学期工作计划十篇
时光在流逝，从不停歇，成绩已是过去，新一轮的工作马上到来，何不好好地做个工作计划呢？但工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是记者为大伙收拾的学期工作计划10篇，仅供参考，欢迎大伙阅读。
学期工作计划 篇1
在炎热夏天，大家走进了xx高等专科学校，走进了像家一样的宿舍。宿舍共有成员12名，大家都来自不一样的地方，有益阳的，永州的，浏阳的，怀化的，郴州的。。。。。还有陕西的，正由于来自不一样的地方，由于缘分大家组成了2栋209室的室的室友。从开学的不认识不熟知到目前，大家都能互相帮助互相学习，都成了好朋友好伙伴了，一块创造温馨的而又充满爱的家。因此为了进一步增进室友之间的感情，也为进一步跟上班上的管理可以完成任务，特拟定了以下工作计划：
1、指导思想
培养室友的自理能力，使其培养好的就寝生活习惯，打造一个安全舒适的学习环境，使室友们可以全方位健康进步，坚持团结合作互助友爱的信念，创建和谐浓爱之家。
2、任务目的：
1.培养室友们整理好我们的内务，物品自己摆设整齐美观，并培养好的生活习惯。
2.与室友团结合作，帮助寝室长的管理，按时就寝，按时起床。
3.平常卫生要认真打扫并且要维持好。
4.安全第一，天天要确保门要栓好锁好，珍贵物品要保护好。
5.常常要深入实质，知道室友天天的生活和学习状况，并给予相应的帮忙和建议。
6.非常重要的一点是，要让每一个室友都可以独立面对生活上和学习上的所有困难，将来可以更好地走向社会。
三，办法手段：
寝室是一个家，作为寝室长，非常重要的是深入实质知道状况，发现问题准时指导整改，要做到：
（一）加大管理，打造安全舒适的学习生活环境
1.搞好安全督查工作
不允许在寝室内玩火点蚊香和蜡烛，不允许用除电灯以外的用电器，特别禁止用大功率电器。
2.搞好纪律督查工作
需要做到：需要按时就寝不缺寝；就寝时（除周末）不讲话不洗澡不洗衣服；不允许夜不归宿（除周末）；回家需要写好请假条；爱惜学校财产，节省用水用电；若破坏公共财物要照价赔偿。
3.搞好卫生督察工作
需要做到：
1.物品摆设好，使其美观整洁,每位室友都能自觉搞好个人卫生，做到床铺整洁平整并准时清洗的衣物；
2.值日生天天要坚持早中两扫，维持地面干净，尤其是周四的大扫除要彻底搞干净，并争取评优；
3.做好每周一次的寝室管理总结，当然做为寝室长要时刻检讨我们的工作，并虚心同意室友的建议，为和谐之家一同努力；
（二）加大活动建设，创建文明和谐寝室
1.积极参与寝室文化节
2.可以进行适合的团体活动（如集体唱歌或出去散步。）
3.拓展体育训练（如晨跑打羽毛球或联系太极。）
最后，期望通过以上的办法手段，可以有益于建设和谐文明寝室。是各室友可以全方位进步，更好的走向社会。同时培养室友之间的感情，创造一个是大家我们的大学寝室生活。当然如有不适当的地方，可以进行改进和调整，尽可能达到需要让大家的寝室更好更和谐，让大家一块为了和谐和爱努力向前吧。
学期工作计划 篇2
1、指导思想：
本学期大家语文教研组本着以新语文课程标准为引领，以学校与教会处的工作计划为核心，以学生为本，以远程研修、课题研究为载体，立足课堂教学，规范教学常规管理，深入拓展课题研究，全方位提升学生的综合素质，开创我校语文课程改改革局面。
2、努力目的
大家语文教研组教师共12人，老教师经验丰富，工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的办法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师肯定可以团结协作，获得更优秀成绩。
3、工作重点
1.积极支持和配合学校的教育教学工作，把念书和习字作为今学期的主要工作，组织语文教学研讨活动和学科竞赛，塑造书香校园，让学生的语文素养全方位协调进步。
2.把课堂作为主阵地，严格实行学校拟定的教育教学常规，把教会处关于备课、上课与作业的常规需要落实到位，争取在教育局视导中获得好的成绩。
总结起来就是：重视学习，教学扎实;作业规范，活动革新;考试优良。
4、具体工作
很多阅读教育教学理论书本和文学性书本，提高教师自己的素质。
1、为提升教师的理论水平，坚持间周至少组织一次理论学习活动，大家的活动形式仍然同上学期，一是语文组的集体活动，一是年级组的集体活动。内容继续以《课程标准》《小学语文教学》、《湖北教育》等刊物及互联网上的一些语文教学的重点、热门文章和研修视频，通过教研博客发帖子等形式讨论交流。 俗话说“活到老，学到老”，大家也常说要给学生一杯水，自己就要有一桶水，因此，大家平常除去读教学理论书本，还要读一些文学方面的书，不可以吃老本。所以大家仍然倡导个人念书，多念书，一是从念书的数目最少一本，二是从念书的水平上需要，念书的过程中要做好念书摘记，还可以在摘录后面写我们的剖析见解。这项活动以推选几名教师进行集体交流，同时还可以穿插一些骨干教师的教学经验方面的交流。保证各年级组一人次。由于，今年又有几名年轻的教师加入大家的队伍，所以大家可以以一本好书，或者是自己教学独到的一些经验领会来谈，大家从小学一年级开始，每次活动主要有一个年级组做好交流筹备，同时做好教研活动记录。教学深思还和上学期一样，期末学校将组织评选，要把本学期的教学深思装订成册，期望老师们认真对待教后深思，并计入期末考核。大家要努力将教研组建设为学习型组织，看重同年组之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提升，争创学校先进教研组。
2、平常的语文常规教学工作要扎实有效。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后深思、认真做好单元测试水平剖析。1、小学二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业天天总量低于1小时。尤其是作业方面：规范作业布置，推行水平监控。今学期大家语文老师在新课程标准指导下，可以探索怎么样有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，作业布置要紧扣教学目的，做到形式多样、讲求实效，切实减轻学生的课业负担。力求在听说读写、综合性学习等方面均有所反映。作业评比时的革新作业最好不光是手抄报。
10、认真备好上好每一节正常状态课。大家全体教师要历程“三次备课两次打磨”的过程，包含拟定计划、编制教材、备课研讨和修改教材、上研究课，分工观课、课后评议等，大家全体语文教师要全部参加本次活动，年轻教师要主动承担上课的任务，将磨课当作自己成长的舞台。其他教师分工承担集体备课、观课、评课等任务。
4、加大教研组内的师徒结队活动和平时交流性听课，尤其是邀请式听评课，大家老师尽可能多听课，教研活动中集体评课，争取一同提升。
看重培养学生的语文素养
1、学生的朗读水平不如以前，这应该引起大家语文老师注意，平常，在语文教学中要看重这一块。
2、加大写字教学研究。新课标在这方面有了很明确的需要，大家学校今学期不光坚持习字一刻钟的做法，还开设了硬笔书法和毛笔课，这对大家的写字教学是一大促进。大家语文老师应该是责无旁贷，要特别做好指导工作。同时，还特别抓好作业的书写，不只要数目，要紧的是保证水平。尤其是低年级。
确定本组课题，深入拓展研究。
本学期课题研究内容——《易错生字归因及对策的研究》。
5、主要工作安排
1、9月份：
第1周：发放语文有关教学资料。
第2周：各年级各班拟定好本学期教学计划。
第3周：完成教研组计划的拟定，确立研究课题。
第4周：本月教学常规检查。
2、10月份：
第1周：国庆放假。
第2周：公告本学期期中测试时间和考试范围。
第3周：拓展年轻人教师课内比教学活动。
第4周：本月教学常规检查。
3、11月份：
第1周：公告各语文教师全方位作好期中测试有关筹备工作。
第2周：做好期中监考、阅卷及各年级各班测试的水平剖析工作。
第3周： 骨干教师专题讲坛。
第4周： 本月教学常规检查。
4、12月份：
第1周： 拓展“课文朗诵”比赛活动。
第2周： 交流学习新课标的领会。
第3周： 拓展“小学生书写之星”活动。
第4周： 本月教学常规检查。
5、元月份：
第1周：拓展3—6年级“革新作文”竞赛活动。
第2周：全方位作好期末测试有关筹备工作。
第3周：收购语文教学有关资料。
学期工作计划 篇3
1、指导思想：
本学期我接任新班，为有计划有目的地完成小学四年级的教育教学任务，以提升教育水平和学生的素质为中心，以打造好的班风学风为主线，从平时行为到学习态度;从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有些基础上有肯定的进步和提升。
2、班情、学情剖析：
本班共计学生33名，其中男同学22人，女同学11人。本班存在肯定的问题：譬如学习方面，入门知识学会不够扎实;尖子生凤毛麟角;作文写作较差，日记格式较少同学学会;思维不灵活，不喜欢动脑筋考虑、剖析问题、回答问题。有几个学困生的语文素质与学习态度有明显差异，有四五个孩子写字的速度相当慢，有三个孩子念书较困难，作业拖拉，要重点帮扶;其余孩子主如果学习态度与学习技巧的问题，这需要在平常的学习中重点指导。在作文方面，大部分孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。重要原因是他们不擅长察看、
积累，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达我们的真情实感，或者只能简单的叙述事情的经过，感觉只有筋骨没血肉，因此教会“察看办法和表达办法”是作文教学的重点和难题。在纪律方面，个别学生爱讲空话，讲闲话，接话茬，喜欢做小动作，上课跑神状况紧急;品德较差，有个别同学在课堂上故意顶撞老师，与老师讲俏皮话，故意欺负其他同学的现象时有发生;学困生、德困生占了班级的二分之一以上。
在期初，我着重培养学生课堂上的行为习惯，有部分学生在课堂上的小动作直接影响到倾听其他人的发言，便不可以非常不错地剖析其他人的问题，从而不可以非常不错地提升表达能力，因此，抓好班级班风建设、培养学生好生活行为、学习态度是提升语文能力的基础、建设出色班级的首要条件。
3、班级管理手段办法：
1、打造班级规章规范，创设班级文化无规矩不成方圆，在班级管理中，最需要的不是班主任的时时跟踪、分分排查，而是学生行为有规则限制，培养自律的好习惯，主动自觉的遵守班规定校纪。
2、加大建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级初中生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每一个同学都心向班集体，关心、爱惜班集体，时时、每件事、处处为班集体着想，为班集体争光，如此好的班风就形成。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项要紧工作。
3、设立学习计划 培养学生学习热情有重压才会有动力，没学习的目的，那样得到的常识只能是一滩死水，毫无用处。所以开学初大家小学四年级阶段老师在集体讨论之后，一致决定让学生在观看教育部与中央电视台联合举办的大型励志性节目《开学第一课》，让学生了解学习是为了自己而学，而不是为了其他人而学。面对学习应该是为了我们的将来、为了我们的梦想主动去学而非被动地在老师和父母的催促、威逼利诱下学习。
4、加大对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较出色的班干部，但因为各方面是什么原因，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不可以，因此，这学期的一个要紧的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。需要班干部要以身作则，每件事起模范带头用途。
5、增强学生抗压性能培养学
生互助意识。从各方面严格需要学生，同时在课堂或课下给出色生一些挫折、困难与批评，增强学生的抗压性能。培养出色生的帮扶意识，助人为快乐之本，帮助其他同学在学习上进步，整个班级都在进步，那样大家的班级才会是最棒的班级。
6、增强学生自信心，加大后进生的转化工作。因为后进生本身的一些特征，譬如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生常常在无形中遭到老师同学的歧视，后进生缺少自信心。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。增强班级后进生的自信心，提升他们的角逐意识，努力在这学期的各项竞赛都能获得最好的成绩。如此才能意识到期望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提升学习成绩。
7、学习别人经验 提升业务能力多与其他班主任进行交流，阅读班级管理书本、报刊，学习出色老师管理班级的好方法，提升管理班级能力，让自己成为智慧型的班主任。
8、加大与父母的.联系。学校的工作不能离开父母的支持。要想得到父母的支持，第一应该学会学生的各方面的状况，在细节方面下功夫，发现学生有哪些异常的状况准时跟父母获得联系，继而解决问题。获得父母的信赖，那样能够帮助班主任拓展各项工作。
4、语文教程剖析：
、加大目的意识，全方位、准确地落实语文教学目的
教程从“常识与能力”“过程与办法”“情感态度与价值观”如此三个维度提出了语文教学目的，而且提出了总目的和阶段目的。这是大家把握教学目的的依据。
小学四年级上册教程，既注意落实需要一以贯之的目的，又注意落实阶段性比较明显的目的。为了落实一以贯之的目的，第一在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和年代精神的文章作课文，使学生既能从中学语文，又能陶冶情趣，在情感、态度、价值观方面遭到启迪和教育。
还在“语文园地”中系统地编进了古诗词、名言警句、对联、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而愈加热爱祖国的语言、文化。同时，在教程编排上也注意情感、态度与常识、能力之间的联系，使情感、态度、价值观的正确引导与语文学习力和习惯的培养融为一体。对于阶段性比较明显的目的，就作为本册的练习重点，在教程中加以具体安排。既注意体现阶段性，又注意阶段目的之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目的得到全方位、准确的落实。
、加大整理，围绕专题组织教程
本册教程继续按专题分组撰写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除去思想内容方面的专题外，“中外童话”是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物”则是侧重领会文章的表达形式。
依据课程标准提出的“教程内容要简化头绪，加大整理”的思想，在按专题撰写教程时，注意了加大整理，每组的课文都围绕专题编选，从导语到语文园地的各项内容也都围绕专题来安排。而且，围绕专题安排的各项学习内容与学习活动，前后有联系，有照应，做到一环扣一环。如此，就使整组教程以至整册教程成为一个有机的整体。
、加大导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习
本册教程，在撰写时既考虑有益于教师的教，又考虑有益于学生的学，努力使教科书既成为教师的“教本”，又成为学生进行自主、合作、探究学习的“学本”。这一特征在教程里有多种呈现方法：一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟;二是在精读课文的考虑训练中，安排了引导自主、合作、探究的题目;三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进行自查自测的“词汇整理”;四是“语文园地”中设置了“我的发现”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究学习的栏目。
小学四年级上册的“我的发现”，在“发现”的范围上有所扩展，安排了4个关于读写办法和习惯方面的发现，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词汇，认真、细致地察看才能表达了解。“我的发现”栏目的呈现方法也发生了变化，由原来的吐泡泡形式改为小林、小东两个孩子的对话。这两个孩子，可以理解为学生自己和他的一个学习伙伴。教程中，他们的对话一般只不过提起某个话题，开了个头，为同学们交流某一方面的发现留有较大的空间。
、加大开放性，密切语文学习与生活实质的联系工作计划
语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学习决不可以仅仅局限于课本，局限于课堂，应该把语文学习引向生活，拓宽语文学习的渠道。本着如此的思想，教程的撰写加大了开放性，把语文学习与生活实质紧密联系起来。主
要表目前：一是注意引导学生用日常的实例，加深对语言文字的理解;二是从生活的实质需要中提炼口语交际话题，训练写作;三是结合课文的学习引导课外阅读，重点推荐了《格林童话》和《爱的教育》，引导学生读整本的书;四是通过综合性学习，拓展形式多样的语文实践活动。如此的编排，充分体现了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的紧密联系，拓宽了语文学习的途径，使学生在多姿多彩的实践活动中学语文，用语文。
学期工作计划 篇4
新的一学年，校园迎来了很多新兴的面孔，学生会的工作也迎来了崭新的一学年。过去的一年已经成为了历史，不少历史遗留下来的问题还有待在新的学年里加大改进，期望新的一年部门工作可以真的从根本上有好的改变。
过去学院生活部方面因为缺少肯定的管理规范，致使整个工作没一个好的秩序规范。新的一学年生活部的工作将把重心放在加大自己部门建设与规范健全上。只有在管理好我们的基础上才大概做到帮助广大同学愈加高效地进行自我管理。
本学期生活部的工作将主要分为以下四个部分：
1、部门自己建设
所谓“无规矩不成方圆”，学生会好比是一家公司，其中的每个部门就是其下属的每个机构。这类机构工作的好坏将直接影响到最后企业的年终收益。每个机构在同意企业的整体指挥管理的同时要积极依据我们的实质状况采取一些有效的方法进行自我管理。仿照合法公司内部借助工作条例管理职员的方法，本学年生活部将积极与各方商量讨论陆续拟定一系列自我管理与帮助广大同学自己管理我们的条例。
2、平时工作
生活部的平时工作从大的方面而言可以分为三部分。
1、宿舍卫生检查
本学期将继续拓展每周的宿舍例行检查与与兄弟学院之间的相互检查工作。在条件允许的时候对宿舍卫生进行适合的抽查。期望可以通过这类工作来提醒同学们对自己居住的宿舍环境卫生加以看重。
2、饭店联络员
应“大学生民主评议”机构的需要，对于饭店的工作，大家将会通过适合的选拔在部委中间选取一位最适合的人帮助校学生会方面拓展此项工作。
3、帮助其它部门为拓展其它的一些工作做好筹备
学生会每个部门之间并非完全独立的，不少工作涉及到不止一两个部门。对于涉及到生活部与其余部门的工作，生活部将会全力配合帮助其余部门完成好工作。
3、活动
大家学院因为自己条件有限平常在单独举办活动方面有非常大的困难，但考虑到学生会有义务与责任为丰富同学们的校园生活当令举办一些形式多样的活动。假如有兄弟学院牵头举办活动，大家院将会全力支持并积极鼓励同学们参与其中。
4、宣传
生活部的工作贴近同学们的平时生活，对于同学们在日常遇见的问题，大家都有义务尽的努力帮助同学解决。要做到这一点，第一要主动与同学们打造联系，让同学们获悉当他们生活遇见困境的时候有如此一个部门可以为他们提供帮助。要在同学们中间树立一个好的形象，这需要大家大伙通过宣传一同努力。平常季节交替时候的一个温馨小提示或许可以有非常大有哪些用途。
新的一学年期望通过大家部门全体上下的努力，可以根据计划井井有条地拓展新的一学年的工作，期望新的一学年生活部可以有非常大的改观。真的做到“所有为了同学，为了同学的所有”。真的为同学们办一些实事。
学期工作计划 篇5
本学期是文学社的改革阶段，针对文学社目前纪律不严、品牌不响、名不副实的状况，本学期将调整重心向内进步，着重培养内部人才，加大文学有关活动，以提高社团活力，增加社团凝聚力。具体从以下方面着手：
1、加大管理
1、精简职员，将学习习惯不端正、工作作风不严谨的职员清退出社团。
2、重新调整社规和部门职责，重申纪律。
3、统一订制社服。
4、提高会议效率，加大问题反馈。
5、组织好社团聚餐、座谈会等活动，加大内部交流。
2、扩大宣传
1、提高校报水平，增强出版的按时性。
2、出版新一期校刊《墨缘》。
3、用心营运微博平台，丰富版块，逐步增粉。
4、将出色成就在博客上展示，积极向技能报投稿。
3、亲近文学
1、鼓励内部社员参加每月征文写作，对征文进行点评。
2、拓展写作讨论会，进行写作训练。
3、在校报、微博增加文学版块。
4、配合团委拓展文学活动
学期工作计划 篇6
1、指导思想：
根据上级和区保健所的各项工作需要，认真贯彻落实《学校卫生工作计划条例》，提升保健教师的业务能力，加大学校卫生保健管理和监督力度；以预防为主为原则，强化学过生日常行为习惯的培养教育，树立“健康第一”的思想，积极拓展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，促进综合素质的提升。
2、工作目的：
切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提升学生的健康水平，促进学生培养好的卫生习惯，组织学生参加健康体检工作，积极拓展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，提升学校卫生工作整体水平。
3、具体手段：
（一）抓好健康教育课培养学生好的卫生习惯
1、抓好健康教育课，提升健康教育水平。
看重学生的健康教育课，任课教师要在认真备课的同时上好每一节课，要对学生进行卫生保健知识方面的教育，增长学生的卫生保健常识。通过健康教育课，学生要进一步学会卫生保健常识，提升防病能力。同时，积极的拓展好学生的心理健康教育，加大对小学六年级学生的青春期教育，促进学生身心的健康进步。看重学生心理，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具备好、健康、积极、向上的心态，维持旺盛的学习精力，适应学校紧张的学习生活。
2、抓好常规卫生教育，培养学生好的卫生习惯。
各班主任借助晨会时间对学生进行卫生培养教育，严禁学生在学校内吃零食；指导学生注意平时的体育卫生、劳动卫生、学习卫生；天天组织学生上好眼保健操，保护视力；上好课间操，拓展体育大课间活动，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。促进学生身心的健康进步。
3、看重卫生宣传，推进健康教育
各班借助板报打造卫生健康常识宣传专栏，扩大健康教育宣传面，推进健康教育。组织中高年级学生积极参与制作健康小报活动并进行评比，评选出优胜班级。
（二）加大健康监测工作搞好传染病、容易见到病的防治
1、加大健康监测工作，学会学生健康情况。
为了提升学生的健康水平，加大对学生健康情况的监测工作。各班级卫生员要按期对学生的个人卫生进行检查，督促学生做到“四勤”，在秋冬季交替学生易发传染病的时期，深入班级知道学生的身体健康情况，学会学生的出勤状况。组织好小学一年级新生接种疫苗工作。
2、采取有效手段，搞好传染病、容易见到病的防治。
在感冒多发季节，采取积极的手段，准时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水，并在师生退离学校后用84进行全方位的消毒，搞好多发病和容易见到病的预防工作。准时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品；准时为学生进行一般外伤的处置。
（三）加大学校卫生管理不断改变卫生条件。
加大对食品卫生的监测工作，保证学生的食品卫生及饮用水的安全卫生，确保学生的身心健康。
（四）打造完善学校卫生档案。
做好每年一次学生常规体检与资料采集、统计、剖析、归档。新的学期，大家将深入贯彻《学校卫生工作条例》，以积极的工作态度做好学校的卫生保健工作，确保学生的身心健康，使荆家务小学的卫生保健工作上升到一个新的台阶。
学期工作计划 篇7
1、指导思想：
本学期我组的教研工作继续以20xx版《语文课程标准》为理念，深化课改，以《浙江小学语文教学建议》为指南，扎实落实《温州小学语文学科教学常规》，规范、优化教学常规管理，提升教学水平；同时，继续借用“学习卡”加大低、中、高段语文阅读教学方案的探索，继续探索“学本课堂”评价因子，积极探讨课堂“合作学习”，推进课堂教学的改革，有效搞活课堂教学，提升教学效益，努力走出一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，确保学校语文教学水平迈上新台阶。
2、工作目的：
1、结合语文教研组全体教师的教研实质，积极拓展“阅读教学”专题研究，围绕“阅读教学”这一主题进行课例研讨和课堂改革；同时，积极推进“团队赛课”、语文50学时信息技术校本研修等活动，以活动促进步，为教师打造好的教研环境、成长环境和进步平台，全方位提升课堂教学水平及教师业务能力。
2、好好学习新课程理念，更新教育观念，以学生为本，以水平为魂，参照上学期“学习卡”的研究，本学期结合“阅读教学”继续拓宽，努力促成“以点带面”的合作学习成效，扎实推进学本课堂的进程。
3、认真落实小学语文教学常规，继续加大备课三要点研究为重点，以“学科素养提高行动”为抓手，积极探索课堂教学的改革，搞活课堂教学，提升教学效益，提高教师学科素养，使我校教研组工作扎扎实实地拓展起来。
4、拓展丰富多彩的活动，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，让学生感到语文学习的乐趣，全方位提升学生的语文素养。深入“爱阅读”行动，拓展师生同念书活动，提高学生的阅读兴趣。围绕学校“经典阅读”这一特点，拓展背诵大比拼活动。
3、本学期教研活动重点
（一）依托学习平台，提高学科素养
1、加大理论学习，重视实践探索：继续组织语文教师研读20xx版《语文课程标准》和《温州小学语文学科教学常规》，深入学习研讨《浙江小学语文教学建议》，通过各种渠道与办法落实课程改革理念，真的走进新课程的实践与探索，并结合本校实质，立足于校本教研，拓展教研组活动。
2、对外学习，充实自己：每位老师认真完成语文50学时信息技术研修，鼓励教师积极参加区12学时、90学时的培训活动，把握外出学习的机会，通过外出学习、观摩课例等方法，加大语文骨干教师的培养工作，重视在教学实践中培养教师。
3、加大自我学习，提升科研深思能力：鼓励教师多阅读，多深思，多总结，提高教师语文素养；同时，加大教师教科研能力培养，鼓励将教育教学经验和感悟以案例、论文、课题等形式呈现，促成部分教师向科研型教师转型。
（二）健全教研形式，使研修活动有深度
1、结合“阅读教学”主题研究，拓展课例研讨活动
为配合并深入实践本学期区小学语文展开的“大阅读”研训，本学期由二四小学六年级承担组内公开课。结合上学期“样本班”的“学习卡”实验研究，我组决定展开以“学习卡”为抓手的“阅读教学”课堂练习，（教研组提供参考策略，各班可依据自己班级实质状况进行改进）深入拓宽课堂“合作学习”，积极探索课堂评价因子，全体语文老师观摩交流活动，进而推进“阅读教学”主题研究。
2、拓展团队赛课，提升教研实效性
本学期，结合区“团队赛课”的活动，我组也将动员全体老师积极探索、积极参与。通过团队内年级段合作选拔，推荐三位出色老师参加。全员参与磨课过程中，群策群力，努力在试教、修改、讨论、反复打磨中，赛出一堂优质课。同时，通过集体磨课，引领老师参与、体验，激起教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成就，切实提升教研活动的实效性。
3、推进50学时研修，提高信息技术应用能力
鼓励老师借用这次培训提高机会，借助网上看课，线下磨课与组内展开的研修活动，一同交流探讨不断提高我们的信息技术在教学中应用能力。争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的领会和收成，在小学语文课堂教学中恰如其分地运用多媒体信息技术提升课堂效率，使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学方法的不足。
4、强化听评课效益，规范课堂察看
拓展听评课活动是教师专业进步中不可或缺的一环,也是教学经验交流、相互学习、改进和提升教学技能的有效渠道之一,是促进教学水平提升的有效手段之一,是进行教学研究的科学办法之一。本学期将继续加大听评课活动，并重点围绕执教教师上课过程中是不是有效凸显和运用“小组合作”和“学习卡”来规范听课时的课堂察看量化表，以促进“学习卡”主题研究，准时总结和推广一流的教学经验和办法，提升教师专业进步。
5、优化念书交流形式，团队“共读一书”
本学期，全组成员继续沿续上学期的念书策略——团队“共读一书”，一块讨论选取了佐藤学先生的《教师的挑战——宁静的课堂变革》一书作为本学期的团队共念书籍。从念书的水平上需要每位老师在念书的过程中要做好念书摘记，还要在摘录后面写我们的剖析见解。在念书交流形式，本学期做了一些优化改进，，尽可能让老师们在轻松愉快的环境中联系实质教学或教育经验感悟来畅谈念书技巧。
6、规范校本研训博客，促研修活动掷地有声
本学期，我组继续联合教科室，借用互联网平台搭建语文校本研训博客，准时更新上传最新研训信息，使教研活动掷地有声。每次研训负责人要做好研训记录（包含：研训时间、地址、研训内容、参培教师、研训形式、经验深思等）及本次研训资料的采集、整理、拍照，然后上传学校校本研训博客，供所有老师学习与借鉴。
（三）健全常规工作，构建和谐课堂
1、健全备课管理，实用中显个性
备好课是上好课的首要条件和基础。本学期由教研组统一安排，以周三下午为基点，根据年级段来组织集体备课，实行电子教材，提升备课水平，减轻工作负担，打造“高效、共享、深思”的新型备课方法，提升工作实效。
备课中，重视教师的“文本解析”，引领教师潜心阅读文本，捕捉文本中的“语言练习点”，达到“以写定教”。防止不加选择的盲目下载和同组内教材的雷同，主张教师分工协作，重点突破，备出精品，达成智慧共享的同时彰显个性，并重视教后深思，准时捕捉教学中的成功与失败，逐步提升深思能力，形成深思习惯。
开学首要条件前一周备课，平时提前两课时，两周查一整个单元，并落实好一课一深思。
2、高效作业，达成高效课堂
我组继续以“高效作业，高效课堂”为主题，需要作业设计要“精”，体现“轻负荷，优质”的教学思想，其中作业剖析不拘泥于每一篇课文的词汇积累和课后习题，需要教师能体现我们的教学和设计风格，教师可打开思路，设计一些灵活多样，有价值的训练，以期可以扎实地练习和提升学生的语文基本功。批改要“细”，要规范、准时，重视纠错及状况反馈。（作业检查每学期2次）配合教会处坚持每月一次的作业、备课检查。
3、健全学业水平评价机制，探索语文学业水平项目评价策略
帮助市里拟定温州小学语文学业水平项目评价策略，知道本学科学生学业水平所要达成课程标准的程度，为学校改进教学管理和教师改进教学提供依据；以省、市、区减轻负担文件为引导，探索小学低段项目面试的评价方案，引导教师加大对学生学习态度的培养，特别关注后20%学生学业水平的提高。
4、拓宽阅读，重视学生积累
（1）深化国学经典诵读
继续深化推进“国学”经典诵读，充分发挥语文学科教学的育人功能，整理教学资源，发挥师资团队用途的优势，有效推进学科特点建设，促进学生素质的全方位提升。借助每周的《国学》课堂及每周1、3、五的午休课，自主开发“国学”校本教程，选择用，使学生在文化的滋养中和谐进步，健康成长。
（2）跟进“爱阅读”行动
继续推行“爱阅读”行动，努力推进“小文学家”培养工程。以市“小文学家”培养条例和“爱阅读”行动推行计划为导向，激起学生的念书兴趣，引领学生绿色阅读，拓宽学生的常识面，指导学生借助早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛拓展阅读活动。使学生课外阅读总量达到甚至超越新课标规定的数目。让每一位学生都多念书、读好书、好念书，从念书中收成常识、了解事理、陶冶情操。让念书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全方位提升每个学生的语文素养。
4、具体工作安排表
时间 主要工作内容 负责人 参加对象
9月份
1、传达区教研工作，商讨本学期有关任务
2、拟定教学计划
3、确定二四小学六年级“阅读教学”课堂教学展示课活动”安排表，并按表推行。
4、布置念书交流任务
5、规范校本研训博客建设
6、各年级组拓展集体备课
7、小学一年级、小学六年级老师12学时培训
8、拟定组内信息技术研修计划，并研讨
（50学时）
教研组长
教研组长
教研组长
教研组长
教科室、教研组长
教研组组长
区进步中心
教研组组长
语文教师
全体教师
语文教师
语文教师
语文教师
语文教师
语文教师
语文教师
十月份
1、12学时全员培训
2、“团队赛课”集体备课
3、“团队赛课”集体磨课、评课
4、交流、研讨教学设计（50学时）
5、教研周展示课——课例研讨
区进步中心
高段老师
教研组长
教研组长
教研组长、教科室
语文教师
语文教师
语文教师
语文教师
语文教师
11月份
1、“团队赛课”磨课、整理评课
2、12学时全员培训
3、专家引领——“阅读教学”学习讲坛
教研组长
区进步中心
广场路学校老师
语文教师
语文教师
语文教师
12月份
1、专家引领——“阅读教学”学习讲坛
2、“团队共读一书”念书技巧交流会
3、大全信息技术资源包和培训总结
4、汇报交流50学时培训技巧
5、拟定“小学低段教学评价策略设计”活动
广场路学校老师
教研组长（暂定）
教研组长
教研组长
一小学二年级组组长
语文教师
语文教师
语文教师
语文教师
低段教师
1月份
1、教研组交流总结。
2、期末教学检查
周崇副校长
学期工作计划 篇8
新的学期刚最初，为了提升我们的业务水平和教学素质，提升婴幼儿学习和游戏的积极性，做到所有以婴幼儿为主，具体计划工作主要有以下几个方面
1、思想方面
严格需要自己，要遵守园里的规章规范，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，说明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个出色教师的规范来需要自己。
2、个人学习方面
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加大教育教学理论学习，提升个人的教学水平，使婴幼儿在德、智、体、美等方面全方位进步，并让他们可以从玩中学，学中玩。加大思想业务学习，加大职业道德教育，加大责任心，规范言行，增加精神建设，做到“五讲、四美”，当好婴幼儿的镜子，用我们的一言一行、一举一动去潜移默化婴幼儿。业务上精益求精，敢于改革革新，紧跟形势，适应年代的需要。平常在工作中遇见问题能和班级职员一同商量，在教学中遇见问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目的。
3、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对婴幼儿有爱心、耐心，能细心地察看婴幼儿，努力做到对每一个婴幼儿因地制宜，给孩子创造一个舒适、优美、好的生活和学习环境。跟婴幼儿打造一种平等、尊重、信赖的关系，视孩子为我们的孩子。对父母热情，准时向每一个父母知道婴幼儿在家状况，并向父母反馈婴幼儿在园的表现，做到对每一个婴幼儿心中有数，视父母为我们的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时拟定各种计划，认真筹备和组织好班级的教学活动，活动后认真剖析和深思活动的成效，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加大“安全第一”的意识，做到时时每件事处处讲安全，发现不安全的隐患准时处置，杜绝事故的发生，确保婴幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对婴幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处置。培养婴幼儿好的生活卫生习惯，正确用手帕及我们的一巾一杯，培养饭前便后洗手的好习惯，培养婴幼儿好的进餐习惯，做到爱护食品，不挑食、不浪费；午餐后组织婴幼儿散步或做安静游戏。并且保证婴幼儿的户外活动量，促进婴幼儿身心健康进步。抓好教育教学工作，提升教学水平，教育教学做到面向全体婴幼儿，因地制宜，因人施教，各班级制定出科学的、符合本班婴幼儿实质、切实可行的教育教学计划。
4、父母工作
1、准时向父母反馈婴幼儿的信息，加大互动。主动与父母交流，增加宣传力度。
2、召开父母会，采集父母的宝贵建议和建议，一同配合教育好婴幼儿。
5、个人努力方向
1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
3、加大自己基本功的练习。
4、提升我们的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进步，年代在前进，学生的特征和问题也在发生着持续的变化。作为有责任感的教育工作者，需要以高度的敏锐性和自觉性，准时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，学会其特征、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成大家肩负。
学期工作计划 篇9
初中三年级是初中学习中最重要的一年，面面临升学。作为班主任的各项工作紧张而忙碌。尤其是初中三年级下学期，教学工作愈加深入和重点，既要稳定学生学习成绩，稳中提高，又要摸清学会学生每时刻的动态，把握和监控学生的言行，让他们在最后4个月里，可以悉心全力投入学习，学有所成。
第一：帮助学生树立远大理想，明确前进方向，形成正确的生活死观和价值观。
初中生是生活观形成的要紧时期。应该关心时政，关心国家前途命，
了解自已一生应该有所作为，因此初中阶段，尤其是初中三年级学年教师应该抓紧抓好时政教育，尤其是目前世界与中国在经济科技进步上的机会和挑战，历史上中国的落后给大家的苦难和今天大家与发达国家相比大家存在的弊病，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起和个人价值的达成而好好学习的信念，使之成为学生们学生年代最具感召力的学习原动力。
这个时期，还要帮助学生剖析自已的潜在优势或帮助选择合适于他们的生活道路。帮助他们看到期望，树立信心，点燃学习的热望，和前进的灯塔。
除此之外，班主任自己要做一个人格高尚的人，宏杨正气，明辨是非，立场坚定，德学兼备，用自己的人格力量感染学生，给学生以可信赖感和可钦佩感，让他们从班主任身上看到标准，榜样，志气和操守，愈加励志和努力。
做好学生的思想工作，很大地帮助学生培养学习自觉性，主动性，和勇于探索，昂扬向上，面对中考百折挠的应战和拼搏精神，把思想工作做成班主任工作的灵魂。
第二：激励学生树立信心，坚定学习定力，确保学习状况和时效。
1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，获得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，尤其是他们的已毕业校友的先进事迹。
2.实事求是地指出学生的优势和弊端，帮助他们树立目的，调整状况，与日俱进。
3.面对挫折实事求是地剖析失败是什么原因，指出成功的道路，和他这个时候拥有的优势条件，并激励他的斗志，强调人不应只看重一城一地的得失，而应着眼于生活的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
第三，培养学生正确的学习技巧。
1.加大学习技巧的指导，提升学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清普通的学习技巧，尤其是它有哪些用途和意义，并要逐步培养学生正确的学习技巧，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适合训练。要反复布置，知道后再采取手段纠正，直到这个学习习性培养，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习技巧全方位的指导。
2.加大科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成就。
3.指导每个层次学生进行学习，拟定自己学习计划，确定理想目的，全班同学一同努力，打造一种努力争先，万马齐奔的环境。
4.组织兴趣小组，学习扶贫小组，让学生教学生，提升其集体自食其力的能力，同时也让小组的同学在提升自己的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5.强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收成。
6.加大课外阅读指导，拓展学生的常识面。要教育学生既要看重课内常识的学习，又要看重课外常识的吸取，课堂内与课堂外的常识是相辅相成的。学习技巧的培养是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
第四，加大班级管理各项管理
1.当令班会，学生交流，把握每一个学生的思想，学习，生活的动态。按期或不按期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洗卫生，同学关系等等问题，与学生学习和教师教学方面存在的问题，如此可与时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，与自习时间多到教室向学生知道班情，察看学生作习状况，向学生知道学生，总之平时管理在于花时间，勤动脑勤动手，如此才能维持班上一直处于班主任的有效监管中。
2.精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上拓展活动，同时加大指导，让他们尽量快的成熟，有力地管理班上。
3.严格纪律需要，认真实行操作
班级管理规范化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生了解迟到了，早退了，旷课了，打麻将，赌博了将要遭到何种处置，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洗扫除，与父母联系通报该生的劣迹，让有错的学生在身体上和心灵上都过不去，紧急的报学校给予处分，应对累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同父母和老师一同拟定他的保证书，只须再犯就必需坚持按保证书实行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加大强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信赖。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提升学习力为核心，纪律管理为方法，全方位调动积极性，从各方面加大引导，教育和管理，让每一个学生精神饱满，斗志昂扬地迎接挑战，面向将来、爸爸妈妈和母校做出最好答题。
学期工作计划 篇10
新的学期又开始了，时间过的非常快，转眼间，大家已经大三下了。在这近3年的时间里，大家班的同学一块努力，获得了很好的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那样没任何事情是不可以办到的。同时，在这种环境中，也将更容易调动大伙的学习积极性与积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我觉得，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
所以，我这学期的工作目的是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作计划：
1、积极拓展文体活动。在本学期拓展一至二次文体活动，譬如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及训练身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与年轻人志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日（1月一次），是班级事务愈加公开化、透明化，使班级里的同学每人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的建议，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、打造学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到准时的帮忙，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。打造互助对子以自愿为原则，形成互助对子后公告班级便可，并依据两人的学期期末成绩在其综合评测中做适合加分。
5、在已打造班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在互联网上展示班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大伙更好地溶入到班级体这个大伙庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提升班级影响力，便捷以后组织交流及活动公告，并有益于先进班级的评定。还要打造个人档案、个人介绍，向来访者展示水政班每位同学的独特魔力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题拟定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极筹备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便拓展工作。