。
4、传单发放规律有效。
5、拓宽宣传途径，活跃规划宣传形式。
6 、按期对阶段性获得的成绩进行总结总结，以综述形式进行推广，做好专题信息报道。
婴幼儿园工作计划 篇2
1、指导思想：
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加大和改进未成年人思想道德建设的若干建议》精神，根据区教育局关于暑期工作需要，计划、布置和落实好暑期的各方面工作，确保婴幼儿、教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。
2、工作需要：
1、认真安排好在园婴幼儿的1日生活和活动，做到有计划、有落实，并根据婴幼儿园拟定的保健工作需要，注意做好食品卫生、安全及高温期间的婴幼儿防暑降温工作。
2、对不来园婴幼儿，班主任做好安全教育工作，婴幼儿园发放告父母书。对中、小班婴幼儿，班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好婴幼儿生活的要对父母做好指导工作。
3、认真做好新生入园公告的发放和编班工作，并组织部分婴幼儿进入新生婴幼儿家拓展“拉拉手”认识新朋友活动。
4、拓展一次全园性的文明礼仪讲座，并举行常识竞赛活动，进一步提升师生的文明素养。
5、组织好教师参加暑期全园培训工作。
6、认真做好园舍整修工作，做好对施工职员的工程检查和职员管理工作。
3、各职员暑期工作职责：
1、值班职员工作需要：
∴认真拟定计划，并按需要组织好婴幼儿活动。
∴巡视并检查婴幼儿园环境、设施设施，检查婴幼儿园施工职员工作状况，准时处置有关问题或联系有关职员进行处置，并作好相应的记录。
∴做好婴幼儿园清洗卫生工作。
∴按时上下班，不擅自离岗，不做私活。
2、行政值班职员：
∴组织好暑期活动。
∴准时采集信息并做好传送工作。
∴按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。
∴做很大修检查指导工作。
∴做好新生编班和发放录取公告书。
3、信息员需要：
∴每周来园一次，知道婴幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息发布工作。∴借助暑期做好对婴幼儿园网页的维护与资料补充工作。
4、暑期值班时间：
上午7：00—下午5：00
5、具体工作安排：
1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日组织拓展全园教师暑期培训工作。
2、8月9日拓展一次全园性的文明礼仪讲座，并举行常识竞赛活动。
3、8月20日组织部分婴幼儿进入新生婴幼儿家拓展“拉拉手”认识新朋友活动。
婴幼儿园工作计划 篇3
察看要素
1、 稳定孩子的情绪，重点指导孩子的生活常规。
2、 培养孩子与同伴之间多交往的能力，尽快适应婴幼儿园的集体生活。
3、 与父母配合做好工作。
1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上婴幼儿园。
2、想和老师、同伴交往。
3、遇见不愉快的或困难的事，了解找老师帮助。
4、 在成人的引导下可以用简单的礼貌用语（入园，离园时想向老师问候，告别）。
5、 喜欢听老师讲故事，念儿歌。
6、 能听懂生活常规的指令。
7、 能独立地较平稳地在平地上走。
8、 随便地玩球。
9、 会拿勺子；舀起东西往嘴里送。
10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。
11、想玩大的雪花片（大积木）；能插（搭）出较简单的物体。
12、掌握正确洗手。
13、想上床躺下午睡。
14、想在婴幼儿园吃饭，会用小勺吃完我们的一份饭菜或在成人帮助下吃完我们的一份饭菜。
15、想参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情，如：进出教室、游戏、收简单的玩具等。
角色游戏：
1、介绍娃娃家的玩的办法。
2、掌握摆设。
地区活动：
1、认识各种地区玩具的玩的办法。
2、教会孩子正确用玩具。
环 境与材料
在活动地区内增设各类游戏材料。
（如：墙壁上投放各种动物的磁铁、图画角、给小动物围篱笆、娃娃穿衣、搭积木、穿珠等）。
婴幼儿园工作计划 篇4
1、基本状况剖析
本学期我班共有婴幼儿31名。其中男孩18人，女孩13人，全部为新生。本学期，婴幼儿年龄在2、835岁之间，部分婴幼儿读过婴幼儿园，有肯定的常识筹备，但因为婴幼儿来自不一样的'婴幼儿园，形成在平时生活及学习常规方面差距较大，另外，婴幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来肯定的困难程度。因此本学期我班在充分察看知道婴幼儿的基础上，依据《广东婴幼儿园教育指南》遵循小班婴幼儿年阶段身心以展规律，全方位拓展整理课程开放式教育让婴幼儿主动、自主地学习，帮助婴幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养婴幼儿的基本生活能力和行为学习态度从而使婴幼儿健康、快乐成长。
2、指导思想
在本学期的工作中，大家要认真贯彻《婴幼儿园工作流程》，以《婴幼儿园教育指导纲要》、《广东婴幼儿园课程指南》为指导，在工作中树立为婴幼儿服务、为父母服务的思想，为婴幼儿打造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在婴幼儿生活管理方面，帮助婴幼儿培养好的卫生习惯，学会粗浅的健康、卫生知识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特点，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，拟定适合的活动计划，合理安排1日
活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价婴幼儿的学习状况，促进婴幼儿全方位和谐进步。通过多种形式与父母联系，提升家园工作水平。明确班级职员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。
3、主要工作任务及手段
（一）优化班级环境，为婴幼儿打造一个轻松的学习氛围。
具体手段
1、组织本班老师学习《婴幼儿园指导纲要》、《广东婴幼儿园教育指导纲要》，为婴幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、漂亮的环境，为婴幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设好的活动环境。
2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励婴幼儿动手、多操作，进步婴幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示婴幼儿我们的作品，保证每一个婴幼儿都有展示作品及赏析作品的机会。
3、活动区的设置涵盖婴幼儿身心诸方面进步需要，満足婴幼儿的游戏兴趣，依据本班实质，可以一区多功能，轮流开放，打造适当的活动区规则，密切配合教学需要，按期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
4、充分借助我园现代化电化教学设施进行教学，提升婴幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。
5、愈加适当的借助社区资源。
（二）合理安排1日活动，1日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。
具体手段
1、依据本班婴幼儿的能力和兴趣安排不一样的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。
2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有肯定的比率，给与个别辅导和随机教育。
3、依据婴幼儿年龄特征学习适用于小班的体能操，需要婴幼儿动作合乎需要，参加我园体能操观摩活动。
4、依据本班婴幼儿动作进步水平近况及各年龄阶段婴幼儿进步指标，拟定本学期婴幼儿体能练习需要及活动内容，并将贯穿在1日日常。
5、保证天天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有需要、有内容、有器械。
婴幼儿园工作计划 篇5
为切实抓好我园信访和维稳工作，增强我园对突发事件的处置能力，准时、妥善调处解决不稳定原因，有效预防，调处突发性事件，维护社会的和谐稳定，现就我园20xx年度信访维稳工作报告如下。
1、我园成立了信访维稳领导小组。
组长：孙建永
成员：何娟 闵艳 高红梅
小组成员责任落实，踏实推进工作的拓展。
2、落实了信访专职职员，明确了责任，同时落实了办公场地，规范该上墙的也上了墙。并健全
了接待日规范，每一个工作日都有值班同志接待，各班主任齐抓共管，一同做好信访维稳工作。我园定为每周四父母开放日，婴幼儿园安排名政值日教师认真接待父母。
3、加大宣传，努力防范和处置信访、维稳事件，婴幼儿园充分借助会议、标语、宣传资料等广泛宣传信访维稳条例、工作规范和信访常识，并认真做好信访个案的调处工作，对父母缠访户做耐心细致的疏导工作，并将领导接待日、接待地址、联系电话对姥爷开，向群众告知了信访程序、需要等。
4、严格程序，依法行政。加强信访、维稳工作的处置力度。
加大法制宣传，认真实行信访条例和上级党委的信访、维稳文件精神，依法拓展信访工作，对来访父母作好接待工作，并认真登记，准时给予明确回话，上级批转的信访案件认真办理，准时将结果上报。
5、畅通信息，疏通信访途径，打造完善信访互联网。婴幼儿园设置了信息员为闵艳，信息员确保通讯畅通。按期上报本月信访、维稳工作状况，婴幼儿园每月至少一至二次召开信访维稳专题会，剖析、研究目前信访、维稳形势，布置下阶段工作。 加强了信访、维稳工作力度，全方位学会状况，认真剖析动态，准时调处个案，努力调解老案，确保婴幼儿园的稳定。
因为大家坚持常常排查和集中排查相结合，及早发现信访苗头和倾向，及早调处和解决矛盾纠纷，真实反映状况，准时通报信息，预防矛盾升级、激化。倾听群众建议，知道群众愿望，关心群众疾苦，准时为群众排忧解难。对群众来信要认真负责办理，不推诿拖延或转移矛盾，做到依法按政策，实事求是，客观公正，处置到位，提升办理水平等一系了手段，从而使我园各项工作得以顺利推行。篇2、婴幼儿园安全维稳值班状况总结
x x x婴幼儿园安全维稳值班状况总结
为了更好地落实教科局关于高度看重6月3至5日三天维稳工作的指示精神，我园从6月2日晚8点起将维稳值班提高为二级响应，坚持预防为主，防治结合，加大教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强教师和婴幼儿的安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，打造全体教师关心和支持婴幼儿园安全稳定工作的局面，从而切实保障师生安全，维护婴幼儿园正常的教育教学秩序，现将这三天的维稳值班状况总结如下：
1、 加大学习，提升认识，保障有力。
1、结实树立“安全重于泰山”“稳定压倒所有”的思想，婴幼儿园组织全体教师开会，园长传达上级会议精神，需要广大教师认清形势，增强安全防范意识，班主任加大婴幼儿安全教育。
2、组织全体教职工好好学习婴幼儿园安全方面的规章规范和应对策略。婴幼儿园打造事故处置领导小组，拟定了意料之外事故处置预案规范，并在全体教职工会上进行宣传。
3、婴幼儿园根据二级响应值班需要安排保安和教师24小时值班。
2、切实加大婴幼儿园常规及周围的管理
1、是加大了门卫管理，严防外来职员无故进入婴幼儿园，严格落实门卫管理规范，同时对婴幼儿上学期间离校进行严格管理。
2、各班实行点名规范。天天上午和下午预备前，班主任点名，对未到校的婴幼儿，准时与父母交流，知道缘由，学会状况。
3、在这三天当中，除去护学老师外，父母督学也参与到了婴幼儿上下学期间的护学工作中，增强了上下学婴幼儿路队的安全。
3、深入拓展婴幼儿园安全大检查。
婴幼儿园对安全工作进行了全方位自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状况。对发现的安全隐患准时做了处置和排除。
经过全体师生的努力，我园安全维稳工作顺利拓展，各项教育教学工作正常进行，三天当中没任何安全事故的发生。大家深知，尽管大家做了很多的工作，但安全工作来不能半点的不真实和懈怠，以后大家将进一步加强安全工作的力度，进一步与家庭、密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，强化内部安全管理，搞好婴幼儿园周围治安秩序，打造切实可行的婴幼儿园安全防范体系，使婴幼儿园安全工作再上一个新的台阶。
x x x婴幼儿园
婴幼儿园工作计划 篇6
1、工作思路：
依据区学前科工作重点和园所自己的进步需要，以研究教学与研究婴幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决教育实践问题的正常状态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特点组教研相结合，各范围教学方案研究与特点教师的培养相结合；提升教研活动实效性，提升教师专业意识和能力，提升我园保教水平。
2、近况剖析：
1、在教研组建设方面，大伙逐步形成了一同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助成效明显。本学期将继续深化项目研究，在园本教研规范和文化建设方面总结经验成就。
2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织用途和专业引领有哪些用途，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提升；骨干教师队伍初步形成，但各范围的首席教师还不成熟；年轻人教师进步较快，革新意识强，但还需加大平时教学的各项基本功。本学期将加大研修，以评选 范围首席教师 、 艺术专长教师 等活动来促进不同层面教师的的专业成长。
3、在教研组织形式上，将平行班与特点组教研相结合，既满足平时教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。本学期将继续延续这一做法，合理安排活动时间，提升活动实效。
4、在教研内容上，从拟定教研计划入手，以研究教学方案为抓手，将教研工作指向 真问题 ，提升了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺少对婴幼儿学习特征的认知。本学期继续将教学方案的研究作为园本教研的落脚点。进一步加大理论学习和自我深思，将研究教学与研究婴幼儿一体化，从研究教程教法走向研究婴幼儿的学习，在对婴幼儿学习的研究中获得教育智慧。
5、在教研成就的总结与提高方面，各特点组都能结合我们的研究内容进行总结，意识到要将教师的教转化为婴幼儿的学。有些组思路了解，从本范围不同年龄班婴幼儿的重点经验出发总结教育方案；有些组内容丰富，从婴幼儿进步特征出发，总结出不同年龄班提问设计的办法。但在总结中发现，有些组虽然作了不少工作，但因为不会总结、就事论事不会提高，影响了展示的成效和成就的推广。本学期加大理论学习和自我深思，引导大伙进行理性剖析和考虑，做好经验的总结和推广。
3、本学期教研工作重点：
（一）继续深化 以园为本教研规范建设 的项目研究。
1、参与联片教研。
在联片教研同课异构及同课同构中，一同研究婴幼儿的特征，探索教学活动组织的最好方案，不断优化活动设计和教育行为。
2、结合项目研究加大园本研修。
在教育教学过程中，进行 研修 ，通过研究来解决教育教学中的实质问题，通过研究来学习和提升。本学期将在教研活动前的筹备环节下大功夫，加大各学科常识的学习与培训，引导大伙从研究婴幼儿的学习特征出发，来研究教法，进一步提升教师们的研究水平和教研实效。强调教师的自我深思，鼓励其要有我们的看法和相应的理论依据。
3、总结教研组建设的成就。
使用自学、导读、汇报等方法，加大理论学习和自我深思，引导大伙对每一环节的设计进行理性剖析和考虑。同时重视教研案例和活动案例的总结，为课题结题和课程建设提供有益的素材。
（二）继续做好我园《建构式课程》园本化的课程推行与阶段总结
1、健全我园课程园本化的目的体系。
在知道各年龄班婴幼儿五大范围教育目的的基础上，结合各范围重点经验要素，确定各年龄班婴幼儿在五大范围进步中的项目目的，力求达成教育目的的准确性、操作性、均衡性。
2、充实我园课程园本化的活动内容。
各平行班结合课程目的体系，找出与之相适合的教育内容，合理分配课时，保证婴幼儿五大范围的均衡进步。
3、提高课程组织与推行方面的有益经验。
继续将特点组与平行班教研相结合，从研究教学方案入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充实健全课程内容。
（三）继续深化园本教研专题：《有效教学的方案研究》
有效教学需要教师学会有关的方案性的常识。本专题研究在帮助教师知道有效教学和教学方案的同时，从目的拟定、内容选择、教学办法、指导方案等几方面进行研究，支持婴幼儿的有效进步，进一步提升我园教学水平。
主要解决以下几个问题：
1、树立目的意识，促进教学的有效推行
2、提供有价值的学习操作材料，支持婴幼儿有效进步（环境材料的有效性）
3、精心设计提问，提升提问的有效性（师生互动的有效性）
4、关注婴幼儿的真的兴趣与需要，给予适合的有效的引导（指导方案的有效性）
具体手段：
1、更新观念，理解研究内涵。
组织全园教师围绕 课程设计的原则办法 和 五大范围的学科常识要素 进行学习与讨论。
一方面教学园长结合《婴幼儿园课程》和《学前儿童进步心理学》在全园进行导读，帮助教师知道课程设计的原则、办法,把握各年龄婴幼儿的身心发展趋势和特征。
其次每位教师依据我们的专题研究和需要选择书，在特点组内拓展念书交流，并结合全园的念书交流会进行汇报和导读，以此加大专业理论的学习，扎实我们的理论根基，增强内功。
2、小组研讨，确定研究专题。
各范围特点研究小组结合研究的具体内容，组织小组讨论，确定本组的研究专题。
每位教研组长负责一个特点小组的活动；
在交流研讨的基础上，各组结合研究的具体内容确定专题，明确目的。
平行班的横向研究与特点组的纵向研究相结合，加大实践中的交流与研讨；
3、积累经验，形成个人特点。
每位教师依据个人的专长及本组研究专题拟定个人研究计划，并重视在平时研究与实践。
4、加大深思，提升教学水平。
每位教师不断深思我们的平时教学行为。从目的确定、内容选择、材料筹备、教师指导、提问设计等方面进行考虑，持续地追问自己 什么是婴幼儿需要学会的或具备进步价值的内容？ 婴幼儿是怎么样学习的？ 哪种教学才是有效的？ 、 我的教学有效吗？ 、 有没比我更有效的教学？ 以此提升平时教学的水平。
（四）以教研为载体，加大教师队伍的梯次建设。
1、学习实践相结合，提高教学副园长的管理能力。
深入教学实践，与教研组长和老师们一同研究，不断提升教学活动的指导能力；在联片教研活动中，进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效方案，提升教研活动设计与组织能力。
2、搭建平台，提高教研组长的组织与管理能力。
平行班教研组的横向研究与特点组的纵向研究相结合，突出了教研组长的优势研究范围和专业常识技能，也对教研组长提出了新的任务，引导其加大自己的业务常识的学习与提升，并在教研活动的设计与组织方面积累经验。
3、挖掘潜能，塑造范围特点教师。
引导教师发挥其范围优势，鼓励和挖潜特点教师，培养一批有范围专长的特点教师，为婴幼儿园队伍建设及教师将来的进步打基础。
各范围教学活动围绕《有效教学的方案研究》进行教研，关注正常的状态的教学活动的组织，探索有效的教学指导方案，学期末做好教研组展示。
采取自报加推荐的方法，确定 范围首席教师 、 平行班领衔教师 ，培养一批有艺术专长的专业教师。
结合迎区督导检查，拓展观摩互学和研讨活动，吸取有益经验。
4、各月工作重点：
（1）继续加大婴幼儿的常规管理，培养好的行为习惯，在此基础上创建班级特点，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进婴幼儿全方位素质的进步。
（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引父母关心婴幼儿园的教育任务，使家园达成协议。
（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来交流婴幼儿园与家庭之间的联系。
5、各月工作安排：
9月份：
1、做好迎新生工作。 2、小班 高开心兴上婴幼儿园 主题活动，重点抓常规练习。 3、早操的编排和练习。 4、教学常规和婴幼儿1日常规检查。
5、依据教师节、对婴幼儿进行尊师教育。
6、拟定教科研工作计划，班组教师拟定、交流班务计划。（中旬公开课开始）
10月份1、结合十一国庆节，对婴幼儿进行爱国教育。（进行 我爱祖国母亲 主题绘画展示活动）2 、婴幼儿体操比赛? （暂定）3、区教师七项技能比赛4、组织老师学习甲流及手足口病预防知 5、父母开放日（填写婴幼儿、父母反馈表）6、打造两操、两栏评比表。（分发流动红旗）
11月份：
1、 继续拓展公开课 2、做好卫生完全工作、加大甲流及手足口病的预防工作 3、抽查月计划、总结完成状况。
4、常 规工作 抽查及考核 5、 亲子运动会
12月份： 1、庆元旦活动。 2、学期汇报课（父母开放日）3、研讨：怎么样写好婴幼儿评语。
4、复习，做好学期考核筹备5、学期考核
1月份：
1、拟订学期总结 2、学期总结座谈会 3、出色班主任、教材、优质公开课评比。
婴幼儿园工作计划 篇7
在组织推行中,《纲要》还提出要“充分借助自然环境和社区的教育资源,扩展婴幼儿生活和学习空间,婴幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。”这充分说明了婴幼儿教育与社区教育息息有关,社区在婴幼儿教育中饰演着愈加要紧的角色,依托社区、服务社区将是婴幼儿教育进步的必然走向。为了更好地将婴幼儿园与社区教育资源两者融为一体,更好地促进婴幼儿教育的社会化,拟定了新学期婴幼儿园社区计划
1、指导思想
以《婴幼儿园教育指导纲要》方针政策,认真贯彻《纲要》提出的:“婴幼儿园应与家庭、社区密符合作,与小学相互衔接,综合借助各种教育资源,一同为婴幼儿的进步创造好的条件”精神,认真探索一条婴幼儿园与社区教育资源共享,相互借助的有效渠道,提升社区教育水平,促进婴幼儿教育有效的进步。
2、工作目的
1、广泛动员并组织协调各方力量,进步我园幼教事业,为更多婴幼儿提供受教育的机会,使我园婴幼儿教育从封闭走向开放,从单一走向多样化。
2、借助社区学前教育资源,重视家庭、社区和其他教育机构中的各种教育原因的有机联系,发挥整体优化功能,提升保教水平。
3、借助社区教育资源,增强我园办园自主性,使婴幼儿教育更好地立足当地实质,因地制宜,形成我园的办园特点。
4、借助社区教育资源,扩大我园婴幼儿教育的社会职能,发挥我园幼教对当地社会和社区进步有哪些用途,推进两个文明建设,为教育事业做出应有些贡献。
5、借助社区资源,与社区多举办联谊、交流活动,为孩子提供展示自我的机会。
3、主要工作重点及手段
1、举办父母学校。按期组织父母参加形式多样、内容丰富的各种讲坛，讨论，常识竞赛，现身说法等活动，以从中遭到启迪，提升自己素质和科学婴幼儿教育的水平。
2、以父母开放日为契机,提升父母婴幼儿教育水平。父母开放日的目的是为了让更多的父母知道各年龄段婴幼儿的年龄特征、教育办法、教育目的,知道自己孩子在群体中的表现。通过父母开放日,父母知道了如何和教师主动配合,获得教育的一致性。
3、充分发挥《家园联系栏》的窗口用途。《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期大家依据课改的精神，结合班级实质，在家园栏的栏目设置上推陈出新，
各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为父母同意婴幼儿教育信息的主途径。
4、借助社区环境资源，扩展婴幼儿游戏的空间。大家将带婴幼儿在自然社会环境中去察看、去发现、去感悟，知道成人的劳动，到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作，并与成人交流谈话，丰富了婴幼儿的生活经验，认识并体验人与人之间的关系。同时,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全方位进步。
3、充分借助节日,带领婴幼儿走向社会,体验民间文化风俗。
4、充分借助婴幼儿园和社区资源,婴幼儿园按期向社区开放宣传,在社区中拓展“走出去,请进去”的活动,有效借助社区资源。组织父母拓展有关系列活动。
5、结合生活课程积极拓展社区活动,充分借助社区资源,带婴幼儿婴幼儿在与环境的接触中获得常识,进步能力,掌握交往和做人。
3、活动安排
9月份：
1、做好开学初身高、体重的测量。
2、教室环境布置。
3、尊老爱幼活动。
10月份：
1、做好父母园地，向父母宣传科学。
2、安全演练。
3、开放婴幼儿园游戏场地活动。
11月份：
1、父母半日活动拓展。
2、向父母宣传科学。
12月份：
1、父母安全讲坛。
3、发放婴幼儿园在园表现。
婴幼儿园工作计划 篇8
1、 策略介绍：
此策略重在开发婴幼儿多方面的智商潜能，比如：身体-运动智能、自然察看智能、人际智能、语言智能等，为婴幼儿入小学作好常识及能力的筹备。
2、 课程安排：
除开设正常的教学活动外，还开设适合的活动课程，包含：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。
游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。
科学探索活动：根据年版“小灵狮”婴幼儿科技教程拓展科学实验活动。
水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。
汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。
3、时间安排：
游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时
水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时
婴幼儿园工作计划 篇9
在这阳光明媚的金秋时节，乘着革新教育的强劲之风，我又开始了新学期的工作，这是我生活旅途中又一个新的起点，是我工作征途上的又一个加油站。
在新的学期里，我要重视从以下几个方面对宝贝们进行培养。
1、加大婴幼儿的常规培养，让婴幼儿培养好的生活习惯。
习惯随着着人的一生，影响人的生活方法和个人成长的道路。习惯对孩子来讲极为要紧，从某种意义上说，“习惯是生活最大的指导”。俄国著名的教育家乌申斯基说：“好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一个人比重就能享用它的利息。”而“不好的习惯是道德上没办法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”
（一）从目前开始培养。
在成长、发育期，人的可塑性最大，最易受引导。研究表明，3至12岁是年轻一代形成好习惯的重点期。这人阶段的孩子认识和活动范围渐渐扩大，求知长技能的欲望强烈，容易同意成人对其行为的练习。
（二）从小事抓起。
好的习惯多表目前平时生活的各种细节小事上。如孩子做事认真的习惯，体目前他不丢三落四，做事有条理，察看细致等等。有的父母面对这类小事，常常听之任之，觉得“树大自然直”，这是不对的怎么看。
（三）打造好的家庭文化环境。
家庭文化体目前家庭成员的价值趋向、道 德品格、情感志趣和生活方法中，也体目前家庭环境建设和衣、食、住、行中。家庭文化环境对人的习惯的影响是全方位的。家庭文化同其它方面文化相比，亲合力、感染力更强。家庭文化对人的习惯的影响最早、最持久。因此，习惯更容易在家庭中“遗传”传递。在家庭文化环境中，要紧的是爸爸妈妈的所做所为。孩子的模仿能力非常强，在家庭中，爸爸妈妈是孩子的榜样。爸爸妈妈的言谈举止，潜移默化地影响着孩子。一位父母说：对孩子的教育可以简单到“从自己做起”如此一句话。
（四）拟定规范，运用强化机制。
在婴幼儿园，孩子们为何可以形成不挑 食、指导东西放回原处、按时睡觉等好的行为习惯，缘由就是婴幼儿园有较严格的规范，有好的勉励机制。可惜孩子在校的艰险习惯到了家好像就 “忘”了。其缘由，除去孩子的习惯具备不稳定的特征外，主要还在于家父母没拟定严格的规范。即便有的规定，但因为爸爸妈妈对子女过分娇纵、娇宠心理学有哪些用途，规定总是很难实行，而某项规定一旦破例，便会前功尽弃，好的习惯再也很难形成了。要培养孩子的好行为习惯，制止和消除不好的行为，爸爸妈妈还需要适合地运用表彰与批评、一定与否定、奖励与处罚等强化方法。比如孩子做了好事，遭到别人的赞扬而继续做好事。“做好事”这种行为的增强是由 于“别人赞扬”起了强化用途。强化是孩子行为塑造的要紧心理机制。
（五）不可以有例外的。
为了培养好习惯，需要一直不渝地坚持下去，直到新习惯在孩子身上根深蒂固。形成好的习惯是好不容易的，在形成过程中，常常有相反力量在作祟。如拾金不昧等，只须有一回因私心杂念夺去了孩子好品德的追求，重新做起来就会变得困难了。
（六）应该注意实践和行为指导。
习惯教育不止是常识的传授，而要躬行实 践。只有不断地将社会需要、标准转化为个人的需要、准则，并用来支配我们的行动，才能培养好的行为习惯。假如只重视说理教育而忽略实践，好的习惯是不会真的形成的。英国有句谚语：行动培养习惯，习惯形成性格，性格决定命。说是就是，要形成好习惯，贵在行动！
在习惯培养的过程中，爸爸妈妈要重视对孩子进行行为方法的指导。行为方法 的指导对年龄越小的孩子就越要紧。只告诉孩子应该干什么、不应该干什么是 不够的，还需要告诉他们怎么样去做。
2、培养婴幼儿的革新意识
在教学中鼓励婴幼儿对老师的提问有独一无二的想法或答案，培养孩子敢于发表不一样的见解，不人云亦云的思维品质，其实就是在激起婴幼儿擅长革新的兴趣和独立考虑的自主意识，只须大家转变观念，在对婴幼儿关心疼爱和开发智商的同时，重视革新能力和实践能力的培养，那样大家的孩子将是有主见有爱心而又有丰富创造力的一代。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，年代的号角已经吹响，让大家整装待发，等到学年结束，再来收成满园硕果。