孩子小学数学成绩的好坏，重点在于基础是不是结实。譬如加减法就是很基础的数学计算，孩子学得扎实，未来的学习就能轻松一些。那样怎么样提升100以内加减法口算速度呢？下面掌门学堂记者就为大伙带来关于这方面的介绍，供大伙参考。
怎么样提升100以内加减法口算速度
加大孩子对100百以内加减法算理的理解。教学中，大家主要帮助学生从操作、直观模型、生活经验等多个角度理解“数位对齐、满十进1、借1后以一当十”的道理，一般大家在课上以创设情境和摆小棒的方法让孩子真实的数一数、算一算。毕竟低年级孩子形象思维是超级棒的，通过交流引导学生将操作、直观模型与数的运算打造联系，以促进学生深思，进而建构对百以内加减法算理的理解。也为后面的解决问题的题目做筹备。而这类，都将是计算的基础，特别是进位、退位的理解。
可以这么简单点说，假如孩子可以想了解整个操作过程，那样在运算时就会思路明确，正确率高，而速度只不过熟练程度的反应。
有针对性地设计训练。在理解算理的基础上，要通过肯定的训练，帮助学生熟知百以内加减法的办法。尤其是找到孩子容易出错的题目，进行针对性的训练。譬如，有些孩子做加法非常快，而减法相对慢一些，有些孩子进退位时慢，针对孩子的不足，加大单项训练（单项训练时不要以口算的形式，也就是不要用速度来需要孩子）
持之以恒地练习。口算能力的培养不是一朝一夕能达到的，需要长期不懈地、有计划的进行，这就需要父母可以持之以恒地需要孩子坚持进行口算练习。比如：天天坚持3|5分钟的口算练习（至少30道）。另外孩子在做数学家庭作业时，凡需要计算的，尽可能与口算练习相结合，能口算的坚持让孩子口算，长期坚持不懈，必能提升口算能力，形成口算习惯。另外只须你认真察看，就会发现日常处处都有数学，父母可以借助日常的数学问题常常向孩子发问，让孩子在无声无息中训练了口算。
最初学100以内进退位加减法时，由于进退位是孩子的一个瓶颈，这个时候孩子做题又会非常慢，而且会失去信心，要鼓励他，特别是与前面常识相联系，天天进步一点点，速度一直会提升。
训练口卡时注意，训练前筹备好使具，特别是训练本，由于一次口卡训练不会全部都是进退位的，个别孩子对进退位的题学会不牢时就需要立刻在纸上笔算，化繁为简，节省时间，错题不需要橡皮擦，画斜线重新写答案。必须要准时，如此才看得出来孩子的进步，就算一点点也要多鼓励。
以上就是由掌门学堂记者为大伙带来的关于提升100以内加减法口算速度的办法，期望可以帮助到大伙。父母不要觉得100以内加减法非常简单，孩子可以非常快学会。其实对于孩子来讲，最初接触加减法，需要肯定的时间去消化理解，父母和老师都要维持耐心，让孩子多加训练。
