1、采取平时的态度对待孩子
父母要掌握忍耐、平等、谅解、爱惜、关心孩子，对孩子的缺点、错误能恰到好处地批评指正，提升孩子的认识，改正缺点。假如家庭教育的安排能使孩子遭到鼓励，掌握自我考虑，如此就培养了孩子对其他人坦诚、友好、自尊、自立、大方、热情、能同意批评，经受重压，关心别人，有独立处事的品质和能力。
2、要极度耐心，不要急功近利
什么事情处于萌芽状况，都需要耐心地扶植和爱惜，根据事物进步的客观规律去促进事物的进步。适得其反，急功近利，成效事与愿违。假如爸爸妈妈急功近利想代替孩子做，或不断催促孩子快做，结果只能引起孩子哭闹和反抗。
爸爸妈妈不应该责备孩子，更不应禁止他们，要看到这是孩子在探索，在学习，在知道我们的能力。假如一味打击他们的探索活动，他的求知欲就会泯灭，并且使他们怀疑我们的能力，抹杀正在萌发的自信心，而这正是以后学习活动的最大障碍。
3、提升学习兴趣
提升孩子的学习兴趣，对克服学习上的困难也有要紧意义。有浓郁学习兴趣的孩子能自觉学习，由学习兴趣产生克服困难的决心的动力。要使学生了解，一个人在前进的路上会碰到很多困难和挫折，失败是成功之母，有志气的人不会被困难吓倒，应以坚强的意志，拼搏的精神战胜困难。
4、家庭教育应奖惩分明
表彰鼓励是家庭教育的要紧办法，应以精神奖励为主，物质奖励为辅，预防孩子贪图物质的满足和享受，促进孩子在思想行为上不断进步。给予物质奖赏不要事先许诺，事先许诺多了，会使孩子讨价还价，培养斤斤计较的庸俗习气，以至完全失去物质奖赏的积极意义。许诺多了，父母遵守还可以，但父母因为工作忙活是其他缘由，没遵守诺言，久而久之就会让孩子对你产生不信赖感。
5、别错过孩子进步的重点期
人类的某种行为、技能和常识的学会，在某个时期进步最快，最易受影响。假如在进步重点期对孩子施以正确的家庭教育，他学习起来既快又好，总是可以收到事半功倍的成效。但一旦错过重点期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远没办法弥补，因此作为父母，大家切记不可以错过孩子进步的重点期。
家庭教育孩子的误区
1、贬损和责罚孩子
孩子不令自己认可时贬损他、责罚他。其实孩子不可以让爸爸妈妈认可的时候已经非常内疚，假如这时爸爸妈妈再责骂他，就会让又愧疚变成反感再到破罐子破摔。再不然就是暂时隐忍不发作却埋下了逆反的引子，随时可能爆发。
2、替孩子达成爸爸妈妈的梦想
让孩子达成自己未竟的梦想。不少父母觉得，孩子替自己达成梦想天经地义，我没上大学，他就应该考上大学，如此我心里才会平衡。却不知，孩子是独立的个体，不是替爸爸妈妈达成梦想的工具，他有权利做他一个人。让孩子达成自己未竟的梦想，是爱得扭曲，只能给孩子导致伤害。
