提升孩子语言智能的办法
孩子与小兔做游戏
目的
让孩子熟知一些名词、加深对动词的理解。
用游戏教育孩子：和动物捉迷藏
环境与材料
室内外较为安静的环境均可，如大床、地毯、草地、草场等。筹备孩子平常常常接触并喜欢的各种毛绒玩具。
步骤
1．把各种玩具放在孩子四周，但应注意放在孩子的视线范围内。
2．引导孩子，发生互动。如把小兔带到我这里来好么？（注：表达同等意思有多种方法）等孩子拿来，放在父母手中，父母对孩子说谢谢。
3．继续发出指令：如带小兔到娃娃家做客好么？让小兔去摇篮里睡觉好么？等。看孩子是不是能正确理解所说地址的意思，及其动作是不是正确。
4．用同样的办法借助不一样的玩具反复游戏，看孩子是不是熟知及正确理解不同玩具的名字。
游戏
游戏熟练之后，所选的物体可以增多，如添加平时真实物品，以扩展孩子的名词感知；指令可以多元化，如给小兔穿衣，喂小兔吃饭等，帮助孩子提升理解能力。
要素
1．应当选择孩子常常接触到且熟知的玩具，并能理解玩具名字的指代，但不强求孩子在没父母帮助的状况下说出玩具的名字。
2．游戏开始时，不要选择数目过多的玩具，1～2个即可。孩子熟练后，可考虑适合增加玩具的数目和类型，以帮助孩子提升理解力。
3．游戏时最主要的是孩子的兴趣及耐心。假如孩子表现出不想继续或厌烦的情绪，父母不应强迫；在孩子玩得十分投入而不想停止时，父母也不要随便暂停，可采取其他的方法自然退出。
