关于年度婴幼儿园教学工作计划锦集八篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，又解锁了新的工作，大家要好好计划以后的工作办法。写工作计划应该注意什么问题呢？下面是记者收拾的年度婴幼儿园教学工作计划8篇，欢迎大伙推荐。
年度婴幼儿园教学工作计划 篇1
1，可通过组织专门的教育活动，与与其他教育范围的渗透来达成对婴幼儿的社会常识，社会情感及社会行为的培养。
2，在日常注意渗透爱心教育与培养婴幼儿大胆，勇敢的品质，鼓励婴幼儿能发表我们的建议及建议。
3，通过参观，散步等活动，让婴幼儿知道周围的社区生活。
科学方面目的:
1，能主动地，专心地进行数学操作活动;察看，比较，判断10以内的数目关系，逐步打造等量观念。
2，培养儿童关心，爱惜动植物和周围环境的情感与行为。
3，引导儿童可以用我们的语言描述我们的发现，并与同伴，教师交流。
手段:
1，教师可设计肯定的情景，引导婴幼儿去察看，提出问题让婴幼儿考虑，最后让婴幼儿学习解决问题。
2，教师为儿童创设一个宽松，和谐的环境，提供各种科学活动设施和多姿多彩的有结构性的材料，激起婴幼儿的好奇心，进行科学探究活动。
3，教师要看重合法性及日常科学活动的有机结合，相互联系，相互交流，引导婴幼儿进行察看与探索。
艺术方面目的:
1，让婴幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不一样的情趣。
2，学习分辨音乐中比较明显的高低，快慢，强弱，音色变化，体验这类变化所表达的情意。
3，初步学习赏析并感受美术作品中形象的造型美，色彩的变化与统一美;了解美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
4，初步学习在画面上安排物体的上下，左右关系;在小班基础上学习用纸折出，剪贴出简单的现象。
手段:
1，选择一些不同题材，不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被婴幼儿模仿的，较形象的模仿动作，让婴幼儿在有音乐的伴奏下，合乎节拍地做动作。
2，使用一些有标题的，性质鲜明，结构适中，且有肯定内容和情节的器乐曲供婴幼儿赏析。
3，教师可通过多种途径丰富婴幼儿的平时生活经验，扩大其常识面，让婴幼儿形成对外在事物的印象。
4，教师要尽量地给婴幼儿提供多姿多彩的操作工具和材料，让婴幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时进步他们的手眼能力和动手能力。
5，拓展"3，8"三八节，"六一"等联欢活动。让婴幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。
五，父母工作重点见父母工作计划
六，主题活动安排:
1，我家附近的。。。。。。
2，漂亮的春季
3，各种各样的交通工具
4，你快乐，我快乐。
5，顽皮一夏
年度婴幼儿园教学工作计划 篇2
1、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓水平为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加大婴幼儿园管理，以“婴幼儿园1日常规”和“婴幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提升幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加大规范化及示范化婴幼儿园建设，推行蒙氏加专长教育；把我园建设成为精品婴幼儿园。
2、状况剖析
上一年，在每一个学期初期，大家都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的一同努力，大家招生突破了三百名婴幼儿。现在教员工工50人，婴幼儿园进步态势好。但在去年，我园师资状况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，大家又新招4名教师和一名后勤职员。在教学过程，大家一直将新教师培训工作作为婴幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务人员培训。去年，大家积极参加上级部门举办的各项活动；大家还先后拓展绿园区“经典诵读”活动，全国“婴幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期大家将力求拓展好各项教育教学活动。
3、工作目的
1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的规范规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；看重教师培训；提供多种平台学习训练；强化教育教学常规管理；提升教师的育人能力和水平。
2、努力塑造擅长学习，擅长吸纳，擅长考虑，具备肯定理论高度和鉴赏能力的新型教师；塑造志趣优雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；塑造勇于实践，大胆革新，追求进步，业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学，努力让每一节课都是出色课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作拓展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学水平、特点三方面工作；努力做到“教师进步，婴幼儿进步，婴幼儿园进步”，努力建设成为父母认可、社会认可的婴幼儿园。
4、主要工作
1、加大师德教育
要想成为一名好教师，第一要成为一名具备好师德的教师，特别是婴幼儿园讲究的是保教并重，这就需要教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。
对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，拓展念书活动，打造比学赶帮的好环境。
拓展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
发扬“敬业、奉献、求实、革新”精神。
坚持“认真、快、坚守承诺，永不舍弃”的工作作风。
2、健全婴幼儿园教育教学的量化考核评估细节。
将量化评估细节调整得愈加便于操作，通过量化评估，真的达到提升教师工作积极性为目的。
3、加大专业培训
组织教师学习《婴幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。
拓展念书活动，鼓励教师依据我们的需要自主学习，多念书，读好书，并借助业务学习的时间互相交流学习经验，做好念书笔记。写作教师笔记，月末交教学园长检查。
加大教学常规管理，提升教育水平
备好课是上好课的先决条件，教师备课要打造在以婴幼儿进步为本的教学思想基础上。要从婴幼儿的角度去考虑，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。需要老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。
4、抓好蒙氏教学的拓展，专长课的拓展，让教师进步成专业加有专长的教师。
5、拓展好各种节日的庆祝活动，各班看重网站制作，做的每天更新。认真调整班级“父母园地”内容，要富有常识性、趣味性、教育性。
6、做好出色班级的周选工作，做好婴幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。
7、拓展教研活动，促进教科研工作
广泛拓展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。
教师之间要互相学习，一同提升，每学期听课不少于16节。
每次公开课需要规范化。即有教材、听课记录、评议记录，并需要有说课稿，做到“每人会说课，课课有人说”。
继续拓展教师五项技能基本功大赛。
5、具体安排
3月份：
1、召开开学初父母会。
2、拟定各学科教育教学工作计划。
3、各学科及兴趣班课程安排。
4、感统课程及兴趣班的招生工作
5、不同年龄段音乐发声训练曲的统一学习及培训。
6、“亿童”教程学习及教师培训。
7、全园环境创设。
8、出色班级及婴幼儿之星评选活动。
4月份：
1、对各班教师进行听课指导。
2、集体备课，听课评课；出色课评选。
3、蒙班教学开放。
4、婴幼儿拓展“我能……”活动，每月一次、主题不同。
5、加大安全常规教育、文明纪律培养教育，形成婴幼儿好的行为习惯。
6、“五一”国际五一劳动节，婴幼儿学习有关常识及宣传板的制作。
5月份：
1、婴幼儿拓展“我能……”活动。
2、母亲节节日主题活动。
3、教师五项技能绘画比赛。
4、婴幼儿早操比赛。
5、六一文静汇演活动准备。
6月份：
1、结合端午节和父亲节节日拓展双节活动。
2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。
3、文静汇演活动。
4、课题交流的培训。
5、婴幼儿拓展“我能……”活动
7月份：
1、召开父母会。
2、评选出色教师。
3、各项活动总结。
4、假期工作安排。
9月份：
1、拟定各学科教育教学工作计划。
2、正常组织婴幼儿的1日活动，抓好开学常规教育。
3、各班结合教师节，对婴幼儿进行庆教师节主题教育活动
4、对各位教师进行听课指导。
5、对婴幼儿进行爱国主义教育；拓展我爱祖国主题活动。
6、婴幼儿拓展“我能……”活动。
10月份：
1、婴幼儿拓展“我能……”活动。
2、半日开放活动。
3、出色课评选。
4、婴幼儿各科学习考核。
11月份：
1、检查教师备课状况。
2、组织教师拓展“教师五项技能大赛”活动。
3、拓展“感恩节”活动。
4、加大冬天婴幼儿的体育训练，拓展好户外体育活动。
12月份：
1、幼小衔接（参观小学）
2、圣诞和迎新年主题活动。
3、课题交流的培训
4、教师学期总评及评选出色教师。
年度婴幼儿园教学工作计划 篇3
20xx年在期待中向大家走来，新的学年带给大家新的期望，对婴幼儿园的进步大家有更明确的目的。大家需要坚持“和谐与进步”的主旋律，要关注婴幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注婴幼儿的进步、教师的进步和婴幼儿园的进步；大家需要坚持“习惯加专长”的大方向，要关注婴幼儿习惯的培养，要关注班级特点课程的拓展。在《流程》与《细节》的指导下规范并革新大家的工作。
1、工作目的
（一）婴幼儿进步目的
孩子们想并喜欢上婴幼儿园，能充分感觉到爱和自由，能大胆表达我们的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，想学习新的常识，并敢于尝试，不怕失败。培养好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
（二）教师进步目的
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每个孩子，关心每一位同事，关注每一名父母，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提高我们的专业素养，在学习中进步，在工作中进步。
（三）婴幼儿园进步目的
管理规范、服务到位、水平提高，让婴幼儿快乐、父母认可、社会赞誉。
2、工作手段
（一）重点工作
1、改革教师备课方法，成立学科备课小组，通过集体备课整理教学资源、拟订教学策略，在二次备课的基础上推行教学，并写好教学深思，提升集中教育活动的有效性。
2、强调婴幼儿园活动以游戏为主要方法，让婴幼儿在开心的活动中学习。
3、各班依据本班实质拟订班级培养教育计划，确定教育目的与具体手段，抓好婴幼儿好习惯的培养。
4、继续抓好班级特点课程的拓展，4月底拓展全园特点课程展示活动。
5、拓展好“六一”庆祝活动。
6、切实搞好婴幼儿典礼。
（二）常规工作
1、抓好婴幼儿园安全管理工作。打造安全管理责任制，落实安全护导制；按期检查园内各项设施，并做好记录；加大班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加大婴幼儿安全教育，培养婴幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洗卫生，坚持消毒工作，并作好记录；根据《细节》需要做好1日活动各环节的保育工作；打造特殊儿童专项档案，并加大照顾与护理；多形式拓展卫生保健常识宣传活动。
3、加大教师队伍建设，继续拓展教师念书活动，做好念书笔记，写好念书技巧；坚持每周一篇教育随笔；坚持在平时保教活动中练好基本功；拓展教师听评课活动；组织有关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。
4、使用多种方法加大家园联系与交流；多途径、多形式拓展家教宣传活动；开好每期一次的父母会。
5、充分借助学校资源，拓展好幼小衔接工作。
6、添置婴幼儿玩具与部分设施，不断健全办园条件。
7、树立好的档案意识，做好园内档案资料的采集、整理与保存。
3、学期工作日程安排
2月：
1、报名注册，健全有关资料。
2、拟订计划。
3、园本教研：整理教学资源，确定教学内容。
4、保教常规检查。
3月：
1、教师教材展示评比。
2、教师听评课活动。
3、园本教研
4、保教常规检查。
4月：
1、教师教育随笔展示评比。
2、班级特点课程展示活动。
3、保教常规检查。
5月：
1、教师念书笔记、念书技巧展示评比。
2、园本教研。
3、六一庆祝活动。
4、保教常规检查。
6月：
1、教师自制教玩具评比。
2、父母开放日活动。
3、园本教研。
4、保教常规检查。
7月：
1、婴幼儿毕业典礼。
2、学期工作报告。
年度婴幼儿园教学工作计划 篇4
教研工作是婴幼儿园工作的要紧组成部分，他对转变教育思想，更新教育观念，改进教学办法，提升教育水平，提升师资队伍管理，有着积极的推进用途。为保障本学期教研工作的顺利进行，特拟定以下计划：
指导思想
本学期，我园教科研工作将坚持理论与实质相结合的原则，深入拓展课题研究，突出园本化教学。
工作目的
1、加大教研的常规管理。
2、结合课程的推行，需要全园教师认真深思，勤于总结。
3、加大园本培训，提升师资素质。
具体手段
1、充分发挥教研组长、年级组长的带头用途，依据园务工作的安排，带领教师积极参与园里的活动，提升教育水平。
继续抓好婴幼儿园各项课题的实验研究工作，依据实质状况，加大课题研究的力度，注意平常材料的积累和总结，并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强沟通与互动，使教研工作正常有序地进行。
3、组织教师好好学习婴幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，需要教师加大自己的基本功练习，做到每天一练。
期末召开经验交流会，将教师的教学领会和成就进行交流，相互学习，相互促进。
工作安排
2月份：
1、开学工作，稳定孩子情绪，确保1日活动的正常拓展。
2、拟定级部、班级的工作计划。
3、月底召开父母会。
3月份：
园优质课评选活动。
墙面布置、更新活动。
园本化课程的拓展。
4月份：
春游。
拓展户外健康体育活动。
组织教师进行基本功竞赛（三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈）。
5月份：
家园半日开放活动。
“六一”前筹备工作。
6月份：
庆“六一”活动。
大班拓展“我要上小学了”主题活动，参观小学，做好幼小衔接工作。
复习巩固所学常识。
7月份：
学期末的结束工作。
教师工作报告。
教师、婴幼儿的考核工作。
以上为本学期的教研工作计划。期望该计划能对婴幼儿园工作的顺利拓展起到推波助澜有哪些用途。
年度婴幼儿园教学工作计划 篇5
新的学期开始了，为了更好的拓展本年度的教育教学活动，依据教育局的部署和我园的实质状况，特制定五道江婴幼儿园教育教学计划如下：
1、指导思想
以《关于婴幼儿教育改革与进步的指导建议》为指南，进一步落实《婴幼儿园工作流程》、《纲要》和《3——6儿童学习与进步指南》精神，围绕婴幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精革新的工作作风，创设好的环境，优化1日活动，促进婴幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为婴幼儿、为父母、为社会服务。
2、工作目的
1、抓队伍建设，促综合素质提升
2、抓特点研究，促办园声誉提升
3、抓班级管理，促保教水平提升
3、主要工作及保障手段
抓队伍建设，促综合素质提升
1、加大师德修养，树立好形象。
各班借助家园共育栏以书面形式向父母、婴幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的同意父母的监督。每天以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和父母交流了吗?”来深思我们的工作，以好的师德形象服务于父母，服务于婴幼儿。
2、加大理论学习，提高教师素养。
本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《婴幼儿教育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表建议，写作技巧，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔”的写作，引导教师用《纲要》理念去剖析教育现象，深思教学行为。
3、落实保教分层管理，提升1日活动质效。
依据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制定培训计划。
拓展听课、评课活动，互动式提升教师察看、剖析、评价等综合能力，从而促进教师专业化进步。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头用途。教学园长、保教主任继续加大随堂听课，争取能对每一教师进行指导。
各类资料的批阅时间采取按期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的办法，提升各类资料的写作水平。
加大对保育工作的检查、督促，加大跟班指导，按期召开保育职员作例会，学习保育业务常识、卫生保健知识，不断提升保育员的业务素质。
抓班级管理，促保教水平提升
加大班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提升班组长的管理水平、决策水平与协调水平，以好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。
1、教师与婴幼儿的互动：擅长发现每一个孩子的亮点，尊重每一个孩子的选择，擅长找到每一个孩子的近期进步区。
2、婴幼儿与婴幼儿的互动：擅长培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“高兴、开口、开窍”方向进步。
3、教师与父母的互动：擅长指导父母的婴幼儿教育常识等工作，与父母打造平等和谐的关系。优质地做好孩子的成长档案;每学期一次父母开放日;每周用书面的形式向父母展示婴幼儿园教育教学内容;期末进行一次父母问卷，知道父母的建议、建议，向父母进行展示活动。
强化教育教学常规管理，看重家园联系。
1、打造科学的1日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具体明确的需要。
2、看重对个别婴幼儿的辅导，打造家园联系册，密切家园联系，打造父母委员会，按期召开会议，提升家教园地的水平，做到更换准时，内容丰富，有较强的官方报价值，并做好记录，形成家园教育合力。
强化婴幼儿常规习惯的练习，看重培养教育。
立足习惯培养，培养好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在1日活动中渗透，认真落实婴幼儿在园1日常规需要，婴幼儿行为习惯评估需要，把婴幼儿好习惯培养落到实处。
深化课程改革，促进婴幼儿全方位进步。
1、继续用省编主题活动教程。落实学习好《3-6儿童学习进步指南》，并写好学习笔记。实践新课改，用好教程。在课程推行过程中，以婴幼儿积极体验为中心，组织婴幼儿相互学习，促进婴幼儿智商原因与非智商原因协调进步，将教育过程的常识性、趣味性、活动性有机结合。
2、认真钻研新教程，探索好的教学办法和教学经验，拓展公开教学看、听、议、评活动，出色教学活动评选等，通过活动的拓展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。
3、加大集体备课。组织教师研究教程，科学合理拟定各项教学、活动计划，重视教程的剖析把握，教学活动的前期筹备。
4、继续拓展互相听课、年级教研课活动。每位老师每
周需要听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并准时评议。
抓特点研究，促办园声誉提升
1、继续让活动育人这朵极品在婴幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的拓展，坚持天天的户外体育游戏训练。二是拓展多姿多彩的婴幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为婴幼儿提供展示的舞台。三是丰富革新常规的庆六1、学前班毕业典礼等活动，让婴幼儿在活动中，勇敢的展示自己，训练成长。在拓展的各种活动中让父母进一步感悟婴幼儿教育的观念，从中使自己对怎么样教育孩子有所启发，通过向父母、社会展示婴幼儿的活动，进一步塑造了本园的好形象;同时，婴幼儿园将孩子们在园所学成就展示给父母，让父母看到孩子在婴幼儿园的全方面提高与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。
2、继续拓展好文明礼仪课程，拓展文明礼仪教育是年代的需要，也是推行全方位素质教育的需要。在婴幼儿园推行礼仪教育，寻求礼仪教育的有效办法，或有力促进对婴幼儿进行产生一生影响的品质培养，为婴幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定好的基础，所以婴幼儿园努力拓展好文明礼仪教育这门课程。使婴幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在婴幼儿园竞相开放。
抓好教育科研工作，促进教育教学改革
本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提升教育教学水平为核心，以提高教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地拓展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进婴幼儿教育改革。
具体工作安排：
2月份
1、做好老生婴幼儿开学的公告工作，对每位婴幼儿进行电访，如有必要要进行家访，特别是特殊新生做好家访。作好记录。努力做好招生。
2、教师集体备课。做好教学的所有筹备工作。
3、拟定教育教学工作计划。
4、确定班级及班级教师。
3月份
1、新生分班。
2、各班拓展好常规教育第一课。
3、各班健全修补主题墙。
4、修改健全教育教学量化考核策略。
5、修改健全户外考核策略。
6、保育员培训。
7、结合“3、八”节、植树节和的到来拓展爱母亲、爱家人、关心和帮助别人及爱惜环境的系列活动。
8、研究通过上半年园本培训工作计划。
9、学习《3-6岁儿童学习与进步指南》。
4月份
1、领导班子集体听评课。
2、骨干教师示范课。
3、筹备参加23届少儿科技艺术大赛。
4、教师手指操设计比赛。
5月份
1、拓展庆“5、一”国际五一劳动节活动学习有关常识。
2、庆“6、一”活动准备。
3、结合母亲节节日拓展爱母亲、家人主题活动。
4、学习《XX市职业道德规范》。
5、专长课韵语识字公开课。
6、庆六一婴幼儿手工作品送父母。
6月份
1、庆六一大型亲子活动。
2、拓展端午节和父亲节节日双节活动。
3、优质课评比。
7月份
1、做好毕业生毕业生系列工作，召开学前班毕业典礼。
2、幼小衔接，学前班拓展参观小学活动
3、进行环境创设的培训
8月份
1、做好新学期课程设置、班级设置及各班教师配置和课程分配的工作。
2、做好新学期备课工作.
3、对上学期有关的教育教学材料采集整理。
4、教师美术基本功比赛
5、教师粉笔字评比
9月份
1、各班做好新学期初婴幼儿的安全和常规教育。
2、各班结合中秋节让婴幼儿知道中国传统节日的风俗习惯。结合教师节，拓展尊师重教主题教育活动。
3、信息化互联网技术培训。
4、筹备教师舞蹈比赛。
5、领导班子集体听评课。
10月份
1、组织教师琴法展示
2、进行简笔画、《教师专业化标准》培训。
3、婴幼儿故事会
4、户外主题游戏活动评比
11月份
1、开放日，
2、教师讲故事比赛
3、婴幼儿手指操比赛
12月份 1、拓展庆元旦迎
2.进行“教育随笔”笔记交流。
3、做好年终工作报告，谋划明年工作思路。各类教学资料分类归档。
年度婴幼儿园教学工作计划 篇6
1、指导思想：
以《纲要》为指导思想，积极拓展课程改革，进一步深入学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作计划，结合本园的实质状况，不断提高教师教育活动的水平及婴幼儿素质教育的进步。
2、主要工作任务和需要：
1、加大本园教研组的建设和管理规范，与和其它婴幼儿园之间的交流和学习。
2围绕农村婴幼儿园当地化教育资源的借助及园所环境创设，充分调动教师的积极性来革新教学活动及平时教学组织。
3：按期组织教师学习出色的教育活动和教育思想的文章，提升教师的教育水平，与教育思想观和儿童观。
4：加大婴幼儿园的安全管理，组织全园教员工工学习有关饭店和安全工作方面的常识。
5：在优化1日活动安排及周活动安排的基础上，尝试拓展在游戏中学习，在学习中游戏及探索多种游戏活动的.教研和学习，以婴幼儿为主体的教学活动，形成有自己特点的活动课程。
6、坚持园内培训和外出学习相结合，多途径提升教师的理论水平和教育素质。
7、拓展园内观摩活动，做好活动案例总结、深思，提升教师自己的专业技能。
8、组织教师写作论文、活动设计、教学案例评比活动，促进教师专业化成长。
3、具体时间安排：
3月份：
1、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。
2、合理安排1日活动和周活动的教学活动，做到动静结合互相交替。
3：教师结合本班的实质状况及婴幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划。
4、拓展“亲子同庆欢乐日”游园活动一枝笔写作事务
4月份：
1、拓展婴幼儿园自编操的活动
2、园内观摩活动、姐妹园交流
3、教师着手筹备“六一”活动的工作
5月份：
1、拓展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6。
1”进行评选、颁奖活动。
2、教师排练“六一”活动节目
3、组织教师拓展婴幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动
4、“六一”节目彩排
5、对4、5月份过生日的小朋友举办过生日聚会
6、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办6月份：
1、拓展庆“六一”活动
2、组织教师外出观摩学习
3、毕业班毕业典礼活动
4、父母半天观摩活动
7月份：
1、教师做好期末各项工作
2：各班交教学总结
3、6、7月份过生日的小朋友举办过生日聚会
年度婴幼儿园教学工作计划 篇7
踏着轻快的脚步声，大家又迎来了新的学期，经过上学期的学习，我班的孩子在三大范围都有较好的进步。在身体进步方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列训练；在各种体育活动及感统游戏中，能维持身体平衡及协调，有肯定的规则意识和自我保护能力，大多数婴幼儿培养了较好的进餐习惯，了解饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提升；在认知进步方面：全体婴幼儿都能坚持说中文，主动用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提升；对周围自然界中的事物和现象都有兴趣，求知欲强。孩子们对数的定义渐渐明确，能学习按肯定规律排序，不同圆形、三角形、梯形、长方形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有肯定的表现能力；在社会性进步方面：孩子们能适应婴幼儿园的生活，遵守集体规则。能我们的事情自己做，想为集体和同伴服务；大多数婴幼儿能与同伴友好相处，与别人合作推荐等。本学期新生较多，所以还是得加大三大范围的教育。通过上学期婴幼儿三大范围的评估，大家发现存在的问题与现象：
1、存在的现象：
1、孩子间存在较大的能力差异。
2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。
3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺少谦让意识；个别孩子攻击性强。
4、挑食现象仍存在。
本学期，大家将针对这类现象，采取相应的手段，特别注意个别指导，获得父母的配合教育，一同使孩子们在原有水平上获得提升。
2、工作思路：
1、以平等、赏析、乐观、进步的态度对待婴幼儿，关注婴幼儿兴趣和需要，依据状况当令调整班级计划。
2、保教并重，加大对婴幼儿生活及教育常规的培养，两位位老师都将把安全工作放在第一。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感
3、依据园本课程内容，坚持每周拓展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求革新。
4、坚持做好清洗卫生消毒工作，为婴幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。
5、妥善、适当的管理好班级财产。
6、依据婴幼儿的年龄特点、兴趣喜好，结合主题探究活动的拓展，创设能使婴幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动地区依据婴幼儿兴趣按期增减、更换。
7、.看重父母工作，增强服务意识，促进家园联系。
3、父母工作：
1、借助入园及离园时间有针对性地与父母沟通交流，互相交换建议，使家园教育步调一致。
2、借助家访、电访、时面议、“父母有约”，与“家园联系手册”、家园联系栏等形式与父母交流、交谈；与父母打造平等和谐的关系。
3、与父母打造短信息联系、进行个别婴幼儿的家访工作，邀请父母参加六一庆祝会，并提出宝贵的建议。
4、依据气温变化提醒父母为孩子准时增减衣物及更换被褥。
5、继续依据主题活动的需要请父母准时向婴幼儿介绍有关的常识，与婴幼儿一同进行察看和自制活动，丰富婴幼儿的有关经验。
6、对婴幼儿的察看所得和发现准时进行记录，准时反馈婴幼儿的在园表现，与父母互换见。
4、月份工作安排：
3月份工作安排
1、打扫卫生，做好开学前的各项筹备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《婴幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加大婴幼儿1日生活常规及课堂常规的培养。
2、热情欢迎婴幼儿返园，和婴幼儿一块采集、自制拓展地区游戏的材料、玩具。制作地区活动和角色游戏的材料，每周按期拓展角色游戏和地区活动。
3、创设具备班级特点的主题环境，为婴幼儿打造温馨的港湾。
4、拓展妇女节主题活动《我的小巧手》，与爸爸妈妈一块借助废旧物品进行小制作。
5、预防春天时尚病的感染，做好消毒工作，教育婴幼儿注意个人卫生。
6、丰富自然角，并填写察看记录表。
7、在教育教学活动中应加大对婴幼儿好行为习惯、语言表达能力的培养。
8、召开本学期父母会，宣读并解释说明本学期婴幼儿园安全打卡计划。召开班会，拟定班级工作计划。
4月份工作安排
1、结合主题活动“春季”，引导婴幼儿注意察看春季的变化，体验春季的气息。结合季节进行春种，并做好察看记录。
2、预防春天时尚病的感染，做好班级消毒工作，教育婴幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和婴幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。
3、准时丰富桌面玩具材料，按期更新角色游戏和地区活动的内容。
4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，拓展《保护地球母亲》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。
5、察看“春季的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。
5月份工作安排
1、节日安全教育及谈话活动，拓展节日主题活动。拓展半日开放活动。
2、教育婴幼儿我们的事情自己做，想为大伙服务，提升婴幼儿的独立生活能力。
3、继续抓好1日常规教育。
4、筹备庆“六一“主题活动的筹备工作。
6月份工作安排
1、拓展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快环境。
2、对婴幼儿进行夏天卫生保健教育，了解一些避暑的常用办法。
3、带领婴幼儿参观大班婴幼儿的学习状况，和大班婴幼儿交流，激起婴幼儿做大班小朋友的愿望。
4、做好放假前的各项工作：写评语，填写婴幼儿身心进步评价表、上交班级各类总结等。
在以后的工作中，大家班两位老师要以树立“以婴幼儿为本”的教育理念，让每个婴幼儿都在原有水平上富有个性地进步。让孩子在洁净的乐土上健康、开心的成长！
年度婴幼儿园教学工作计划 篇8
1、开学初的工作：
告别炎热的暑假，迎来了凉爽的新学期，本学期，小班的人数较多，大家班或有18名男生和16名女生，男女比率还是比较均衡的。开学初，大家将对班级所有婴幼儿进行一次家访工作，就是为了可以在入园前对班级的婴幼儿有个大致的认知，并且，争取在9月中旬的时候完成全班每一个婴幼儿至少一次家访工作。
现在，通过家访和对父母的调查发现，我班的父母大多数还是比较看重教育的，但欠缺的是不了解正确的教育办法，有些过于过分娇纵，有些让孩子顺其自然，有些对孩子需要过高。或是因为工作忙，没时间教育孩子，而将孩子交给爷爷奶奶或姥爷姥姥带领。
3岁婴幼儿已有了独立自理生活倾向，让婴幼儿边做边学，能训练其意志，培养独立性。
2、个案教育工作：
1、做好新生入园工作，稳定婴幼儿的情绪，使婴幼儿愉快的投入到活动中去。
2、对进步中等婴幼儿努力挖掘亮点，培养自信心。
3、对各方面进步较好的婴幼儿抓住其兴趣喜好重点引导。
4、做好特殊婴幼儿的个案追踪，在老师提醒下遵守基本常规。
3、安全工作：
以健康、安全为核心，认真细致做好保育工作。
婴幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，尝试一下，然而因为他们缺少生活经验和知识，不可以非常不错地把握任何事情能做，任何事情不可以做，对一些或许会导致伤害的事件缺少防范意识和应付能力，因而在日常常常发生一些意料之外损伤。婴幼儿期是人一生中进步最飞速、最基础的时期，让婴幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的生活是所有父母和老师们的美好愿望。
1、帮助婴幼儿维持积极的情绪，适应婴幼儿园的生活。
2、照顾婴幼儿的每天生活，关注婴幼儿的身体成长。
3、展多彩的体育活动，增强婴幼儿的体质。
4、保证婴幼儿的安全，对婴幼儿进行安全教育。
在婴幼儿的1日活动中，教师随时清点婴幼儿人数，且每一个婴幼儿都在教师的视线范围之内。教师随时检查婴幼儿的随身物品，检查婴幼儿的餐具、食品，及班级里的各种设施，以“防患于未然”。班级里的每位教师要了解知道班上婴幼儿午睡、游戏等状况，遵照学校需要做好婴幼儿接送交接工作，确保婴幼儿安全。同时，教师借助故事、电脑课件对婴幼儿进行安全教育及配合园内消防演习进行有关的消防自救教育。
4、父母工作：
（一）主要目的：
向父母宣传、普及科学婴幼儿教育和家庭教育常识，帮助父母提升家庭教育能力，一同担负教育婴幼儿任务，促进婴幼儿身心和谐进步。
（二）具体任务及手段：
1、平时性的父母工作：
（1）借助早晚父母接送婴幼儿的短暂时间与父母接触，知道和介绍婴幼儿状况，相互交流提出建议等。
（2）以父母园地形式向父母介绍婴幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有常见性的问题，宣传家教科学常识、指导办法，介绍家教经验等。
2、阶段性的父母工作：
（1）家访：
完成新生家访工作，获得父母配合、婴幼儿同教师打造初步信赖关系。
（2）父母会：
向父母介绍婴幼儿园的有关规范、本班重点培养目的，婴幼儿1日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、婴幼儿在园的生活、学习常规、教师对父母提出密切配合的需要。并设立专题讲坛，请父母或教师介绍好的教育办法等。
（3）父母开放日：
请父母来园参加活动，使父母以直观方法知道婴幼儿园教育内容办法，直接看到婴幼儿在园状况，增进情感联系。