有关婴幼儿园工作计划集合十篇
时间真是转瞬即逝，大家又将迎来新的喜悦、新的收成，是时候开始写工作计划了。好的工作计划是哪种呢？下面是记者收拾的婴幼儿园工作计划10篇，仅供参考，欢迎大伙阅读。
婴幼儿园工作计划 篇1
上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，平稳发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提升，尤其是电化教育在婴幼儿园活动中的应用，多次遭到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺少积极性和主动性。在研究活动中还须加大革新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：
以《流程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加大教研工作管理，提升教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全方位提高婴幼儿园的保教工作水平。
具体手段：
1、加大理论学习。
好好学习《纲要》推行细节，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，探寻教育理论支撑点，探讨教育方案，改进教育中的弊病，总结创造性的教育经验。
本学期重点学习：
1、9月份：学习《婴幼儿园教育评价的探讨》（婴幼儿园指导纲要230页）和《婴幼儿园指导纲要推行细节》（51页和66页）以自学为主。
（1）研讨：合适本班婴幼儿的教育评价方法。
（2）研讨后各班保教员拟定合适本班的教育评价策略，一式两份。交婴幼儿园一份。
2、十月份：学习《怎么样建构积极有效的师幼互动》（婴幼儿园指导纲要157—170页）以自学和小组学习为主。
（1）通过学习，结合平时工作每个人写一篇学习笔记，大伙交流经验。
（2）研究课：怎么样在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由（）老师承担，其他老师听课、评课，一同找闪光点与不足。针对不足再上一次教育活动。
3、11月份学习新《纲要》于婴幼儿教师的专业素质。（指导纲要171—178页）
以自学为主，学习后每个人筹备一篇有关文章，发在平台里，与大伙谈谈我们的领会。
4、12月份学习新《纲要》与婴幼儿教师的专业素质（指导纲要179—188页）
教研时间集体学，学后研讨“提升专业化水平”的重要程度。
2、教研工作。
1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班依据本班状况拟定教研专题初稿。
9月底完成上交。
2、调动全员参与婴幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，一同参与班级各范围目的的拟定，使保教工作有序拓展。（每班交婴幼儿园一份）
3、紧紧依赖园本培训，拓展各种园内教研活动。
（1）拓展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不一样的教学方案、教学办法、组织形式、价值取向等对婴幼儿进步的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，探寻到教育活动中所隐含的教育价值。
（2）自荐课评比活动，大伙一块儿听，听后进行评析，，从而让老师了解有价值的教育活动到底应该如何来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提升教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次，班长、骨干教师要起到模范带头用途。
（3）每位教师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园教师参加。
（4）园本讲坛。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。筹备好了报婴幼儿园安排时间。组织讲坛的老师把讲坛题目、时间、参加好友、培训内容发至学校网站校本培训版。
4、加大教师深思能力，构建深思型教师角色，在实践中学习，在深思中提升。
实践前深思，我要如何做，为何如此做，会有哪些样的结果。
实践中深思，随时审视我们的教学行为，检验预定手段的可行性，调整方案。
实践后深思，在自己深思的基础上，准时记录，提出改进建议。通过教研组交流。
学期末每个人上交2-3篇水平较高的深思笔记，园内评出出色深思笔记。
5、拓展带教指导活动，骨干教师带教（每个人找一个互助对象，借助空闲时间帮教，加快进步的步
3、拓展“加大教师专业化建设”系列活动。
9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。
十月份：个案剖析交流（老师把一学期的个别婴幼儿剖析案例整理，剖析，提出对个别婴幼儿的教育方案。）
11月份：教师基本功比赛。
11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。
4、加大教师教育经验的写作与交流。
教师要重视平时工作中教育教学经验的不断积累，期末写出水平较高的教育教学论文和案例。
新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，大家必须要坚定地站在年代时尚的前列，努力开创大家渤海婴幼儿园的新局面。
婴幼儿园工作计划 篇2
1、 工作思路与方向
因为高中教学方法缘由，我班大部分同学对心理健康教育的认识还存在肯定的偏差。怎么样消除同学们对心理健康教育的不正确认识，加大对心理健康的认知;怎么样让的同学认识心理健康，主动地参与到心理健康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。
1、正确认识心理健康教育
一提起心理健康教育，大家的脑海中就浮现出变态、、心理治疗等字眼，内心极不舒服，致使其下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴非常广，心理治疗只不过其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培养，更为常见和要紧。因此，使同学们常见地、自觉地正确认识心理健康，知道心理健康教育，进而主动学习心理健康常识，形成健康的心理状况，是本学年的工作重点。
2、正确解决大学生容易见到心理疾病
很难适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难点等等，是现在大学生心理疾病的主要表现。心绪抑郁，对生活缺少信心，对前途失去期望，对处境没有办法，更有甚者感觉存活没意义——这类恐惧、焦虑、烦躁随时大概打破同学们的心理平衡。这就需要大家应该注意学会心理学常识、预防和解决心理健康问题;看重参与校园文化建设活动、创造好的心理社会环境;加大自我心理调解、培育健康的心理状况。
3、形式灵活多样，真的把心理健康教育拓展起来
对于大家来讲，心理健康教育仍然是一个抽象的定义，只有通过多种渠道、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和日常，才能真的达成心理健康教育的功能。因此，本学年我班将充分发挥自己的优势，借助所有可以借助的条件，让心理健康教育深入人心。
2、 工作办法和手段
怎么样更好地以每一个同学为本，尊重每一个同学的进步，关心每位同学的心理健康，是我班心理健康教育的工作重点。为此，作为心里健康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作
1、通过不断学习，提升心理健康专业常识和素养
本人通过业余学习，已经意识到了心理健康常识对自己一生的影响。同时，也对心理健康委职员作的要紧意义有了深刻的认识。我将通过按期组织拓展心理健康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理健康常识。同时，我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的办法，组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理健康常识的热情感染给每个同学。
2、认真组织参加院校的心理健康活动课
依据院校的安排，拟订心理健康活动课，通过专职心理健 康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。
3、按期开设心理健康讲坛
有针对性地开设怎么样与异往、人际关系处置、关于正确认识和处置大学生上网、喝酒、吸烟问题等专题讲坛。
4、充分借助互联网上的多媒体素材进行课外宣传
结合叙事疗法和大学生心理特征，通过多媒体等同学们有兴趣与容易同意的方法进行心理健康宣传，努力使形式多样、步伐紧凑、成效明显。
5、建议同学进行专业心理健康咨询
鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理健康咨询室进行心理健康咨询。学校的心理健康咨询室环境好，设施齐全，有专业的心理健康咨询师，是同学们进行心理健康咨询的最好选则。期望学校努力创造条件，使心理健康咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到准时的心理辅导。
6、多形式拓展心理健康教育活动
充分借助互联网上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等所有可以借助的环境，多形式、多途径地拓展心理健康教育活动。同时，要多注意身边的同学，准时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题。
3、 工作的最后目的
通过心理健康教育系列活动，使全班同学都可以真诚地对待身边的每个人，微笑地面对我们的生活，积极的心态去做每一件事，乐观地看待我们的将来。
对有心理健康问题的同学，不抛弃，不舍弃。
婴幼儿园工作计划 篇3
1、指导思想及班级状况剖析：
新的学期又是一个新的挑战，新的开始。我班现有婴幼儿77名，其中女孩37名，男孩40名。在伴随年龄的提升和婴幼儿园老师对安全意识的引导，大班婴幼儿已具备简单的安全常识和初步的自我保护意识及能力，但因为婴幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实质状况，特制定婴幼儿园大班安全工作计划如下。
2、教育目的：
通过拓展婴幼儿园安全教育周活动，进一步强化婴幼儿园安全教育工作，帮助婴幼儿园小朋友树立安全意识，学会安全常识，提升自我保护和自救能力，培养在平时生活和突发安全事件中正确应付的习惯。动员全社会一同关注婴幼儿园安全工作，最大限度地预防安全事故发生和降低安全事件对婴幼儿导致的伤害，保障婴幼儿健康成长及婴幼儿园的保教工作健康有序的拓展。
3、基本原则：
婴幼儿园安全教育要遵循婴幼儿身心发展趋势，把握婴幼儿认知特征，重视实践性、实用性和实效性。依据婴幼儿年龄特征，深浅适合、按部就班，不断强化，培养习惯。坚持集中教育和平时生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;常识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助别人。
4、安全教育手段:
1、和配班教师积极配合，认真做好晨间接待和检查工作，知道婴幼儿当天情绪和身体情况，杜绝婴幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加大向父母宣传晨检的重要程度，鼓励婴幼儿愉快同意晨检。
2、天天认真检查婴幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席的婴幼儿准时知道缘由。
3、做好户外体育活动前的筹备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒婴幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让婴幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，预防婴幼儿滑倒。注意保持盥洗室的好秩序，预防婴幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加大课间巡视，加大对婴幼儿进行安全教育，使婴幼儿形成较强的自我防护意识。第一，让婴幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。随时教育婴幼儿不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。第二，教育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇见不安全的状况准时向老师汇报。
6、午休时，组织婴幼儿安静休息，不吮吸手指头等。教师加大巡视，发现异常状况准时报告。
7、严格实行接送规范。提醒父母亲自接送孩子，并告诫婴幼儿部跟陌生人走，谨慎防范婴幼儿走失。
8、对班级的设施设施做到常常检查，对婴幼儿的玩具、用具按期进行消毒，并登记。
5、活动形式：
1、婴幼儿园开辟安全宣传栏，发放告父母书，张贴信息等，向婴幼儿和父母普及安全常识，打造每件事讲安全的环境。
2、拓展安全教育周活动。组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提升预防各种侵害和自我保护的能力。
3、以班级为单位拓展安全教育专题讲坛，向父母和婴幼儿宣传安全常识。
4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应对疏散演练、模拟地震演练。
5、春天是时尚病多发季节，教育婴幼儿预防感冒，做到勤洗手等。在上下学途中注意避开狗，以免疯狗伤人。
6、具体教育活动：
时间活动名字2月份，《父母不在家》《地震了如何解决》。
3月份，《安全常识大奖赛》《灭火器的用法》。
4月份《小蛋壳历险记》《安全标记》。
5月份，《尖利物品不可以玩》《安全撤离》。
6月份，《煤气开关不乱动》《雷响时，我不出去》。
婴幼儿园工作计划 篇4
伴随教育事业的改革进步，教科研的重要程度也愈加被教育界所看重。婴幼儿园教研工作是婴幼儿园工作的一项常规性活动，与婴幼儿园保教工作同步相融，在婴幼儿园工作中占有十分要紧的地位，是不可拙劣的要紧组成部分。它是达成促进教育理论同教育实践转化的中介，是加大平时保教工作管理的有效手段，是提升教师队伍素质的要紧渠道，是提升保教水平的常常性方法。
1、指导思想：
本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《婴幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆教委深入贯彻〈婴幼儿园教育指导纲要〉的建议》需要为主要工作目的。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以婴幼儿园教育水平为本，以教师和婴幼儿进步为本”的思想，从我园实质状况出发，充分发挥教研工作职能，拓展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。
坚持把提升保教水平放在第一位，全方位贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的拓展，积极地促进幼教事业向前进步。
2、主要工作思路：
本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来拓展：
1、强化自己建设，努力提升教研整体水平。
本着精干高效，结合实质的原则，拟定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有空闲和精力来参加，切实提升教师们的教研水平。与园领导一同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。
2、抓好学习，努力提升教师的专业素质。
婴幼儿园教育“水平就是生命”，教研组依据相应的学习规范，形成一种学习环境。教研组作为教师学习的阵地，提升保教水平的要紧方法之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习婴幼儿教育的理论常识，以此提升教师们的.专业常识水平，让教师们从每个层面上知道了婴幼儿教育的特征，加大教师们的理论基础。
3、发挥教研职能，关注我园在推行《纲要》中的具体、真实、重点问题进行研究。
我园在推行《纲要》的过程当中，曾出现过很多的问题，这类问题在教师们的一同努力下，有所改变。伴随年代持续的进步，新的问题会持续的出目前大家的教育教学工作中，那样，我园的教师们要切实提升解决各种各样教育教学过程当中出现的问题的能力。
我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提升：
设计集中教育教学活动的能力。我组将引导教师依据《婴幼儿园教育指导纲要》需要，领悟其艺术范围的指导精神，精心设计一次艺术范围的集中教育活动。
设计制作说课演示文稿的操作能力。我组将引导教师掌握运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的常识，并积极进行说课演示文稿的操作训练，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。
说课与拓展教育教育活动的能力。在上次制作说课演示文稿的基础上，拓展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动策略进行现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，促进教师们进一步深思与专业成长。
3、本期教研活动安排
活动时间：9月20日：9:00—10:30;十月16日：9:00—10:30;11月22日：9:00—10:30
活动地址：分园、中心园、分园;
参加教师：唐敏艾小莉祝丹唐华李平
研究主题：
1、如何设计艺术集中教育活动;2、制作说课演示文稿;3、说课及现场观摩
主要内容
1.学习《纲要》艺术范围需要及要素。
2.学习如何设计艺术范围集中教育活动的理论常识。
3.讨论自己所要设计的艺术范围的内容及目的。
4.设计一次艺术范围的集中教育活动。
1.学习有关说课的文章，知道说课的要素。
2.学习如何制作说课的演示文稿。
3.依据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示文稿。
4.推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动筹备。
1.请上次推选的老师依据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行剖析及讨论。
2.现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动。
3.引导老师对本学期的艺术教研活动进行深思，要素：说课和推行教育教学活动的关系。
婴幼儿园工作计划 篇5
帮扶人：李瑜舒
被帮扶人：焦娇
婴幼儿园为加大教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有进步潜力的教师梯队，婴幼儿园拓展师徒结对活动，在实质工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自己提升。
1、在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向老教师学习，好好学习科学文化常识，不断提升业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所进步，并且要学习如何把自己学会的常识用孩子们喜闻乐见的方法向孩子们展示，激起婴幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。
2、在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限期望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，大家教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有经验的金老师的支持和带领下，我将用各种方法、办法来认识孩子：在日常以“母亲”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教会指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信赖鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。
3、在保育常识上：婴幼儿教师不只要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不可以的。我将在金老师的带领下，好好学习保育方面的常识，保证孩子们身心健康全方位地进步。
4、准时深思：李老师在多年工作的经验总结中告诉我：深思是教育教学过程中非常重要的原因，它可以使教育教学有非常大的收成，可以使我在教育教学中进步的更快。并
对婴幼儿的学习情况做出准时准确的评价，对自己的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价深思信息，找出改进教学成效的办法和提升教学技能的对策。
5、徒弟主要职责和需要：
1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自己严格需要。
2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。
3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学深思、案例和教育教学论文，在实践中不断提升教育教学能力和水平。
4、学期末认真写好拜师学习经验和总结文章，和师傅一同拟定下阶段学习实践目的。作为徒弟又身为师傅的我，在做好以上徒弟职责的同时，也要树立师傅的榜样。同时也要学习徒弟的优点，认真听取徒弟好的的建议。
6、师傅主要职责和需要：
1、师傅拟定带教计划，并在计划中剖析徒弟的优势与不足。期末深思总结师带徒任务完成状况及下阶段工作目的。
2、师傅每月为徒弟拓展示范活动二次，带领徒弟提高理念，不断提升、优化、把握课堂教学的能力和水平，达成教学相长。
3、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后准时评价，一同研究改进手段。师傅需认真记录徒弟的上课内容，并在课后对徒弟的教学状况做好反馈。
4、指导帮助徒弟准时总结，写作教学深思、案例和教育教学论文。同时，师傅还将对徒弟的班级管理工作，父母工作等做相应的指导。
总之，在未来的工作中要不断地向带教老师学习。加大我们的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位出色的教师，不断增加自己的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种平易近人的好老师
婴幼儿园工作计划 篇6
为认真贯彻和落实教育部有关加大婴幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教婴幼儿教育童的生命安全，现结合本园教育的进步实质，特制定婴幼儿园安全工作计划并需要严格根据实行。
1、加大安全规范建设，提升依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康进步是婴幼儿园应尽责任。因此，大家必须要从保护儿童生命安全的高度，切实看重婴幼儿园的安全工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加大管理。
加大安全规范建设，打造完善安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步健全安全工作管理互联网，有目的的制定和修改安全工作规范，层层落实安全工作。
在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
加大有关业务的学习，提升各职位员工的安全意识和应付能力，进一步明确各自的职责。
加大安全工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施与职员等方面的安全进行检查与知道，准时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
将安全工作作为教师师德考核的规范之一，同时把安全工作列入到全园教工的平时工作考核范围内，依据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的进步环境
积极筹备资金，按期维护园舍设施，为婴幼儿园推行安全管理提供保障。
严格按需要聘用符合任职资格需要、身心健康的员工。
严格实行卫生安全消毒规范，每周对婴幼儿的玩教具按需要进行清洗、消毒。
严禁用有毒有害的玩教具，严禁用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
加大饭店饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。
加大卫生保健安全管理，需要婴幼儿天天晨检率达100%。按期为婴幼儿进行健康检查并作好记录。
加大婴幼儿在园服用药品管理，依据父母的服用需要，确保服药准时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
加大校车安全管理，严格实行交通法规及园内制定的有关规定，确保师生的生命安全。
打造班级安全责任制，切实做好班级平时活动、饮食、卫生安全工作。
3、加大安全教育，提升安全意识
积极借助婴幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等渠道进行卫生安全宣传与教育，努力提升师生、父母的安全意识。
创设有关安全教育的活动环境，结合1日活动各环节，对婴幼儿进行卫生安全教育并拓展有关的活动，使婴幼儿学会一些自我保护的技能，提升婴幼儿的保护能力。
在活动中渗透有关的安全常识，让婴幼儿了解110、120、119紧急呼叫电话的号码和作用与功效，遇见紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全原因。
婴幼儿园工作计划 篇7
1、指导思想
以教育部《婴幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化婴幼儿1日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提升组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特征，认真致力于研究教师实践中的问题，借助每位教师的优势，互帮互学，提升教师的教育教学水平，促进我园教学水平的提升。
2、工作重点：
1从培养教育入手，认真察看孩子，用心知道孩子，树立“所有为了婴幼儿进步”的教育理念，打造有益于婴幼儿进步的教学模式，努力改变自己的教育行为，以促进婴幼儿身心和谐进步。
2、加大园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于革新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提高本年级组的教科研水平。
3、拓展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项筹备工作。
4、做好本年级组的保教协调工作，以便拓展正常有序的教育活动。进一步加大现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学方法的功能用途，促进教学水平的提升，争取更好的教学成效。
5、组织好每周三和备课时间的教科研活动，教研组成员积极拓展“研讨课”、“研讨婴幼儿生活问题”活动。
3、本学期工作目的及手段
1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——怎么办问题——深思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
2、借助空闲时间，扩大教师的视线，抓住所有学习的机会给自己充电，学习其他人的长处，逐步提升我们的教育教学水平。。常常翻阅《早期教育》、《婴幼儿教育》、《学前教育》等婴幼儿杂志，加大对园本教研的研究。
3、平常班与班之间进行预约交流学习。探讨平常教学活动得失，鼓励教师勇于发表我们的不同见解，勇于革新，根据园务计划，期末写作有水平的教育随笔和案例剖析，
4、做好父母工作。设计父母园地版面，做到美观新颖，题材多样。依据本班婴幼儿的实质状况，准时填写《家园联系手册》。本学期继续召开父母会和家教座谈会；借助环境创设展示婴幼儿在园活动状况，在工作中教师以平等的态度唤醒父母的主人翁意识，激起父母主动参与、积极合作的热情，为婴幼儿园献计献策，使婴幼儿园与家庭融为一体。
4、具体工作安排
2月底
1、主题活动：难忘的新年。
2、稳定婴幼儿情绪，打造正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。
3、 组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，依据实质状况修订计划。
4、正式启动家园联系册。
5.搜集地区材料，为婴幼儿提供丰富的地区活动环境。
3月份
1、依据市编教程预设主题进行活动，采取多种形式为婴幼儿留有生成活动的空间。
2、学习婴幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一块规范动作。
3、年级组讨论：怎么样组织婴幼儿度过漂亮而难忘的春季？
4、组织大班年级组体育比赛。
4月份
1、预设主题：漂亮的春季 等
2、社会实践活动：扫墓、春天运动会
3、园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料筹备工作。
4、按时拓展丰富的户外游戏和体育活动，确保婴幼儿的1日活动量，促进婴幼儿身体各机能协调的进步。（将来每月相同）
5月份
1、围绕“五一”节拓展系列活动，教育婴幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和别人的劳动成就。
2、六一节节目筹备，使婴幼儿度过一个开心的儿童节。 6月份
1、六一文静表演节目。
2、预设主题：小学在等我 等
3、幼小衔接活动：参观小学。
7月
1、做好婴幼儿暑期安排。设计迎奥运活动，和婴幼儿一块参与活动。筹备毕业典礼节目。
2、筹备毕业典礼。
婴幼儿园工作计划 篇8
1、生活活动指导。
生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是婴幼儿1日生活的要紧组成部分，是培养婴幼儿生活习惯和自理能力的主要渠道，也是参透社会性爱文化、行为训练、进步认知能力、宽展常识经验的好机会。如进餐时，不仅能够联系用餐具，培养不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯，还可以帮助婴幼儿认识粮食、蔬菜，学习营养常识，进步自理能力。
生活活动在婴幼儿园1日活动时间上占有大比率，不可忽略。很多教育目的不可以在教育日常全部达成，教师要做有心人，充分借助生活活动，依据月教育目的和教育建议，确定本周生活活动指导要素，进行有目的、有计划的指导。如9月份小班婴幼儿刚刚入园，生活指导要素是认识标记，熟知婴幼儿园，借助生活活动与每名婴幼儿亲近，打造好关系，消除离别焦虑；大班生活指导要素则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯，借助生活活动学习照顾弟妹，拓展“小问号”、“小助手”等活动。
生活活动指导，应该说明个别婴幼儿的指导，如体弱儿的照顾、个别婴幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭症儿童一同游戏等。
2、活动区指导要素。
活动区活动是婴幼儿有范围的自选活动，应以活动区形式提供选择机会，如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间，婴幼儿可以参考我们的兴趣和需要，自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方法，得到情感的满足，促进其全方位的和谐进步。
在活动区活动时间，教师不是直接的组织者、指挥者，而要掌握隐性指导，通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教，参透教育意图。因此教师要依据月计划，确定本周活动区指导要素。如在大班，9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，掌握大伙一块玩；第二周，重点指导角色区，模仿家庭生活，教师参与游戏，打造师生亲密关系；第三周，重点指导操作区，提供着装、系扣、喂饭等材料，学习生活技能。
最后注意，活动区活动也应看重对个别婴幼儿的了解。
3、小班9月第一周工作计划。
（一）生活活动指导要素。
1、认知班级和我们的标记，指导婴幼儿用我们的毛巾、水碗。
2、了解婴幼儿吃饭、入厕。
3、察看婴幼儿的情绪，知道每一个婴幼儿的个性特征，关系抚摸每一个孩子，尤其是亲近哭闹的婴幼儿。活动
（二）游戏材料与指导。
1、动物娃娃家：提供足够的动物头饰、小动物玩具、小桌椅、餐具。引导婴幼儿饰演角色，用玩具材料。
2、积塑区：大型塑料插具、穿珠、积木等。指导婴幼儿拼搭积简单物体，高开心兴地玩。
3、宠物区：鼓励婴幼儿带自己最喜欢的一件玩具或物品，允许婴幼儿搂抱我们的宠物，增加安全感。
4、娱乐玩具区：长毛绒玩具、惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具。
（三）教育安排活动。
1、开心的第一天。
2、参观婴幼儿园；歌曲《打电话》；宠物角；儿歌：《我戴上了大红花》。
3、木偶戏《小红上婴幼儿园》；美术；粘贴会笑的嘴。
4、高开心兴上婴幼儿园。
（四）户外与游戏材料。
1、提供足够数目的拖拉玩具、带响花球等，让婴幼儿自由玩耍。
2、认识大型运动器械，学习玩法，鼓励婴幼儿大胆游戏，尽可能多组织大带小活动。让婴幼儿感到愉快、自由和安全。
婴幼儿园工作计划 篇9
1、园况剖析
本园现有班级6个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人;小班现有人数22人，满员人数25人;中班现有人数23人，满员人数25;大班每班现有人数16、17人，满员人数25人，
2、预计招生人数
托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班，预计招收婴幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。
3、招生手段
1、通过互联网。在网站上发布有关信息进行宣传，将有关网站进行健全。
2、通过才艺表演进行宣传。
借助节日进行宣传活动：在“银座百货”进行演出活动;在“华联”进行演出活动。由小、中、大班婴幼儿在商场内部进行演出，同时教师进行宣传和介绍活动。
4、与父母进行面对面的交流
具体方法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。
需要注意的地方：在与父母交流的内容要完整、准确的体现婴幼儿园的特点，并留下父母资料和联系电话。事后与父母获得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。
时间安排：各位教师可以参考我们的时间进行安排，如下班后、周6、周日等。
5、奖励方法
1、教师向父母宣传我园并留下咨询父母的详细联系办法和资料的，每份资料奖励该教师 元。
2、和父母获得联系后父母来园参观或参加活动的，来一位父母奖励该教师元。
3、父母带婴幼儿参观或参加活动后认可，并缴费入园的，每入园一名婴幼儿奖励该宣传人 元。
4、假如半内婴幼儿数目达到定额，则奖励该班教师 元。
5、假如全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计 元。
附:周围小区别布情况
周1、周二去 小区;周3、周四去 小区;周五去小区;
备注:每一个小区连续去一个月,进行招生咨询活动.
宣传所需物品：海报、父母手册、条幅、入园咨询登记表
婴幼儿园工作计划 篇10
1、状况剖析
开学一个月以来婴幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上，面对新的机会与挑战，需要打造起具备特点、富有生机和活力的运行机制，大家在企业的领导下，充分发挥了教师的积极性，贯彻落实《婴幼儿园教育纲要》，以课程改革为重点，以提升保教水平为主要任务，以拓展“快乐英语”、艺术教育为特点等，全方位提高婴幼儿园整体保教水平。
2、工作重点
1、更好贯彻落实《婴幼儿园教育纲要》精神，优化教育观念，继续拓展多元智能探索课程。
2、坚持可持续进步的教育方针，以环保教育为全园的教育主题，将环保意识及行为渗透到婴幼儿的1日日常及父母工作中。
3、加大“快乐英语：教学，创设好的英语环境，探索有特点的英语教学模式。
4、全方位启动艺术特点教学活动，拓展美术、舞蹈、音乐素养等特点活动。
5、规范全托班婴幼儿物品的管理。