设计意图：
面对当下紧急的粮食浪费问题，习总书记号召大家要“厉行节俭、光盘行动”。“光盘”不止是一句口号，更要变成一种行动。因此设计了本次中班社会《光盘行动从我做起》，通过两次与白板的互动游戏，引导孩子们了解光盘行动的内涵，将节省两个字牢牢记在心中。在日常能从每一次用餐做起，爱护每一粒粮食，做光盘行动、勤俭节省的小使者！
活动目的：
1.萌发珍惜粮食、勤俭节省的意识。
2.知道粮食的得之不易和光盘行动的意义。
3.可以在点滴的日常，用实质行动做到光盘行动。
活动重点：
知道粮食的得之不易和光盘行动的意义，萌发珍惜粮食、勤俭节省的意识。
活动难题：
可以在点滴的日常，用实质行动做到光盘行动。
活动筹备：
教学PPT、希沃电子白板
1、导入
1.婴幼儿浪费粮食视频和日常大家浪费粮食的图片。
你看到了什么？他们做的对吗？应该怎么样改正？
2.知道“光盘行动”，针对大家浪费粮食的现象，习爷爷和袁爷爷提出了“光盘行动”，期望大家在日常，能做到“光盘光碗”，珍惜粮食，勤俭节省。
2、基本部分
（一）识粮食：容易见到粮食有什么？
（二）行美德：为何要进行“光盘行动”？
“珍惜粮食、勤俭节省”不是今天才提出来的，古时候就有一首诗叫《悯农》，说的就是要珍惜得之不易的粮食。小小的一粒粮食有多困难呢？
1.知道粮食得之不易。
一粒米的来历。
2.看图片知道当今的“粮食危机”。
小结：小小粮食包括无数人的汗水；还有不少人处在饥饿之中，疫情影响以后或许会出现粮食紧缺，所以大家要从自己做起，光盘行动、节省粮食。
（三）游戏互动：“光盘行动”大比拼。
斑马、小猪、小宝哪个是光盘行动的冠军？为何？
小结：只有“珍惜粮食不浪费每一粒米，吃多少，拿多少，拿多少，全吃完”才是真的的光盘行动，才能获得光盘行动冠军。
（四）倡导议：日常还有什么办法有助光盘行动、立行节省？
1.和家人外出用餐时，吃多少点多少，吃不完的尽可能打包。
2.去超市选择和购买食物时，需要多少拿多少。
3.互动游戏：自助餐。
3、结束部分
知道10.16世界粮食日，一块为世界粮食日制作宣传海报。
总结：“光盘”不止是一句口号，更是一种行动。每一个人都应当将节省两个字牢牢记在心中，从每一次用餐做起，爱护每一粒粮食。让大家同心协力，做光盘行动、勤俭节省的传播者！
4、拓展部分
班级拓展“光盘行动 为我亮灯”竞赛活动。
家庭配合拓展“光盘行动 节省粮食”亲子活动。