1、讲清明的故事
春秋战国年代，重耳流亡出走。在流亡期间，原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追伴随他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。
十九年后，重耳回国做了君主。想要差人去请介子推上朝受赏封官，介子推却不想，背着妈妈躲在绵山。最后只好火烧绵山，期望介子推自己走出来，但火烧三天三夜至熄也不见其出来。重耳上山发现，介子推母子两个抱着一棵烧焦的大柳树，已经去世了。
重耳把介子推和他的妈妈分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。在山上打造祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天忌讳烟火，只吃寒食。
第二年，重耳领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示悼念。只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公重耳看着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍惜地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。
此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推很怀念。每逢他死的那天，大伙禁止烟火来表示纪念。寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。
2、祭祀活动也是一种感恩教育
清明祭祖，其内涵是孝文化。向已逝的亲人、祖先送上思念与敬意，给孩子提供一个认识孝文化环境，让他们了解感恩。
3、和孩子踏青，亲近大自然
由于清明一般在每年阳历的4月4日至6日之间，正是万物复苏、百花盛开的时候，所以，清明节还有一个名字——踏青节。
清明节前后，野外到处是一片绿意盎然、山花浪漫。你可以携带孩子沐浴清爽秀美的自然风光，走进远山近水的田园村落，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，感悟魔力十足的春季。孩子们还可以奔走于田间地头，放飞心情。
非常重要的是，通过与大自然的这种亲密接触，可以增强孩子的五官感受能力。父母可以以自然界提供的天然色为教程，给孩子讲述各种颜色的特征，让孩子增加对颜色的认识和知道;可以让孩子闭目倾听风声、松涛声或是鸟鸣虫叫声，练习孩子的听觉能力和分辨声音的能力;还可以让孩子在小溪边玩水，在花丛中玩耍，在广场放风筝……通过这类活动，常常会引起孩子无限的好奇
4、和孩子一块玩传统游戏
清明节除去祭奠祖先，还有不少合适孩子的传统游戏，譬如放风筝，就是古时候清明节风俗。古时候，每逢清明时节，大家不只白天放，夜间也放风筝。而且，晚上放风筝时，会在风筝下或拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星。古人把风筝放上蓝天后，还会剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，期望能除病消灾，给自己带来好运。放风筝活动不仅能够让孩子获悉清明节的风俗，还可以强身健体。放风筝时，孩子可以极目远眺风筝的千姿百态，有益于调节眼部肌肉和神经，消除双眼疲劳，达到保护和增强视力的目的。
5、带孩子一块种花养草
在24个节气中，清明正是春耕春种的大好时节，所以老早就有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。这时，也正是父母和孩子一块种花养草的最好季节。
孩子在参与种植、照料花草等小生命的过程中，会加大他们对自然的认识。假如父母可以教育孩子像对待朋友那样来热爱树木、花草和昆虫等，孩子对生命和自然的爱会增强并植根于心中，并形成一种相互同情相互依靠的情感和责任感。在这种情感和责任感的支配下，孩子会渐渐跟自然融合为一体，从而更好地探寻生命存在的意义。
6、清明，和孩子聊聊生老病死
在祭奠亲人或祖先时，孩子或许会问到和死亡有关的敏锐话题。那样，父母也不要刻意回避如此的话题，可以参考孩子的年龄段、同意能力，适合地跟孩子聊聊。
心理学研究发现，儿童对死亡的认知分为三个时期：3-5岁的孩子感觉死亡就像睡觉或旅游一样，是一个可逆的过程;5-9岁的孩子已经可以同意死亡的观念，但不了解死亡会发生在每个人或我们的身上;而9岁以上的孩子已经了解死亡不可回避，甚至会发生在我们的身上。所以，在跟孩子聊死亡等生命教育的话题时，要特别注意孩子的年龄、心理特点。
7、顺便教教孩子怎么样防火
去祭祀都必不可少焚烧冥纸，但清明前后，天干物燥，野外、山林中遍地是枯枝落叶，稍有不慎比较容易引失火灾。大家除去要让孩子了解失火的害处性，非常重要的还是告诉孩子防火的常识。
大家在烧冥纸的时候要不忘给孩子讲解和提醒这类：要在固定的地方用金属容器来燃烧这类冥纸;不管在哪儿，都不可以将点着的蜡烛、香火、火柴、烟头、火机等物品丢到草丛或草地上，如此比较容易引发失火;在祭拜结束后，需要孩子帮忙检查四周，看燃灰是不是清理干净。在确保冥纸或香烛完全熄灭，没余火后才能离开，防止死灰复燃。
清明节是中国的传统节日，大家在怀念先人的同时也要对孩子进行当令的教育。让孩子不仅能够真的参与其中感受清明节的环境，还可以学习有关的风俗和常识，何乐而不为?
