大班出色科学教材《破译高手》含深思适用于大班的科学主题教学活动当中，让婴幼儿学习运用方便口算的办法解决日常的问题，提升对5以内加减的理解和运算能力，在活动中，引导婴幼儿注意观察发现现象，并能以实证研究科学现象，快来看看婴幼儿园大班出色科学《破译高手》含深思教材吧。
活动目的：
1.提升对5以内加减的理解和运算能力。
2.学习运用方便口算的办法解决日常的问题。
3.在活动中，引导婴幼儿注意观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
4.进步动手察看力、操作能力，学会简单的实验记录办法。
活动筹备：
1.普通密码条每个人两张，如31562437、13746583271，可以把里面的几个数字改成算式。
2.特殊的密码条每个人两张，如64354823、15435743126。教师可以将3、4、5等几个数字换成算式，数字3的地方，可以设计1+2和2+1两种算式，便捷教师引导婴幼儿探寻加法的交换律;数字4的地方，可以设计两个相同的算式，如2+2.。
3.婴幼儿学习资源第10~11页。
活动过程：
1.请婴幼儿当小小数学家破译一份密码，复习5以内数的加减。
请婴幼儿当小小数学家，每个人选择一个密码条，试着破译密码。婴幼儿破译完毕后，依据教师提供的答案检验自己破译的密码是不是正确，正确的就是班级的破译专家。
2.请婴幼儿尝试破译又一份更难的密码条，帮助婴幼儿复习梳理、总结并发现方便迅速的运算办法。
提出需要：任务紧急，请破译专家尽快破译出这份密码。哪个先破译完成，就先举手示意。
婴幼儿破译完成后，教师与婴幼儿一块检验破译结果是不是正确。请做得又对又快的婴幼儿说一说，自己为何破译得这么快。
与婴幼儿一块找一找，这份密码里，有没相同的算式。总结：算式相同不需要重复计算，直接写出得数就好。如此就会破译得快一些。
与婴幼儿一块找一找，这份密码里，还有没两组特别的算式，这两组算式只不过加号前后两数的地方交换了一下，得数不变。总结：遇见如此的问题，也不需要重复计算，可以直接写出得数，如此破译得也会快一些。
组织全体婴幼儿一块评选本次的破译高手又对又快的婴幼儿班级破译高手。
请婴幼儿第三破译一份密码，运用刚刚的经验，争取又快又正确，争当班级的破译高手。
3.请婴幼儿自编密码。
可以让婴幼儿依据自己状况自编5位数、6位数甚至7位数的密码
活动延伸：
1.可以请婴幼儿在婴幼儿学习资源第10~11页上继续做5以内加减法的训练。
2.可以把婴幼儿自编的密码投放到数学区，请婴幼儿继续破译密码。
活动深思：
《破译高手》是我在前年的国培活动中观摩过的一节教育活动。当时刚过十一国庆节，人家的这节活动就是依据时节的变化和大班婴幼儿的年龄特征设计的，一方面教育婴幼儿热爱祖国，其次学习5的分解组成。而我的这节活动是在原课程设计的基础上加以修改。我是将大班婴幼儿好思、好问、好解决问题的年龄特征和他们所看动画片《赛尔号》战胜怪兽的生活经验，与数学范围的目的相结合来设计的这节活动。我感觉 我设计的这节活动符合《纲要》精神和大班婴幼儿的年龄特征，让婴幼儿在愉快的情境游戏中无声无息的解决问题，能力得到不同程度的提升。
8以内数的加减运算，是大班下学期末的教学内容，是加减复习运算，为了让每一个婴幼儿都能得到不一样的提升，所以我在设计这节活动时，重视了内容的难易程度，按部就班、又少到多。而且通过这个解密码的方法培养了孩子们认真负责的态度和品质。所以我觉得，我设计的这次活动合适大家大班婴幼儿，而且所有孩子都乐意参加。由于它趣味性强，富有儿童情趣；目的合理，合适婴幼儿的进步；接近婴幼儿生活，婴幼儿易于同意；调动了婴幼儿学习的积极性，婴幼儿乐于参与。
小百科：破译是一个汉语词汇，拼音是pò yì，意思是识破要素。
