活动目的:
1.在水果屋的“建构”中体验适合的空间感，喜欢与朋友一块搭建和游戏。
2.感知画面的色彩美和水果的主要的特点。
活动筹备:
1.PPT
2.垫子四块
活动过程:
1.察看画面，引出主题。
● （ppt5）这是哪个？猜猜出了什么事？
------关注婴幼儿对画面的解析和想象
● （ppt1）（出示水果名字）这类水果你都认识吗？
-----依据水果特点猜水果名字（颜色外形 花纹等）
小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。
2.讲述故事，说说理解。
● 目前了解发生啥事了吧？你们说该如何解决呢？
------鼓励婴幼儿为小熊和母亲想方法
小结：方法不少，要考虑的是其他人最需要的才最好。
3.想象创意，体验互助。
● 孩子们，你们目前就是大西瓜，你想和朋友搭什么样的围墙？
--------婴幼儿自由搭房屋
● 哪个还有不一样的办法？
-------师生交流互动
●（看ppt）体验不一样的搭建形式
-------婴幼儿体验知道围合经验，初步感受空间的大小。
●（ppt7-9）漂亮的水果屋你喜欢吗？
------继续故事，。
●（讲故事住房屋）你们想不想住进水果屋？（4-6人）
--------婴幼儿探索体验，感受空间大小与人数的关系。
● 一把椅子上能坐很多朋友吗？哪个来试一试。（6-8人）
---------婴幼儿合作体验，感受空间无限。
小结：房屋愈加小，朋友就愈加多；只须有办法，一把椅子也能无限大。
4.故事结尾，情感体验。
说说故事的名字，快乐推荐水果。
5.活动延伸—
在教室里继续建构动物园的主题，让孩子们在建构角里玩玩垒高和为动物们造房屋。