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大班语言教材《恐龙母亲藏蛋》

   日期:2025-07-03     来源:www.nbcldl.com    浏览:309    
文章简介:活动目的:1、阅读绘本《恐龙母亲藏蛋》,知道恐龙母亲花尽心思藏蛋,小熊捡蛋为石造房、与恐龙年出生的孩子做朋友的故事进步内容。2、通过猜测预期、细致察看、阅读等方法,理解故事中一波三折的情节进步和出乎意料之外的结果。

活动目的:

1、阅读绘本《恐龙母亲藏蛋》,知道恐龙母亲花尽心思藏蛋,小熊捡蛋为石造房、与恐龙年出生的孩子做朋友的故事进步内容。

2、通过猜测预期、细致察看、阅读等方法,理解故事中一波三折的情节进步和出乎意料之外的结果。

3、想主动表达自己阅读画面获得的信息,感受故事的有趣和浓浓的温情。

活动筹备:

1、恐龙母亲的蛋ppt。

2、婴幼儿已经知道恐龙蛋的特点,知道其孵化的过程。

活动过程:

1、察看绘本封面,感受恐龙妈爱蛋的情感。

(出示ppt1)教师提问:

①这是哪个呀?(幼:恐龙母亲)

②你如何看出来它是恐龙母亲的?(幼:她抱着一个恐龙蛋)

③恐龙母亲手里抱着什么呀?(幼:恐龙蛋)(问题②婴幼儿假如回答出来了,问题③可以忽视。)

④这个恐龙蛋是什么样子的?(幼:大的、圆的)

师:用一句话说完整,大家一块儿说说看。提示婴幼儿回答:恐龙母亲的恐龙蛋又圆又大。

⑤你们看恐龙母亲喜欢她的这个蛋吗?(幼:喜欢)

⑥你从哪儿看出来她喜欢呀?(幼:她抱着它)

师:喲!恐龙母亲小心翼翼地抱着它,她的双眼是什么样的?(闭起来的)她的嘴巴仿佛在做什么?(在亲她的蛋)来,大家都来学学恐龙母亲抱着蛋的样子,大家来亲亲恐龙蛋。我看出来了,你们若是恐龙母亲,也很爱你们的蛋。

2、在察看与猜测中,知道恐龙母亲藏蛋的地方。

(1)教师:恐龙母亲太喜欢、太爱她的蛋孩子了,她多么期望她的蛋孩子能都平平安安、顺顺利利的孵化出小恐龙,于是,恐龙母亲想把她的蛋孩子藏在一个最最安全的地方。

教师提问:

①恐龙母亲或许会把蛋孩子藏在哪儿呢?(幼:窝里、地底下、草堆里、泥土里、悬崖上……)

②大家一块儿看下一张图片,瞧,图片上有四个地方,它们分别是什么地方?(树洞、泥土、草丛、鹅卵石堆)

③假如你是恐龙母亲,你会把蛋孩子藏在哪儿呢?为何?(幼:藏在树洞里,由于树洞里安全;藏在泥土里,由于困难被发现……)

(2)师:大家都有一个强烈的愿望,都想让蛋孩子安安全全、顺顺利利的孵化出小恐龙对不对?那恐龙母亲她到底会把蛋孩子藏在哪儿呢?

(出示ppt3)教师提问:

①恐龙母亲把蛋孩子藏在了哪儿?(假如婴幼儿的回答是“沙子或沙滩”教师就要引导婴幼儿察看一块一块的石头,把答案引到石头上来)

②教师小结:恐龙母亲把她的蛋孩子藏在了沙滩的石头堆里。

(3)讨论:恐龙母亲为何把蛋孩子藏在这里呢?

教师提问:

①恐龙母亲左挑右选,又是树洞,又是草丛,又是泥土的,她为何最后选择把蛋孩子藏在沙滩的石头堆里呢?(幼:其他人找不到)

②教师引导:恐龙蛋长得跟什么有点像?(幼:石头)

③教师小结:由于蛋孩子长得跟石头有点像,又由于天天早晨太阳升起来将来,沙滩上就会晒到太阳,蛋孩子孵化的过程需要阳光和温度,所以恐龙母亲要把她的蛋孩子藏在沙滩上的石头堆里。

④教师:大家一块看看恐龙母亲的表情,是否很放心啦?她在静静的等待恐龙年出生的孩子孵化出来。

3、通过对重点画面的察看与引导、阅读,知道绘本后半部分的内容。

出示ppt4,教师讲述故事并提问:

师:小熊要盖房屋,它到沙滩上来搬石头,一眼就看中了一个又圆又大的石头,小熊就把它带回家,砌在了墙里。提问:那个又圆又大的石头在哪儿啊?(婴幼儿察看图片,说出恐龙蛋的地方)

出示ppt5,提问:

①这是什么时间?(幼:晚上)

②你从哪儿看出来是晚上?(幼:由于有月亮)

③晚上,小熊睡觉为何会忽然醒过来?(被一阵风吹醒)它坐在床上为何会看见月亮?它的表情是什么样的?(惊讶),大家一块儿学学它的表情(双眼睁大,嘴巴张开),仿佛在说一个什么字?(啊!)

出示ppt6,提问:

①咦!小熊的身边多了一个小客人,是哪个呀?(小恐龙)

②恐龙年出生的孩子为何会跟小熊睡在一张床上呢?

出示ppt7,引导婴幼儿察看重点画面并提问:

①(引导婴幼儿看左图)小熊在盖房屋的时候,把一个又圆又大的石头砌在墙里。(引导婴幼儿看右图)大家再看右侧,你在这幅图画上有哪些发现?(幼:有缝隙、裂了)

②为何会有缝隙(裂了)?

③小熊把什么砌在了墙里?(恐龙蛋)

④恐龙蛋在哪儿?(婴幼儿指出图片上恐龙蛋的地方)

⑤教师小结:哦!你们感觉小熊误把恐龙蛋当成了鹅软石砌在墙里,被暖暖的太阳一天一天的照着,恐龙蛋慢慢地就裂开了。

4、师幼完整地阅读绘本。

出示ppt8,提问:

①这是哪个呀?(幼:恐龙母亲和恐龙年出生的孩子)

②刚刚恐龙年出生的孩子不是和小熊躺在一张床上的吗?它如何又会来到母亲身边了呢?(幼:大概它逃走了;大概小熊带它去找母亲的)

③恐龙母亲看见小恐龙,她的心情如何?(婴幼儿:非常高兴、非常高兴)

④恐龙母亲会对小恐龙怎么说?(幼:孩子我爱你)小恐龙会对母亲怎么说呢?(幼:母亲我爱你)除去说我爱你还会怎么说?(幼:母亲我想你,我要亲亲你)

⑤教师小结:其实,刚刚大家一块讨论,徐老师也有不少问题,小恐龙不是跟小熊在一块的吗,为何它会到母亲身边,而且跟母亲说我爱你呢?大家一块儿把谜底揭开来吧。

出示ppt9—22,教师完整讲述故事。

教师提问:

①为何恐龙母亲不把蛋孩子藏在树洞里?(幼:由于晒不到太阳)

②为何恐龙母亲不把蛋孩子藏在土堆里?(幼:由于小恐龙一出生就会变成大花脸)

③为何恐龙母亲不把蛋孩子藏在草丛里?(幼:由于草丛里会有大花蛇)

④这个故事里有恐龙母亲,恐龙年出生的孩子,还有小熊,你们喜欢哪个?为何?

教师小结:我喜欢小恐龙,由于它很讨人喜欢。我还喜欢傻小熊,小恐龙为何会回到母亲身边的?是哪个把它带到母亲身边的?(幼:小熊),小熊非常善良。我还喜欢恐龙母亲,由于恐龙母亲像大家的母亲一样,她为了孩子的安全,想尽了各种办法,她多么爱我们的孩子。

 
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