生活天地之间，若白驹过隙，突然而已，非常快就要拓展新的工作了，目前就让大家好好地规划一下吧。但相信不少人都是毫无头绪的状况吧，以下是记者帮大伙收拾的婴幼儿园父母工作计划9篇，仅供参考，大伙一块儿看看吧。
婴幼儿园父母工作计划 篇1
1、指导思想：
以《婴幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“婴幼儿园应与家庭、社区密符合作，与小学相互衔接，综合借助各种教育资源，一同为婴幼儿的进步创造好的条件”精神，以进一步树立“服务1、水平至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取父母的理解、支持和主动参与，努力提升办园声誉，办好人民认可的婴幼儿教育。
2、工作内容：
1、努力打造家园合力的教育环境，提升亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园父母的实质，找准切入点，提升父母对婴幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方法，办好父母学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提升服务水平。
3、具体手段：
（一）更新观念，转换角色，打造家园合力的教育环境。
新的课程互换新的教育，大家教师需要用《纲要》的新理念引领大家深思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真的把父母工作作为婴幼儿园工作的要紧组成部分，高度看重，坚决抓好落实。要打造完善婴幼儿园父母工作规范，学期末将父母工作列入教师考核的要紧内容，真的使父母工作做到规范化、规范化、常常化。第二，要把父母和教师作为一同促进婴幼儿进步的主体来看待。在一同教育婴幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信赖、平等合作，真诚交流，同心同德完成婴幼儿教育的使命。第三，在家园交流问题上，教师要切实树立为父母服务的思想，把父母作为平等的合伙人，真心实意做父母的朋友，耐心倾听他们的建议，切实帮助父母解决在婴幼儿教育过程中遇见的问题。同时要换位考虑，对父母产生的急躁情绪及冲动要冷静考虑，掌握体谅。只须大家态度诚恳，办法得当，就肯定能取得广大伙长的拥护、支持。相信通过老师的努力，必然会打造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
（二）重视父母工作的实效性
父母工作需要讲求实效，不搞形式主义，现在，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表目前父母虽然进入了婴幼儿园，但参观的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，特别是极少深入到
婴幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，婴幼儿园的父母工作应让父母深入教育过程，并将之与提升父母的教育水平、改变家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分借助父母学校、父母园地、父母开放日等渠道，切实提升父母工作的实效性。
（三）擅长做个别化父母工作
因为遗传、环境和教育不同，孩子进步情况各不相同，父母的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做父母工作，帮助父母提升教育水平也要象教育婴幼儿一样“因人而异”，依据父母不一样的性格、不一样的素质，使用不同手段。同时教师要具备敏锐的洞察力，能透过婴幼儿的情感、态度、言行，知道到父母在教育上的问题，有针对性地拓展个别化父母工作，继续做好家访工作，做好家访记录。
（四）发挥家委会的桥梁用途
要充分发挥各级（婴幼儿园、班级）父母委员会用途，使其真的成为婴幼儿园与父母间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与婴幼儿园管理，大型共育活动家委会应参与拟定策略，并一块组织推行。平常，家委会应帮助父母知道婴幼儿园教育计划和需要，同时反映父母对婴幼儿园的建议和需要，交流协调家园关系，配合园方做好期末父母评议工作，召集父母对婴幼儿园的保育、教育、伙食、保健与教师的教态与水平等方面进行全方位评价，并将评议状况转达给婴幼儿园，以便改进工作，提升教育水平。
开辟家园合作的有效渠道
1、办好父母学校
婴幼儿园的父母学校是系统地拓展婴幼儿家庭教育指导，提升父母家教能力和家教水平、树立正确成才观的有效渠道。办好父母学校，第一要做好父母的工作，只有在全方位调查知道，学会父母的“所想、所需”的基础上方能有效地办好父母学校，在办学过程中，遵循尊重父母、不同对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不相同种类型，依据父母的需要，有针对性地拓展父母讲课活动。
2、父母开放日活动
父母开放日活动
是我园的老传统。父母通过观摩可以从中详细了解婴幼儿园教育工作的内容、办法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进步水平及与伙伴交往的情况，尤其是可看到我们的孩子在与同龄婴幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而能够帮助父母深入知道孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，父母在观摩与参与活动的过程中，还可以察看到教师教养态度、教养办法、技能。但，对父母的参观，教师要作必要的引导，告诉父母注意看什么，如何看。譬如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子如何与同伴相处，看孩子在原有基础上的进步，不要一直把我们的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。
3、父母助教
探索父母助教是大家借助父母资源，达成家园互动的又一项举措。大家需要教师就父母的兴趣、专长、工作性质等进行全方位调查。依据父母的特征，邀请某些父母到婴幼儿园当“老师”，设计组织活动，使父母教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到婴幼儿园教育工作中。
4、父母园地
本学期，大家将看重各种宣传工作，拓展原有父母园地版面，鼓励教师依据班级、父母与教学的需要设计新颖的父母园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特点和品位。其中“互动内容”主如果依据班级婴幼儿实质状况提出各种家庭教育热门问题，再有针对性地吸引父母积极参与讨论，并将好的文章张贴在家园栏中，达成父母教育父母的目的。
（六）不断健全教师父母工作的考评办法。
以《婴幼儿园教师考核细节》为标准，大家将从需要教师父母工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级父母工作采取行政考核、自我评价和听取父母建议相结合的数目考核和水平考核相结合的办法，全方位衡量教师父母工作的内涵。
婴幼儿园父母工作计划 篇2
1、指导思想
婴幼儿园新《纲要》指出：“家庭是婴幼儿园要紧的合伙人。应本着尊重、平等、合作的原则，争取父母的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助父母提升教育能力。”
家庭教育指导的本质是父母认识提升的过程，根本目的是促进婴幼儿进步。将家庭教育融入婴幼儿教育范畴，是为了促进婴幼儿园办园水平提升
增强父母对婴幼儿园的信赖感;提升父母对婴幼儿关心的程度;强化父母教育动机;提升家教素质和家教水平。
2、状况剖析：
上学期，我班拓展了较多的父母工作形式，如：父母会、父母学校、父母开放日、等，获得了较好的成绩经过一学期的父母工作，原先对婴幼儿不关心、无所谓的观念已有非常大改变，父母纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。
对现在拓展的主题活动、活动区活动都有了肯定的认知。同时也给予了大家很多的配合。对一些不知道的事能进行电话联系，请假规范也拓展得非常不错。但获悉班里有非常大一部分婴幼儿父母工作繁忙，都由祖爸爸妈妈带，存在依靠性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不好的习惯。如此就影响了教学活动的拓展。
各方面能力还待培养。针对上述状况加大家园合作看上去尤为重要.，因此大家剖析后觉得，我班上学期父母工作中的亲子活动不多。本学期，大家在原有父母工作的基础上，加强亲子活动的革新拓展，让父母工作获得更大的效果。
3、目的：
1、针对不同层次的父母进行不一样的联系、交往，力争让每位父母都能时刻知道孩子在园的状况，让父母认可放心。
2、依据教学活动的需要，请父母务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利拓展。
3、请父母献计献策，一同商讨教育良方。
4、依据父母的需要，提供便利服务。
4、 手段：
1、开学前电话联系每位婴幼儿父母，知道婴幼儿假期生活状况和健康情况。
2、做好家访工作，知道孩子学习状况与生活习惯。
3、借助接送时间，与各位父母简单反映婴幼儿在园状况，并知道婴幼儿在家表现，与父母商讨教育婴幼儿的有效办法。
4、5月开设父母开放日活动，组织父母带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请父母谈谈参观后的感想和领会。
5、每月做好婴幼儿在园评价记录，并请父母也能配合填写有关栏目。
6、学期结束时，写好每一个婴幼儿在园状况汇报表，向父母汇报。
7、做好期末家访工作，期望父母能合理安排好婴幼儿的假期生活。
婴幼儿园父母工作计划 篇3
1、指导思想：
继续深入学习贯彻《婴幼儿园教育指导纲要》，把婴幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为父母、为婴幼儿、为社区服务，加大科学管理，努力办好父母学校，提升家庭教育水平，一同促进婴幼儿健康、和谐地进步。
2、工作目的：
1、努力打造家园合力的教育环境，提升家园共育的实效。
2、加大家委员会工作，发挥家委会成员督促用途，挖掘出色父母资源，提升父母的指导意识和能力。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提升服务水平。
3、具体手段：
继续发挥父母委员会有哪些用途，参与婴幼儿园的民主管理。
1、各班推荐3至5名父母组成班级家委会，在此基础上，各推荐一名父母成立婴幼儿园父母委员会，鼓励父母积极参与婴幼儿园的民主管理。园部将组织召开婴幼儿园家委会会议，进一步加大与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁用途，以点带面带动其他父母按各自能力提供教育资源与婴幼儿推荐，支持园、班拓展各项活动。
2、研究目前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好父母学校的手段和策略，准时反馈家教信息，采集并反映父母对婴幼儿园工作的建议和建议，协调并参与婴幼儿园管理工作，力求提升管理实效。
拓展系列“父母学校”活动，提高父母的育人素质。
为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每一个父母的心田，加大对婴幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全方位提升德育教育水平。本学期将拓展丰富多彩的活动，提高父母的育人素质。
1、开办“父母学校”，向父母宣传家庭教育常识。
本学期，我园将在新生入园之前举行新生父母会，介绍婴幼儿园学习和生活的基本状况和需要，指导父母一块帮助孩子尽快适应婴幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地拓展父母讲课活动。
2、每月向父母推荐一些关注孩子成长的热门文章，与父母一同探讨目前家庭教育、婴幼儿园教育及社会教育的好方案。并积极鼓励父母写作读后感受，与老师交流育人技巧，并发布在校园网及班级“父母园地”栏目中。
3、常常性地对父母进行学习辅导和咨询服务活动。借助父母园地、家教橱窗、父母开放日、家访、班级父母会等，积极向父母宣传科学的教养办法，对父母提出的在家庭教育中遇见的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大伙一同研讨、解决，帮助、引导父母更新教育观念，知道孩子的进步规律和教育孩子的规律，更好地参与婴幼儿园育人活动。
加大家园联系，关注孩子的健康成长。
1、按需召开班级父母会，各班可有针对性地向父母汇报婴幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导父母一同参与讨论，剖析、交流建议;可依据需要父母合作的事情作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长打造一个平等、宽松而适合的育人环境。
2、向父母开放半日观摩活动，观摩前教师要使父母明确目的，让父母知道看什么?如何看?引导父母正确看待孩子的进步水平及与伙伴交往的情况，发现孩子在原有基础上的进步，同时也组织父母针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致办法，达成家园教育的一致性。本学期将举行全园性的父母开放半日活动。
3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整理归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不止是摘抄一些家教文章，同时应该注意与父母互动，可针对家教中的热门难题问题组织讨论，也可让父母轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提升父母的家教水平。
4、依据主题需要，积极主张父母参与助教活动，摸清不同父母的资源优势，加大培训与指导，进一步提升父母助教水平，不断丰富婴幼儿园教育内容。
5、向父母发放问卷调查表，通过问卷方法，反馈信息，准时调整教育及管理的方案。
密切与社区的合作，共创婴幼儿教育的大环境。
1、借助婴幼儿园自己教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。借助家教橱窗宣传科学婴幼儿教育的常识。
2、充分借助社区现有资源对婴幼儿进行教育。借助社区的人文、自然环境资源拓展有关主题活动，让每个孩子认识我们的家乡、热爱我们的家乡;组织婴幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累有关的社会经验;借助节日与社区的老人孩子拓展“尊老爱幼”有关活动;组织婴幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培养婴幼儿初步的环保意识等等，为婴幼儿的健康成长打造好的社会环境。
4、具体安排：
9月份：
1、拟定本学期父母工作计划。
2、召开小班、托班新生父母会。
3、检查各班父母园地创设状况。
4、增补小班家委会成员，成立新一届婴幼儿园家委会。
5、各班更新班级网页
6、召开班级父母会。
10月份：
1、各班更新班级网页，增强实用性和互动性。
2、召开园家委会会议。
3、各班更新班级网页
11月份：
1、举行小、中、大班父母开放日活动，发放父母调查表。
2、分年级组拓展父母学校活动。
3、各班更新班级网页
12月：
1、举行托班父母开放日活动。
2、举行庆祝元旦迎新系列活动。
3、各班更新班级网页
婴幼儿园父母工作计划 篇4
1、状况剖析：
伴随教育观日益深入人心，婴幼儿园教育与家庭教育相互支持与配合已成为教师们的共识。家庭教育对婴幼儿起着举足轻重有哪些用途，父母对婴幼儿的教育、自己言行的影响对婴幼儿的健康成长有着不容忽略的力量；父母之间、家园之间的互动对于婴幼儿园管理及教育教学起着要紧有哪些用途，它不只有益于婴幼儿园保教水平的提升，并使每位婴幼儿在好的家园环境中和谐、主动、健康成长。
现在，大家常规的父母工作途径和渠道已基本打造，老师心中都了解父母工作重要程度，但在具体操作时缺少深入的考虑，更多依靠于学校，主动性不够，在指导父母工作时方法、办法单一，对不同层次父母的指导深度不够，对父母的需要知道不够，在运用父母资源上教师还缺少影响力，有怕求父母、怕父母拒绝的思想。因而父母未能真的走进学校，不可以自觉主动地关心学校的进步。
本学期在原有些基础上，要发挥老师的积极主动性，创设好的环境，搭建互动的平台，开辟形式多样的家园联系、拓展小型多样的家园同乐活动，为父母提供学习、互动机会，密切父母与孩子、父母与老师、父母与父母之间的关系。
2、工作目的
1.、明确父母工作是婴幼儿园进步不可缺的合伙人的首要条件下，端正教师指导不同父母工作的思想理念，提升指导能力。
2、.借助多种有效的方法，吸引父母走进学校，一同参与教育，关注孩子的成长。
3、.让父母在学习过程中渐渐打造关心婴幼儿园进步的自觉行为。
3、具体手段
1、加大学习自培，提高指导能力。
学习《家庭教育指导工作大纲》及《为了孩子》、《婴幼儿教育》等杂志上的家教指导文章，拓展“现代家庭教育应该关注什么？怎么样运用已有些家庭资源对孩子进行教育？的研讨活动，使教师和父母进一步明确教育目的，从而能在工作中运用适合办法。
健全家访、父母学校、婴幼儿成长档案、父母会、家委会、家园小报等各项家教工作规范。
2.拓展指导模式，和谐家园教育。
丰富父母学校指导内容。针对外地婴幼儿多，父母文化低对婴幼儿期望值高的思想，进行怎么样以身作则摆正教育重心讲坛、拓展“父亲、母亲婴幼儿教育技巧”交流等活动；针对婴幼儿年龄层次不同，拓展“小班婴幼儿生活适应注意点”、“中班婴幼儿家庭环境创设”、“大班婴幼儿好学习态度培养”等父母学校讲坛，以专题讨论、案例辨析、材料发放等多种形式拓展指导，吸引父母走进学校.
拓展父母服务需要调查。依据不同父母的需要开设服务项目。为体质较差的婴幼儿提供特殊儿童营养餐。
设立按期园长咨询日。
..举行形式多样的亲子活动，加大家园间的交流，增进亲子间的情感，打造亲子共学环境。
3、具体安排
9月份：
1．各班召开父母会。
2、拟定家委会、父母工作计划。
3．推荐落实好园级、班级家委会名单。
4、打造园长咨询日，召开园级家委会会议。
5．发放9月份家园小报。
10月份：
1．各班召开家委会会议。
2．中大班年级组进行“重阳节与祖辈同乐活动“。
3.小班组向父母开放半日活动。
4.组织秋游活动。
11月份：
1．召开园级父母委员会会议。
2．亲子1日游活动。（社会实践活动）.
3．召开班级父母会。
4.完成家园小报发放工作。
5．组织“父亲、母亲婴幼儿教育技巧”交流活动。
6．中班组向父母开放半日活动。。
十2、1月
1．迎新“亲子同台表演”
2．召开班级家委会会议。
3．大班组向父母开放半日活动。
4．各班父母工作小结。
婴幼儿园父母工作计划 篇5
暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到婴幼儿园，大家班的孩子们一转眼变成了婴幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的期望，新的学期新的挑战。大家将依据《纲要》的指导思想和婴幼儿园的工作思路，结合教程，联系实质，充分借助各种资源，伴随婴幼儿一块度过有意义的一学期。
1、班级状况剖析
婴幼儿状况剖析：我班现有婴幼儿36名，其中男孩20名，女孩16名。从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进步。主要表现为以下几方面：对园内拓展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲；对1日日常的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，婴幼儿对早期阅读、认读容易见到汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，婴幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、步伐等方面获得较好进步，更有个别婴幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地进步。
但同时也发现很多不足之处，如：游戏的活动规则末真的渗入婴幼儿的思想、行为中，婴幼儿做事、工作时不可以较好的遵守活动需要，活动中规则意识较差；其生活、学习态度欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动拓展不够，尚未全方位落实到婴幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实质状况全方位幼促进儿进步。现在本班存在不足之处，因为年龄特点和成人的溺爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的婴幼儿存在非常大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。
班内成员剖析：我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有4多年，工作认真，可以勇于承担班里的各项工作（2、婴幼儿进步目的
（一）健康范围目的：
1、有步伐有精神地走，能灵活地向变速走。
2、听信号变队形，做早操。
3、了解换牙的卫生知识。
4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目的。
5、培养正确的书写姿势。
6、能飞速有序的穿衣，较熟练的整理床铺和我们的物品。
7、认识容易见到的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场合卫生。
8、学会安全用生活用品，游戏材料和体育器械的办法。
手段：通过平时的晨间活动及平常的体育游戏来达到预期的目的。
（二）社会范围目的：
1、初步知道集体与个人的关系，了解错误的行为会给别人和集体产生不好的影响。
2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。
3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗环境。
4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴别人。
5、知道社会中的多种规则，了解集体荣誉需要每一个成员一同努力才能获得。
6、认识社会日常容易见到的标识，符号，具备学习兴趣。
7、能正确地对待自己和别人的优势和弊端，并勇于承认和改正错误。
8、有初步的角逐意识，掌握正确处置角逐与合作的关系。
手段：通过平时的参加节日活动等来达到预期目的。
（三）语言范围目的：
1、认真倾听别人讲话，了解轮流发言的规则。
2、运用中文与别人进行交流，学习正确用声调和语调。
3、能有表情的朗颂诗歌，分辨声调和语调的不同，领会其情感的意思。
4、在集体日常，能积极主动回答教师的体问，可以用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或日常发生的事情。
5、能与同伴进行协商，讨论，具备初步的语言评价能力和概括能力。
6、能有表情的讲述故事，具备肯定的必编、续编、创编的技能。
手段：通过语言区来达到预期的目的。
（四）科学范围目的：
1、能以自我为中心分辨左右方向，领会空间方位的相对性。
2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。
3、运用多种器官有目的、有顺序，较完整地察看事物带本质的特点。
4、、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。
5、知道浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，知道保护自然资源组成常识。
6、探寻各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的定义并进行分类。
7、知道阳光、空气、水等对人类有哪些用途及风险。
8、学习正确书写数字。
手段：给婴幼儿创设丰富多彩的地区活动，拓展婴幼儿各方面能力的进步。
（五）艺术范围目的：
音乐：
1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌。
2、喜欢模仿创编歌曲和动作。
3、喜欢伴随音乐的步伐和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐步伐。
美术：
1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特点。尝试用各种绘画方法作画。
2、泥工：鼓励婴幼儿根据我们的意愿大胆塑造物体的主要特点。引导婴幼儿学习独立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓励婴幼儿借助自然物或废旧材料，根据我们的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、办法进行拼装、拆卸、制作。
手段：通过平时的教学活动和美工区来达到预期的目的。
3、具体手段
1、在1日活动的每个五一节中注意各类学科常识的渗透教育，并在游戏中培养婴幼儿积极好的社会情感。
2、加大常规练习，培养婴幼儿好的生活习惯和作息习惯。
3、适合的增加常识学习的比率，以做好幼小衔接工作。
依据婴幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的需要，教师认真备课、钻研教程，勇于革新，持续的改进和提升教学水平。
4、给婴幼儿创设丰富多彩的地区活动，拓展婴幼儿各方面能力的进步。
5、整理多元智能理论，有针对性的、灵活的拟定教育教学计划，重视对婴幼儿的培养，使其培养好的`习惯、积极愉快的情绪，促进婴幼儿的自我表现与人际交往。
6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特点的游戏环境，拓展受婴幼儿欢迎的游戏活动。
4、保教工作
抓好班级平时的保育工作，做到认真仔细。细心照顾婴幼儿每天的饮食起居，继续鼓励婴幼儿做一些力所能及的事情，使婴幼儿的自理能力有所提升。帮助婴幼儿获得科学的健康常识及安全常识，使其身技巧到健康、和谐的进步。
1、督促生活老师搞好班级卫生，天天做好清洗、消毒、通风工作；预防传染病的发生。
2、严格实行婴幼儿的1日活动作息规范，合理地安排好婴幼儿的1日生活；整理好室内外的环境布置，为婴幼儿创设一个清洗舒适、健康安全的生活学习环境。
3、同时加大婴幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不可以把脏东西放入嘴里，以防病由口入。
4、加大婴幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。
5、在日常特别关照年龄偏小和体弱婴幼儿，发现问题准时处置。使婴幼儿可以健康茁壮成长。
6、做好婴幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位婴幼儿的身体情况，发现异常急时处置。
5、父母工作
1、进一步拓展父母委员会，鼓励更多的父母参与到父母委员会，商讨户外亲子活动。帮助班级做好各项工作，协调父母间、父母与婴幼儿园的关系，成为婴幼儿园与父母联系的桥梁。
2、拓展一次父母会，重点介绍我班的特点、婴幼儿的1日生活、本班婴幼儿常见的进步水平及存在的一些问题。鼓励父母提出合理化建议，主动参与到婴幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。
3、拓展半日观摩活动，使父母经验之谈到婴幼儿在园的1日生活。知道教师工作状况，增强与教师的相互理解，增进情感联系。
4、按期与父母交流。借助早晚父母接送婴幼儿的短暂时间与父母接触，知道和介绍婴幼儿在园状况，相互交流提出建议等。
5、做好婴幼儿的成长档案，向父母介绍每一阶段的、教学内容及需要父母的配合。每周书写联系册，使父母知道近阶段婴幼儿在园的表现。
6、安全工作
大班婴幼儿已具备简单的安全常识和初步的自我保护意识及能力，但因为婴幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实质状况，特制定安全工作计划如下。
第一，班级保教职员在思想上需要树立"安全第一"意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不离开婴幼儿，并采取一系列手段，做好安全防范工作。
1、积极配合大夫，认真做好晨间接待和检查工作，知道婴幼儿当天情绪和身体情况，杜绝婴幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加大向父母宣传晨检的重要程度，鼓励婴幼儿愉快同意晨检。
2、天天认真检查婴幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的婴幼儿准时知道缘由。
3、做好户外体育活动前的筹备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒婴幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让婴幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，预防婴幼儿滑倒。教师注意保持盥洗室的好秩序，预防婴幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加大课间巡视，加大对婴幼儿进行安全教育，使婴幼儿形成较强的自我防护意识。第一，让婴幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。第二，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇见不安全的状况准时向老师汇报。
婴幼儿园父母工作计划 篇6
1、指导思想：
本学期，大家将以《婴幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为婴幼儿园与父母之间的桥梁用途，积极与父母交流，以达成家园共育，为婴幼儿的进步创设一个好的环境。同时，深入挖掘父母教育资源，使父母也成为婴幼儿园课程的参与者和推行者，使父母在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提升教育水平，进步婴幼儿的社会交往能力。
2、 班级状况剖析:
父母工作是婴幼儿园工作的要紧组成部分，做好父母工作是提升教学工作水平和促进婴幼儿健康、协调进步的要紧保证。上学期，我班拓展了较多的父母工作，如：父母会、六一美食推荐、婴幼儿合唱比赛、家园联系册等，获得了较好的成绩。经过一学期的父母工作，原先对婴幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有的父母能主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对现在拓展的主题活动、区角活动都有了肯定的认知。同时也给予了大家较多的配合。本班婴幼儿因为妈妈闲在家的较多，存在依靠性强，自理能力差，任性，缺少爱心的个性，各方面能力还待培养。针对上述状况，加大家园合作看上去尤为重要。本学期，大家将在原有父母工作的基础上，加强亲子活动的革新拓展，让父母工作获得更大的效果。
3、主要内容与具体手段：
重视婴幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。通过“益课堂”和班级群和父母交流互动，让父母准时知道婴幼儿园、班级的工作安排和主题活动拓展状况 。
加大婴幼儿园与家庭的交流，以灵活多样的方法，从而共商教育方案 。
重视父母的参与，为婴幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。 充分借助父母资源，邀请父母为婴幼儿开设教学活动。加深婴幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识，了解要尊重别人的道理。
按期拓展早教活动，重视早教水平。
婴幼儿园父母工作计划 篇7
1、宣传家教常识、交流幼教信息。
向父母提供一流的家庭教育经验和理论，并向父母推荐，帮助父母剖析和解决家庭中的难点。教师应常常地、广泛地采集有关家庭教育的先进经验和理论，并向父母推荐，帮助父母剖析和解决家庭教育中的难点。
2、发放父母问卷等，虚心听取父母建议；不断改进婴幼儿园的工作。
婴幼儿园通过父母建议箱、谈话、家访等各种方法征求和虚心听取父母的建议，争取父母的帮忙，不断改进婴幼儿园的工作。拓展一些各种书面联系方法，如宣传窗、父母问卷、家教园地、征求建议书等。通过这类书面联系与父母互通信息，加大常常性的配合和合作。
3、向父母宣传新的《婴幼儿园教育指导纲要》（试行）及新教程的教育理念,获得父母的帮忙和支持。
教师要向父母介绍婴幼儿园是怎么样依据国家的教育方针，针对婴幼儿身心进步的特征，对婴幼儿推行全方位进步的，让婴幼儿父母知道婴幼儿园的教育目的、任务、原则、办法和形式等，并向父母说明婴幼儿园的工作计划，向父母介绍新的《婴幼儿园教育指导纲要》（试行）和新教程的内容和教学理念和教学办法，向父母汇报婴幼儿在婴幼儿园的生活、学习状况，争取父母的支持和配合，一同教育好婴幼儿。
4、请父母参加半日活动等，知道婴幼儿在园表现。
婴幼儿园开设宣传窗，按期向父母宣传幼教常识，同时请父母观看婴幼儿的半日活动、讲故事比赛、、婴幼儿画展、参加亲子趣味运动会、庆“六一”文静活动等。同时各班丰富并准时更新家园联系栏内容，让父母从中得知婴幼儿在园的表现和婴幼儿园对父母在配合教育上的具体需要及获得家教常识等。5、父母学校及家委会。
本学期婴幼儿园将拓展系列讲坛，邀请领导、专家来父母学校进行专题讲坛，并发放父母学校教程，给父母讲课，以听讲坛和平共处大伙讨论为主要形式，让父母知道幼教常识，互相交流、达到教育的最好成效。
继续发挥父母委员会有哪些用途，更好地体现父母是婴幼儿园的主人，参与婴幼儿园的民主管理，审核婴幼儿园的糕点费和卫生保健、教学教学等，同时继续请家委会成员不按期到园听课，提出宝贵建议，进一步提升我园教育教学水平。
婴幼儿园父母工作计划 篇8
婴幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于婴幼儿的成长进步来讲，两者都是必不可少的。教育好婴幼儿既是婴幼儿园的任务，也是家庭的责任。而婴幼儿园教育的成功与否，在非常大程度上取决于婴幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与婴幼儿园配合一同教育好婴幼儿。因此，我园努力做好父母的工作，争取父母的密切配合。现拟定本学期父母工作计划如下：
1、宣传家教常识、交流幼教信息。
向父母提供一流的家庭教育经验和理论，并向父母推荐，帮助父母剖析和解决家庭中的难点。教师应常常地、广泛地采集有关家庭教育的先进经验和理论，并向父母推荐，帮助父母剖析和解决家庭教育中的难点。
2、发放父母问卷等，虚心听取父母建议。
虚心听取父母的建议，不断改进婴幼儿园的工作。
婴幼儿园通过父母建议箱、谈话、家访等各种方法征求和虚心听取父母的建议，争取父母的帮忙，不断改进婴幼儿园的工作。不按期的转载自拓展一些各种书面联系方法，如宣传窗、父母问卷、家教园地、征求建议书等。通过这类书面联系与父母互通信息，加大常常性的配合和合作。
3、向父母宣传新的《浙江婴幼儿园教育纲要》试行及新教程的教育理念,获得父母的帮忙和支持。
教师要向父母介绍婴幼儿园是怎么样依据国家的教育方针，针对婴幼儿身心进步的特征，对婴幼儿推行全方位进步的，让婴幼儿父母知道婴幼儿园的教育目的、任务、原则、办法和形式等，并向父母说明婴幼儿园的工作计划，向父母介绍新的《浙江婴幼儿园教育纲要》试行和新教程的内容和教学理念和教学办法，向父母汇报婴幼儿在婴幼儿园的生活、学习状况，争取父母的支持和配合，一同教育好婴幼儿。
4、请父母参加半日活动等，知道婴幼儿在园表现。
婴幼儿园开设宣传窗，按期向父母宣传幼教常识，同时请父母观看婴幼儿的半日活动、卡拉ok比赛、讲故事比赛、、婴幼儿画展、参加亲子趣味运动会、庆“六一”文静活动、毕业联欢会等。同时各班丰富并准时更新家园联系栏内容，让父母从中得知婴幼儿在园的表现和婴幼儿园对父母在配合教育上的具体需要及获得家教常识等。
5、父母学校及家委会。
本学期婴幼儿园将拓展系列讲坛，邀请领导、专家来父母学校进行专题讲坛，并发放父母学校教程，给父母讲课，以听讲坛和平共处大伙讨论为主要形式，让父母知道幼教常识，互相交流、达到教育的最好成效。
继续发挥父母委员会有哪些用途，更好地体现父母是婴幼儿园的主人，参与婴幼儿园的民主管理，审核婴幼儿园的伙食帐目，伙食安排、厨房卫生、卫生保健等，同时继续请家委会成员不按期为园听课，提出宝贵建议，进一步提升我园教育教学水平。
婴幼儿园父母工作计划大全八篇】